大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于全球頂尖家庭教育理念體系的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹全球頂尖家庭教育理念體系的解答，讓我們一起看看吧。

有人說(shuō)：“父母的陪伴是最好的教育”，你怎么看？

無(wú)論多大，在父母面前總能找到一種孩子的幸福感覺(jué)；無(wú)論多么年輕，在孩子面前總得表現(xiàn)一種父母的責(zé)任！No matter how old you are,you can find a happy feeling of child when being with your parents.No matter how young you are,you always should have a responsibility of parents when being with your children.

我經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)XX家的孩子沒(méi)有教養(yǎng)。嬌生慣養(yǎng)，在當(dāng)今的社會(huì)尤其是我們中國(guó)的家庭普遍存在。多數(shù)孩子天生存在虛榮心，攀比，嫉妒。這就需要每個(gè)家庭做出的選擇課題。一.窮養(yǎng)孩子，父母以身作則，艱苦樸素勤儉節(jié)約，有句老話:吃得苦中苦，方為人上人。二,富養(yǎng)？有很多悲哀的結(jié)局。

父母的陪伴是最好的教育，這樣說(shuō)是不無(wú)道理的，我贊成這個(gè)觀點(diǎn)。

眾所周知，父母是自己在這個(gè)世界上最親的人，沒(méi)有誰(shuí)能替代父母在自己心中的地位。正因?yàn)檫@樣，父母如果能經(jīng)常陪伴在自己身邊，對(duì)自己進(jìn)行言傳身教，就會(huì)使自己學(xué)到更多的生活本領(lǐng)、學(xué)會(huì)更多的做人道理。

因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋屪约焊惺艿搅藴嘏靼琢擞H情的重要；因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋约翰粫?huì)孤單，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大；因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋亦l(xiāng)的土地最肥沃，家鄉(xiāng)的山水最多情，家鄉(xiāng)的人民最親切。

我是一名教育工作者，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，對(duì)那些紀(jì)律觀念淡薄、學(xué)習(xí)成績(jī)偏差、經(jīng)常逃學(xué)曠課、打架斗毆的學(xué)生作過(guò)調(diào)查，這些問(wèn)題生十之八九是父母長(zhǎng)期在外的留守兒童，他們?cè)诩依锶狈τH情，沒(méi)有父母的管教，久而久之，他們就會(huì)無(wú)心向?qū)W，任性妄為，沾染一些不良的習(xí)氣。有時(shí)我們把一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生向家長(zhǎng)通報(bào)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不無(wú)遺憾地說(shuō)，這都是我們做父母的長(zhǎng)期在外，疏于管教害了自己的孩子。

可以肯定地說(shuō)，父母親在家與不在家，對(duì)孩子能否健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。

平常總有父母會(huì)說(shuō)："我知道陪伴很重要，但我真的是太忙了，我沒(méi)有時(shí)間去陪著他。”但是這次的疫情，卻給了父母?jìng)兇罅康臅r(shí)間，開(kāi)始了與孩子朝夕相對(duì)的生活。然而，結(jié)果是否和想象一樣美好？時(shí)間充足了，陪伴的質(zhì)量又如何？相信大多數(shù)父母是焦慮的，長(zhǎng)時(shí)間的相處，親子關(guān)系不但沒(méi)有緩和，反而開(kāi)始了爭(zhēng)吵和隔閡，這到底是因?yàn)槭裁茨兀科鋵?shí)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，重要的不僅僅是陪伴，更需要的是高質(zhì)量的陪伴。

很多家長(zhǎng)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“住校對(duì)孩子好不好？會(huì)不會(huì)讓我們關(guān)系更生疏？”我想說(shuō)的是，高質(zhì)量的陪伴不在于時(shí)間長(zhǎng)短，而在于質(zhì)量高低。我的女兒從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始住校了，每周只有兩天的相處時(shí)間，但是她與我和她媽媽的感情卻從未受此影響。我們每周會(huì)有一次快樂(lè)時(shí)光，可能會(huì)一起閱讀，一起欣賞電影，做一個(gè)她喜歡的游戲，或者一起分享這一周的趣事與不如意。現(xiàn)在，她在國(guó)外讀書(shū)，我們見(jiàn)面的時(shí)間就更少了，但我們每周都會(huì)通話或者視頻，表達(dá)對(duì)對(duì)方的愛(ài)意，絲毫沒(méi)有因?yàn)榫嚯x和時(shí)間而改變我們的和諧關(guān)系。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，一周兩次，一次一小時(shí)的陪伴時(shí)間就可以了。

