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家庭教育理念仁孝為先,家庭教育理念仁孝為先心得體會

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育理念仁孝為先的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育理念仁孝為先的解答,讓我們一起看看吧。

為什么說“百事孝為先”?

世界上有兩件事不能等,一是孝順,一是行善。

家庭教育理念仁孝為先,家庭教育理念仁孝為先心得體會

佛在〈大集經(jīng)〉中說,末法時期,佛不駐世,孝養(yǎng)父母的功德,和侍奉佛的功德都是一樣的。我們每一個人的家中都有二尊佛,正是我們積累報功德的大好機會。

人生在世,莫以善小而不為,而百善孝為先,孝敬父母,這才是作為一個人的道德底線。

百善孝為先,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們?yōu)槿颂幨辣仨殦碛械囊粋€高尚品質(zhì),只有孝者,才能稱為仁者。

俗話說,百善孝為先,萬惡淫為源,常存仁孝心,則天下凡不可為者,皆不忍為,所以孝居百行之先,一起邪念,則生平極不欲為者,皆不難為!

孝是中華傳統(tǒng)提倡的行為,意思就是說,作兒女的行為不應(yīng)該違背父母的意愿,

我們一生中做了很多好事,善事,所有的好事善事里面,盡孝才是頭等大事。

為什么這么講呢?一方面,父母的養(yǎng)育之恩,高于一切,沒有父母,就沒有今天的我們。

朋友們,不論你現(xiàn)在官有多大,不論你現(xiàn)在是多么的有錢,如果沒有父母的生養(yǎng),地球上就沒有你的存在,而你現(xiàn)在所擁有的一切,又從何談起?所以說,父母的養(yǎng)育之恩,高于一切,

我記得人們經(jīng)常講的一句話,滴水之恩,當涌泉相報,那么這重于泰山,高于一切的父母養(yǎng)育之恩,我們該不該去報,又該如何去報呢?我們不能只把孝字掛在嘴上,要用自己的實際行動去盡孝,那就是,平日里多多陪陪父母,陪他們聊聊天,說說話,多給她們一些溫暖,其實,父母需要不是金錢和物質(zhì),他們所需要的就是,兒女們能夠經(jīng)常在自己的身邊,需要歡笑,需要快樂!

咱們文中提到百事孝為先。還有一說叫做百善孝為先。無論是百事還是百善,在咱們中華上下五千年的文化傳承中,都是把“孝”排在第一位的。也可以理解為感恩之心。咱們無論做什么事情,首先要盡孝道,如果一個人對父母不能盡孝,那么這個人無論多么成功,多么會說,那這個是不可交的。因為父母的養(yǎng)育之恩是無以倫比的,一個不懂感恩,不知感恩之人,跟白眼狼無異!換句話說,連生自己養(yǎng)自己的父母都不孝敬的人還值得交往嗎?所以,衡量一個人值不值得交往的標準就是看這個人對父母盡不盡孝。無論身在何處,無論大事小事,心中首先想到的是父母的養(yǎng)育之恩,自己一定要報答父母。中華的傳統(tǒng)美德,烏鴉反哺,羔羊跪乳,動物尚且懂得感恩,何況人呼!

文/羌人山里漢


“孝”:上為老、下為子,意為子能承其兩親,并能順其意。孝道精神源遠流長,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

《孝經(jīng)·開宗明義》篇中講:“夫孝,德之本也”。自古帝王將相就以孝治天下,平民百姓則以行孝為做人。一個“孝”字可以說貫穿了整個中華民族五千年的歷史。

山民認為:百事孝為先,孝居百行之首,所有的事務(wù)中,守孝道才是最重要的。因沒有孝,就沒有根本,沒有根本,就沒有人類的傳承。父母將子女撫養(yǎng)成人,子女將父母贍養(yǎng)終老,這叫天經(jīng)地義。為人子女應(yīng)當孝為先,羊糕有跪乳之恩,烏鴉有反哺之意,何況是一撇一捺的人?

老在上,子在下組成“孝”。這是長幼尊卑的次序、禮節(jié),更是人類直觀的孝行體現(xiàn)。孝是中華民族傳統(tǒng)文化提倡的行為,自古就流傳著如“孝感動天”的舜、“親嘗湯藥的劉恒”、“嚙指痛心”的曾參、“蘆衣順母”的閔損等等感人至深的“二十四孝”故事。

“孝”不光是中華文化源遠流長的精神與理念,更是社會責任意識的源頭,是中華傳統(tǒng)文化傳承的重要組成部分,是一切行為準則的基石。

為子孝父母,為臣忠君王。人一旦失去了“孝”字,何談愛國愛民愛社會,這樣的人跟騾子馬有何區(qū)別?做百事,先行孝。孝,這才是行百事的開始。

所以,身體發(fā)膚,受之父母,生養(yǎng)之恩,高于一切。無論你是達官顯貴,還是平民百姓,孝才是每個做子女的立身之根本。

孝者,才是真正的人!

