大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育健康早教活動(dòng)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育健康早教活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

早教課程是教什么的？對(duì)孩子有好處嗎？

我在學(xué)習(xí)華德福幼兒教育。華德福教育認(rèn)為0—7歲是兒童發(fā)展四個(gè)初級(jí)感官的時(shí)候：觸覺(jué)、生命覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)，在這個(gè)階段兒童主要與他的意志力在工作，讓他用身體自由地探索，攀爬、地上打滾等等，都是有利于孩子開(kāi)發(fā)他的平衡能力，給他的擁抱發(fā)展他的觸覺(jué)，可以讓他建立人與人之間的邊界。

大人只需要去做，而孩子會(huì)模仿，如果早教是與運(yùn)動(dòng)相關(guān)，可以，如果早教加入了太多成人的指令，讓他的思考層面發(fā)展過(guò)早的話，會(huì)影響他的身體發(fā)育。

早期教育不等同于提前學(xué)習(xí)，專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)兒童的能力發(fā)展選擇適齡有益的活動(dòng)，通過(guò)孩子與環(huán)境、教玩具及父母、同伴的互動(dòng)促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，優(yōu)質(zhì)的早教課程有以下益處：

幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子，讀懂孩子的敏感期，因材施教

塑造孩子的良好個(gè)性，提高人際交往能力和環(huán)境適應(yīng)能力

引導(dǎo)家長(zhǎng)如何優(yōu)化親子互動(dòng)和親子關(guān)系

培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為入園及入學(xué)做準(zhǔn)備

早教：廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。一些國(guó)家出現(xiàn)提前開(kāi)始學(xué)習(xí)幼兒早教讀、寫、算，提前開(kāi)始正式教育的探討和實(shí)驗(yàn)。但另有人主張?jiān)缙诮逃龖?yīng)重在發(fā)展智力。還有人認(rèn)為早期教育應(yīng)向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對(duì)早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論最為科學(xué)，依據(jù)五萬(wàn)份孩子成長(zhǎng)基準(zhǔn)數(shù)據(jù)，提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo)：安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

早教課，并不是教授孩子知識(shí)的地方，它針對(duì)的是孩子的大運(yùn)動(dòng)，精細(xì)動(dòng)作的課程。對(duì)孩子的靈活性，身體協(xié)調(diào)以及親子關(guān)系有好處。

但是，并不是說(shuō)一定要去花很貴的錢去上早教，早教課也都是重復(fù)性很高的鍛煉活動(dòng)，在家里完全可以自己做早教，買一些簡(jiǎn)單的早教工具，在網(wǎng)上也可以搜一些視頻。上早教課比在家做早教唯一的好處就是——孩子多，能夠認(rèn)識(shí)新朋友!在家能做到高質(zhì)量的陪伴，每天半小時(shí)左右跟孩子一起玩就完全可以!

早教的課程是有很多的哦，如：認(rèn)字班，鋼琴班，繪畫班，舞蹈班，英語(yǔ)班，棋類班，武術(shù)班，游泳班，感統(tǒng)練習(xí)班，珠心算，快速記憶班，夏令營(yíng)，拓展練習(xí)營(yíng)，等等。早教不能選擇太多課程給寶寶，最好就一到兩門就已經(jīng)足夠的啦

早教有育樂(lè)、藝術(shù)和音樂(lè)等等。多以培養(yǎng)寶寶興趣，發(fā)掘?qū)殞殱撃転橹鳌＠蠋煆膩?lái)不會(huì)教寶寶怎么畫畫或是怎么發(fā)音，這些課程的目的只是為了豐富寶寶的體驗(yàn)，大多在游戲中讓寶寶達(dá)到一定目的。建議在為寶寶選早教或者選課的時(shí)候一定要注意，不要強(qiáng)迫孩子過(guò)早的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)或者技能，早教期間，還是以鍛煉寶寶的動(dòng)手能力，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和建議健康的人格性格為主。

好處一：寶寶不太怕生，順利度過(guò)認(rèn)生期。

　　正常寶寶在發(fā)育過(guò)程中都有一個(gè)認(rèn)生的階段。一般從出生后5-6個(gè)月開(kāi)始認(rèn)生，8-9個(gè)月逐漸明顯，12個(gè)月達(dá)高峰，并持續(xù)一段時(shí)間，所以1歲以后的寶寶顯得更認(rèn)生了。隨著長(zhǎng)大，幼兒增加了與成人和同伴的交往，認(rèn)生的情況漸漸好轉(zhuǎn)。如果在0-1歲參加早教課，多與陌生人接 觸，創(chuàng)造豐富的社交環(huán)境，可以幫助寶寶順利度過(guò)認(rèn)生期。

　　好處二：有助家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的天性，鍛煉寶寶適應(yīng)能力。

　　每個(gè)孩子天生都有一套與世界互動(dòng)的特別方式，這就是他的性情。隨著年齡的增長(zhǎng)，這些與生俱來(lái)的傾向?qū)㈤_(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)孩子可能比較靈活，容易適應(yīng)變化;那個(gè)孩子更喜歡事先安排好的時(shí)間表。觀察出寶寶可能作出的反應(yīng)，想想您該怎樣調(diào)整他的環(huán)境幫助他成功適應(yīng)。成年人能夠找出讓自己感覺(jué)最舒服的環(huán)境，但寶寶要完全靠您的幫助。尊重寶寶的天性有助于幫助他充分發(fā)揮自己的潛能。如果在0-1歲參加早教課，家長(zhǎng)能夠在一群同齡孩子中發(fā)現(xiàn)自己寶寶的特點(diǎn)與天性，從而幫助寶寶發(fā)展適應(yīng)環(huán)境的潛能。

　　好處三：有助培養(yǎng)親子親密關(guān)系，促進(jìn)寶寶社交和語(yǔ)言發(fā)展。

　　0-1歲寶寶社交能力基本上局限親人在一起，因?yàn)樗饕木Χ技性趯W(xué)習(xí)自己應(yīng)該掌握的技能，比如抓握、爬行、學(xué)步等。寶寶怎樣學(xué)習(xí)了解自己與別人的關(guān)系?什么時(shí)候開(kāi)始交朋友?這些都是從父母那里開(kāi)始學(xué)習(xí)的。父母是寶寶的第一個(gè)玩伴和朋友，也是他最喜歡的人。在父母的幫助下，寶寶會(huì)逐漸熟悉其他人，并且開(kāi)始喜歡與他們?cè)谝黄稹＿@就是寶寶社交技能發(fā)展的開(kāi)始。0-1歲的親子早教課，貴在“親子”二字，沒(méi)有什么比與寶寶一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)更快樂(lè)更值得了。

　　早教課程提供豐富的社交環(huán)境，幫助孩子學(xué)會(huì)分享。與學(xué)習(xí)其他技能一樣，寶寶在發(fā)展社交能力時(shí)也需要不斷嘗試，也可能犯錯(cuò)誤。一開(kāi)始，寶寶可能不愿意與別人分享他的玩具，但隨著他學(xué)習(xí)關(guān)心別人，他會(huì)成為更好的玩伴。

　　隨著寶寶在智力、情感和行為方面的躍進(jìn)，他將逐漸學(xué)會(huì)用詞匯來(lái)描述他所看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育健康早教活動(dòng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育健康早教活動(dòng)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。