對(duì)于1-4年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，一周兩次，一次45分鐘到一小時(shí)的陪伴時(shí)間就可以了。

對(duì)于其他年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，一周兩次，一次35-45分鐘的陪伴時(shí)間就可以了。

可以看出，孩子們需要的時(shí)間并不是我們想象的那么久，但是如果連這些時(shí)間都難以空余出來(lái)，那我們就應(yīng)該考慮一下自己的時(shí)間管理是否合理，我們是否有在做高效能的事情了。

一、定時(shí)

每周兩次，選擇一個(gè)固定的時(shí)間進(jìn)行快樂(lè)時(shí)光，與孩子約定好。

二、專注

在快樂(lè)時(shí)光，你需要專注、投入。孩子小時(shí)候，我們都帶孩子去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常會(huì)看你，你揮揮手，他就會(huì)很開(kāi)心繼續(xù)玩，然后他又會(huì)看看你，你再揮揮手，他就會(huì)玩的更開(kāi)心，他看見(jiàn)你關(guān)注著他，他就有安全感，其實(shí)這就是在尋求關(guān)注。但如果，他抬頭看你，而你在玩手機(jī)或者做其他事情，他就會(huì)不停地叫你去看他，這是因?yàn)槟銢](méi)有關(guān)注他。所以在快樂(lè)時(shí)光，我們要專注地陪伴孩子。

應(yīng)該說(shuō)，有父母陪伴，是最好的教育之一。

有父母陪伴的最大好處，就是孩子的心理有安全感、幸福感。

我觀察我那些學(xué)生，有父母陪伴的，無(wú)論這個(gè)孩子的成績(jī)好壞、無(wú)論是男生還是女生、也無(wú)論是內(nèi)向還是外向，他們的臉上都洋溢著從內(nèi)而外的一種快樂(lè)、幸福、自信。

而那些缺少父母陪伴的孩子，如留守兒童，離異家庭的子女，這種表現(xiàn)就大為減少。又尤以離異家庭的子女為甚。

他們清澈的眼睛里常含著憂郁；他們幼稚的臉龐常常面無(wú)表情；他們本該活潑的身影，常常顯示出與年齡不協(xié)調(diào)的內(nèi)斂和成熟；他們本是純真的年齡卻敏感多疑。

每當(dāng)看到有這些表現(xiàn)的孩子，我都會(huì)心生一種憐憫和感嘆：要是他們?cè)诟改干磉叄摱嗪茫?/p>

曾看到過(guò)有人寫(xiě)談孩子幸福感的文章。那篇文章的觀點(diǎn)是：城市幼兒的幸福感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如農(nóng)村的幼兒。因?yàn)槌鞘械暮⒆訉W(xué)齡前，一兩歲就開(kāi)始送托兒所，然后上幼兒園，一整天見(jiàn)不到自己的父母。而傳統(tǒng)的農(nóng)村孩子，由于無(wú)人照看，家長(zhǎng)只好背把孩子背在一起，放在自己勞動(dòng)的田間地頭。

表面看，農(nóng)村孩子這樣的成長(zhǎng)環(huán)境和所受的教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及同齡的城市孩子。但是，有父母陪伴的幸福感和安全感，是同齡的城市孩子無(wú)法相比的。

那么，孩子成年后，又為什么是在城市里長(zhǎng)大的要成長(zhǎng)得好一些，學(xué)業(yè)普遍高一些呢？那就是，最好的教育，還有教育環(huán)境的好、教育資源的豐富、遇到好的學(xué)校和好的老師。

家庭是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是教育的起點(diǎn)。雖然，好的教育有很多，父母的陪伴依然是最好的教育之首！

