高中生回憶小學(xué)生活的美好的600字以上的作文
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，我已踏入了高中的校園，每次想到我在小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游......這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級(jí)第一。王老師聽(tīng)到六班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
我需要一些懷念小學(xué)六年時(shí)光的唯美的句子。圖片也要
櫻の落，離別時(shí)，愿終生為友，一切再相見(jiàn)。今天，狂歡，明天，離別，我們不哭，因?yàn)榈却覀兊膶?huì)是嶄新的開(kāi)始！勿忘我，一切都那樣輕描淡寫。
回想一切，一切都那么令人懷念，現(xiàn)在想起的只有模糊的身影，畢業(yè)之后，所有的都在淡忘，當(dāng)初的天真，當(dāng)年的死黨，都只剩下模糊的記憶，再見(jiàn)時(shí)，竟一時(shí)也記不清了，畢業(yè).離別.淡忘……
Imissyou,doyouknow?
櫻の落，離別時(shí)，愿終生為友，一切再相見(jiàn)。今天，狂歡，明天，離別，我們不哭，因?yàn)榈却覀兊膶?huì)是嶄新的開(kāi)始！勿忘我，一切都那樣輕描淡寫。
六年的時(shí)光站瞬即逝，六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的興奮，與同學(xué)的歡笑玩樂(lè)，老師們的諄諄教誨，家長(zhǎng)們的生生叮嚀，仿佛還未走遠(yuǎn)。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。
不憂愁的臉,是我的少年
不倉(cāng)惶的眼,被歲月改變
回不去的年少時(shí)光,要用真心懷念
時(shí)間之內(nèi),你、我也許早已容顏滄桑。各自于天之涯、海之角。
時(shí)間之外,你、我依舊眉目晶瑩,并肩作于那落滿桃花瓣的教室臺(tái)階上。
六年的時(shí)光，六年的風(fēng)雨，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。
――題記
在小學(xué)期間，是我們最美好、最純真的年代。在這六年，我們從無(wú)知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學(xué)生活中，最讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學(xué)與老師們。
上課時(shí)，老師在批改作業(yè)，教室里似乎只聽(tīng)見(jiàn)了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰(shuí)有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音一定清脆而響亮?？墒?，老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機(jī)”吧。放大，再放大，對(duì)了，就是這個(gè)，小紙條！上課時(shí)傳達(dá)信息第一名非他莫屬。“看老師今天穿了豹紋，真酷！”“老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧？”“切，早發(fā)現(xiàn)了。”……諸如此類。上到天文，下到地理，沒(méi)有我們不會(huì)談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同人的字跡，真可謂是“集天地之精華”??！
寶貴的下課時(shí)光又怎么能虛度？自從老師“大赦天下”之后，全班人有的帶游戲牌，有的帶撲克牌，真是“不亦樂(lè)乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌，班上的“熱門牌”也通過(guò)相互交換來(lái)得到的。有些不帶牌的人，還自創(chuàng)了一種可以不借助任何物品玩的游戲，真是“山人自有妙計(jì)”啊。有些女生在一起聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語(yǔ)單詞，真不知道她們心里怎么想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。
放學(xué)后，同學(xué)們匆忙悲背上書包，一溜煙就沒(méi)有了，比地震演習(xí)的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī)，在旁邊肆意地開(kāi)起了“流動(dòng)行業(yè)第一站”――他們一般用手推車、三輪車擺攤，因?yàn)槟抢餂](méi)有商鋪。許多同學(xué)都給他們“掏出錢包”，我也不例外。只不過(guò)我買得少而已。
等車的時(shí)間也不能輕易揮霍，于是同學(xué)們便又像下課一樣展開(kāi)了豐富多彩的“活動(dòng)”，即使是上了車，我們也在一直繼續(xù)著。
六年的時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒(méi)有察覺(jué)，可時(shí)間就是這樣，令你無(wú)法捉摸。不知道，在孤零零一個(gè)人坐在車上的我，還能不能碰見(jiàn)你――我的小學(xué)同學(xué)？
不憂愁的臉,是我的少年
不倉(cāng)惶的眼,被歲月改變
回不去的年少時(shí)光,要用真心懷念
時(shí)間之內(nèi),你、我也許早已容顏滄桑。各自于天之涯、海之角。
時(shí)間之外,你、我依舊眉目晶瑩,并肩作于那落滿桃花瓣的教室臺(tái)階上。
六年的時(shí)光站瞬即逝，六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的興奮，與同學(xué)的歡笑玩樂(lè)，老師們的諄諄教誨，家長(zhǎng)們的生生叮嚀，仿佛還未走遠(yuǎn)。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。
為了你們，我喜歡上我并不喜歡的學(xué)校，愛(ài)上了學(xué)校的老師，可能我不會(huì)千萬(wàn)語(yǔ)，但我會(huì)用行動(dòng)告訴你們我會(huì)想你們的。我也希望上初中時(shí)起班級(jí)的第一句話是，我靠，怎么又是你？再見(jiàn)了六年的同學(xué)們，再見(jiàn)了我的六年時(shí)光。