圖片來自網(wǎng)絡(luò),我是羌人山里漢,感謝您的支持關(guān)注點贊。

百事孝為先,也可以說百善孝為先。古人以孝為首善,孝生仁,仁生義。儒家認為孝是人倫道德的根基,父母養(yǎng)育女子女艱辛,而子女奉之以孝,則家事和諧,家事和則百業(yè)興。而且此孝推廣之義在于孝敬師長,弟子對先生奉之以孝,則利傳道授業(yè),晚輩對長輩也應(yīng)盡孝道。所謂老吾老以及人之老。以仁孝之心對待父母以及以仁孝之心對待天下人之父母,則天下和諧矣。

百善孝為先,之所以有這樣的說法,首先是基本的人倫道德問題,血緣關(guān)系擺在那,父母養(yǎng)子女小,子女養(yǎng)父母老,而且不僅是養(yǎng)還要敬,二者結(jié)合才構(gòu)成孝,不然就應(yīng)了《論語》里那句“至于犬馬皆能有養(yǎng),不敬何以別乎?”

其次跟中國人的思維觀念也很有關(guān)系。我們看問題喜歡由近而遠,由內(nèi)而外,比如《大學(xué)》里講修齊治平,修身是擺在前面的,身尚不修談何齊家治國平天下?又比如《論語》里講“出則孝,入則悌,行有余力,則以學(xué)文”,我們學(xué)習最終是為了完善健全人格,而不單單是獲取技能,而要完善人格,如果連孝順父母,敬愛兄長都做不到,學(xué)再多的東西,獲得再多的知識,有再多的才能,也是枉然。《資治通鑒》有句話講得好:德者,才之帥。有才無德可能比無才無德更可怕。現(xiàn)在有很多人信佛拜佛,殊不知老話講:父母雙親堂上坐,何必深山拜佛祖。一個人若連身邊最親近的人都不能好好對待,那別人很容易就習慣性地推論他一定不是個真善美的人。

再次,這跟政治也有關(guān)系,以前的皇帝動不動就號稱以孝治天下,其實這里的孝已經(jīng)被泛化了,所以以前當官的叫父母官,君王與百姓的關(guān)系也被套上父母子女這個框框,不然怎么會有“子民”一說呢?

最后一點,既然說百善孝為先,說明善也有先后次序,我們一降生最先接觸的就是父母,對于至親至近的父母都不孝敬,對更遠更疏的人就更談不上善了。孝能領(lǐng)先百善或者說由孝再引申生發(fā)其它各種善行不是沒道理的。孟子講惻隱之心人仁之端也,惻隱之心就是同情心,而不管同情還是同理心,同的始終是自己的情自己的心。看見別人挨餓不舒服,是因為知道自己如果餓肚子也不好受?因此能孝敬父母的人自然知道老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼,自己的父母要孝敬,別人的父母也是父母,我們起碼不能輕易對長者出言不遜。儒家講推己及人,又講己所不欲勿施于人,也就是現(xiàn)在講的換位思考將心比心,我們真正遵循孝道,其他很多善心善行也就自然而然地生發(fā)出來了。


為什么說“百事孝為先”?這個“孝”字首當其沖是指,在百事中沒有比它更為重要了。

孝一般是指孝順、孝敬父母長輩的意思。孝是中華歷來傳統(tǒng)文化提倡的行為。根據(jù)古籍記載,孝還延伸至夫孝一說,由此可見中華文化孝的觀念不止于孝順父母而已,孝順父母只是孝道的開始。

俗話說:“身體發(fā)膚,受之父母”。盡孝是理所當然的,你養(yǎng)我小,我養(yǎng)你老,都是天經(jīng)地義的事。因此,盡孝要趁早,別離父母太遠,最好是一碗湯的距離;盡孝不能等,別等到子欲孝而親不在時才想起,到那時,悔恨和遺憾會伴你終生。

“百善孝為先”,原心不原跡,原跡貧家無孝子。口袋裝著什么不重要,心里裝著孝道才是最重要的,物質(zhì)只是外在都需求,陪伴才是溫暖的感恩。“孝”只是簡單一個字,等著你賦予它新的生命,等著你重新來詮釋它。

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到此,以上就是小編對于家庭教育理念仁孝為先的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育理念仁孝為先的1點解答對大家有用。