父母陪伴怎能是最好的教育，孩子每天陪伴在身邊犯任何錯(cuò)誤不管不問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)是最好的教育嗎？陪伴在孩子身邊以言傳身教好的道德品質(zhì)，以積極向上的精神激勵(lì)孩子，以孝敬父母做一些善事引導(dǎo)孩子，只有做到這些才是父母對(duì)孩子最好的教育。

家庭教育指的是什么？包括哪些內(nèi)容？

家庭教育指的主要是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)！包括的內(nèi)容：說(shuō)重點(diǎn)！胎教，啟蒙教育，陪伴教育，引導(dǎo)教育，學(xué)前教育，配合教育，綜合教育！

家庭教育配套措施：輕松愉快的生長(zhǎng)環(huán)境！豐衣足食的生活條件！善良，正直，勤儉，寬厚，智慧，博學(xué)，博愛(ài)的父母！

家長(zhǎng)在家庭教育中，還要注重對(duì)孩子做人做事，道德品質(zhì)，健全人格以及情商的培養(yǎng)！

大家的回答都挺好，挺對(duì)題目。大家說(shuō)的方方面面如何才能最大比例地達(dá)到呢？這個(gè)問(wèn)題看似超出了題目的要求，我想也付合提問(wèn)者的意原。大家都希望所有的孩子都成才成器，可是，同樣的條件，同樣的教育，同樣的環(huán)境，長(zhǎng)成的孩子卻千差萬(wàn)別，為什么呢？怎么應(yīng)對(duì)呢？所以這也是家庭教育中應(yīng)該注意的一個(gè)方面。

孟子的母親在這方面就表現(xiàn)得非常完美。對(duì)孟子的表現(xiàn)，自己不滿意。她沒(méi)有去說(shuō)教，而是采取搬家的方法，讓環(huán)境去影響他，最后達(dá)到了目的，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

所以用善法去教育才是重中亡重。

家庭教育是指在家庭系統(tǒng)中，家庭成員之間的相互影響和責(zé)任傳承的過(guò)程。主要包括了親職教育，子職教育，兩性婚姻，家庭倫理，家庭資源管理等。在很多時(shí)候，我們都說(shuō)家庭教育是父母言傳身教的結(jié)果，只有父母懂得孩子的自然成長(zhǎng)之道，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀和卓越的孩子。

可以說(shuō)是包括了孩子的所有，例如衣食住行，三觀言行等等，對(duì)孩子說(shuō)的每一句話都會(huì)在某種程度上影響孩子。俗話說(shuō)，家長(zhǎng)什么樣孩子就會(huì)是什么樣！因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的標(biāo)榜，你給孩子帶來(lái)了什么，孩子就會(huì)往那方面走。家庭最重要的教育就是孩子的為人及三觀。價(jià)值觀！人生觀！世界觀！對(duì)孩子的一生影響都是巨大的

孩子的一切，如衣食住行、三觀言行等，可以說(shuō)都包括在內(nèi)，對(duì)孩子說(shuō)的每一句話都以某種方式影響著孩子。常言道，什么樣的父母的孩子就是什么樣的！父母是孩子的標(biāo)榜，你帶給孩子什么，孩子就會(huì)朝那個(gè)方向前進(jìn)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家庭最重要的教育是孩子的性格和三觀。價(jià)值！人生觀點(diǎn)！觀點(diǎn)！給孩子的一生帶來(lái)巨大影響

社會(huì)學(xué)研究表明，決定一個(gè)孩子未來(lái)發(fā)展的最關(guān)鍵因素，不是學(xué)校教育，而是家庭教育。

父母是孩子最好的老師，會(huì)給孩子帶來(lái)榜樣的力量，是孩子的鏡子。

而親子關(guān)系好比是聯(lián)結(jié)孩子與父母的心靈管道，管道出了問(wèn)題，孩子的心靈就沒(méi)有了家，教育就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。

