大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)的解答，讓我們一起看看吧。

體現(xiàn)傳統(tǒng)家庭教育的典故？

1. 孟母三遷：孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，多次搬家，最終選擇了學(xué)堂附近居住，讓孟子能夠受到良好的教育。這個(gè)典故體現(xiàn)了傳統(tǒng)家庭教育中對(duì)環(huán)境的重視。

2. 曾子殺豬：曾子的妻子要去趕集，孩子也要跟著去，妻子為了讓孩子聽(tīng)話，就對(duì)孩子說(shuō)回來(lái)后殺豬給他吃。曾子知道后，就真的殺了豬給孩子吃，并教育他要言而有信。這個(gè)典故體現(xiàn)了傳統(tǒng)家庭教育中對(duì)誠(chéng)信的重視。

3. 岳母刺字：岳飛的母親在岳飛背上刺上了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，以此來(lái)激勵(lì)岳飛為國(guó)效力。這個(gè)典故體現(xiàn)了傳統(tǒng)家庭教育中對(duì)愛(ài)國(guó)精神的重視。

4. 孔融讓梨：孔融在分梨的時(shí)候，把大的梨讓給了哥哥和弟弟，自己拿了最小的梨。這個(gè)典故體現(xiàn)了傳統(tǒng)家庭教育中對(duì)謙虛、禮讓的重視。

這些典故都體現(xiàn)了傳統(tǒng)家庭教育的一些重要價(jià)值觀和教育方法，對(duì)現(xiàn)代家庭教育也有一定的啟示和借鑒意義。

傳統(tǒng)思想家庭教育出來(lái)的孩子？

1.乖巧懂事，聽(tīng)話，不惹事生非，老師看重，家長(zhǎng)放心，同學(xué)喜歡，鄰里羨慕

2.思維縝密，想問(wèn)題辦事情合規(guī)合矩，不打破常規(guī)，不越雷池，不會(huì)闖禍

3.永遠(yuǎn)都是循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新，不能有所突破，有所造詣，越來(lái)越平凡，越來(lái)越普通

4.小時(shí)候是好學(xué)生，長(zhǎng)大了不一定是好職員，好干部，好領(lǐng)導(dǎo)

為什么把傳統(tǒng)文化作為家庭教育的主要內(nèi)容？

能稱之為傳統(tǒng)文化的，一定是經(jīng)過(guò)多少代人總結(jié)并傳承下來(lái)的，值得弘揚(yáng)的文化，比如尊老愛(ài)幼，比如家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)等等，這些都給人傳遞一種正能量，故可以把傳統(tǒng)文化作為家庭教育的主要內(nèi)容。當(dāng)然，除了傳統(tǒng)文化，我們也可以不斷推陳出新，秉著揚(yáng)棄的精神學(xué)習(xí)一些舶來(lái)文化。

家庭教育一法一條例內(nèi)容？

第一條　為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，制定本法。

第二條　本法所稱家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。

第三條　家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

家庭教育是合法的行為，目前在中國(guó)法律上并沒(méi)有特別規(guī)定家庭教育的具體條例或法規(guī)。
不過(guò)，在教育領(lǐng)域上，中國(guó)政府曾出臺(tái)過(guò)相關(guān)政策，例如《義務(wù)教育法》中規(guī)定：父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行教育監(jiān)護(hù)職責(zé)，保障未成年人接受義務(wù)教育；《中華人民共和國(guó)民法總則》中也規(guī)定了父母對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)、教育、保護(hù)等方面的法律責(zé)任。
另外一方面，家庭教育的具體內(nèi)容和方式也需要考慮到未成年人身心發(fā)展的需要和學(xué)習(xí)效果。
因此，在進(jìn)行家庭教育時(shí)，父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人需要對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)、合理、有效的教育，并盡可能地滿足孩子的成長(zhǎng)需要。

家庭教育有對(duì)應(yīng)的法律條例。
首先，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，家庭教育是教育的一種形式，父母或其他家庭成員的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用；其次，我國(guó)還有《中華人民共和國(guó)兒童權(quán)利保障法》等法律法規(guī)對(duì)家庭教育進(jìn)行了規(guī)范和保障。
此外，家庭教育的法律條例還包括《義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》。
根據(jù)《義務(wù)教育法》，學(xué)校和家庭要共同負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育，父母應(yīng)該保證孩子完成義務(wù)教育；而《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》則規(guī)定了家庭教師的職業(yè)權(quán)益保障和勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。