好的親子關(guān)系，才是教育的根，是決定孩子一生幸福的底層密碼。

什么才是好的親子關(guān)系呢？

好的親子關(guān)系是一種相對(duì)自由、和諧、彼此尊重的關(guān)系，在這個(gè)過(guò)程中，父母更多的是靠引導(dǎo)教育孩子。

如何看待家規(guī)、家訓(xùn)對(duì)現(xiàn)代家庭教育的作用和影響？

作用十分重要。就目前情況看，家庭教育是孩子所接受教育中影響最深遠(yuǎn)，差異最顯著，作用最強(qiáng)勁的。學(xué)校教育作用隨著學(xué)校風(fēng)氣的敗壞，部分教師師德師風(fēng)的低劣，一些素質(zhì)偏低靠走后門(mén)混入教師隊(duì)伍的情況屢見(jiàn)不鮮，而日益弱化。家庭教育的目的性很強(qiáng)，經(jīng)常性很強(qiáng)，對(duì)于孩子的身心發(fā)展起到了重要的基礎(chǔ)作用，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要依靠力量。全社會(huì)應(yīng)該重視家庭教育，政府主管部門(mén)應(yīng)該把家庭教育作為一些重要的社會(huì)發(fā)展內(nèi)容擺上日程，不斷分享經(jīng)驗(yàn)，提高層次。

哇，你這個(gè)問(wèn)題好專業(yè)！好有深度！一般人回答不好，裴老師不是一般人，我來(lái)回答，哈哈哈！家風(fēng)家訓(xùn)的存在，本身就是規(guī)范當(dāng)下，也啟迪未來(lái)！之所以，今天的家庭教育要再提家風(fēng)家訓(xùn)，主要是近幾十年，家族概念的迷失，宗族制度的瓦解，還有現(xiàn)代人員流動(dòng)遷徙頻繁，導(dǎo)致人們忽略了在家譜中記載的那些最優(yōu)秀的文化和典范，其實(shí)每個(gè)姓氏和家族都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，去尋找家風(fēng)家訓(xùn)，其實(shí)就是去了解我們的先輩在家庭教育上的智慧和方法，破解我們當(dāng)下家庭教育的難題而已。先輩古人的智慧無(wú)數(shù)次證明，我們必須學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儽绕鹱嫦龋赡苓€有太多不足！

很開(kāi)心能回答你的問(wèn)題??

家規(guī)、家訓(xùn)從古至今都是每個(gè)家庭非常注重的一部分。在具體談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題前，娟子想到了，信仰。

很多朋友會(huì)覺(jué)得，當(dāng)下是一個(gè)缺失信仰的時(shí)代。大家太過(guò)追名逐利。我曾經(jīng)在一次講座中和家長(zhǎng)朋友聊到，不然我們就以【家】當(dāng)做我們的信仰吧。

照顧好自己，養(yǎng)育好孩子，與家人之間建立親密和諧的關(guān)系??

家由每一個(gè)家庭成員組建，如果家庭中的成員都是健康的、積極的、充滿正能量的，那么這個(gè)家庭自然美滿幸福??

社會(huì)呢，社會(huì)是不是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成。如果每個(gè)家庭都在不斷更好的發(fā)展，那我們的社會(huì)自然會(huì)蒸蒸日上，日新月異。

國(guó)家呢，國(guó)家由社會(huì)建構(gòu)，如果每個(gè)地方每個(gè)小社會(huì)都能很好穩(wěn)定的發(fā)展，那我們的國(guó)家不就會(huì)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)。

用結(jié)果倒推法，用未來(lái)的眼光看向現(xiàn)在，做好自己，過(guò)好每一天，把知道變成做到，真正感受到孩子是祖國(guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).....堅(jiān)持閱讀，和孩子形成學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的共同體，把家規(guī)家訓(xùn)用到每一天，每一處，其實(shí)無(wú)需我們多說(shuō)什么，孩子就會(huì)懂的如何做。

要知道就算我們把曾國(guó)藩家規(guī)家訓(xùn)讓孩子背下來(lái)，也不見(jiàn)得會(huì)培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的孩子。

因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)在看我們?nèi)绾巫觯皇锹?tīng)我們?nèi)绾握f(shuō)喲??

到此，以上就是小編對(duì)于全球頂尖家庭教育理念體系的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于全球頂尖家庭教育理念體系的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。