大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中國式傳統(tǒng)家庭教育很難的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹中國式傳統(tǒng)家庭教育很難的解答，讓我們一起看看吧。

小孩子學習好不好是不是和家長在家的教育有一定關(guān)系？

我是紫羅蘭依然，很高興回答這個問題。

俗話說，家長是孩子的第一任老師，拋卻遺傳因素，孩子后天的行為習慣養(yǎng)成、家長的教育方式都對孩子成長有著不可小覷的作用。

作為一個小學教師，我親眼目睹了行行色色的學生及其家長，深切感受到：家長素質(zhì)高的，孩子一般不會差；重視教育并且講究方法的，孩子自然不會差；不懂教育但德行好的家長，孩子也不會太差……

總之，一個孩子基本就是一個家庭的縮影，所謂青出于藍而勝于藍，愿我們的每個家長從自身做起，引領孩子健康成長！

孩子的學習好壞，有幾點需要注意：

1.保護好孩子的學習感覺。不能讓孩子覺得學習很難，很痛苦，要讓孩子感受到學習的樂趣，剛上學的孩子，最好是邊玩邊學。

2.對小學生，重點關(guān)注是培養(yǎng)孩子的學習習慣，生活習慣。

3.提高孩子的學習能力和學習動力。

4.對進入初中的孩子，要倡導夢想教育，圍繞孩子的夢想引導孩子規(guī)劃出自己的求學圖，清楚自己的讀書目的和目標。

你們覺得中國式家庭教育現(xiàn)在最缺的是什么？

中國式？這個也太中國了。中國的教育是在一直退步，想想以前教育有問題嗎？以前初中開始分流，而且課內(nèi)講的透和深，現(xiàn)在的課改越改越差，課內(nèi)不讓講多，否則會被個別不想學也不讓別人學的告?，F(xiàn)在的問題是就是有話語權(quán)和決策權(quán)的太遷就這些少數(shù)人，形成個別劣幣驅(qū)逐良幣的狀態(tài)，于是有腦子的意見領郵型良幣找人補課。。。。。。因為問題的根在于中國是一個高競爭淘汰的社會，好工作崗位就那么少，好單位校招眼光全在985！

個人覺得是人性教育，教書育人，不是只教一些死的知識和技術(shù)，那就直接到技工學校不就好了。學校教育要更關(guān)注人文教育，關(guān)注學生內(nèi)心和現(xiàn)實而不是僅僅是背書做題。當前的高考制度在那，教育大環(huán)境短時間不會有大的改觀，只有我們學生自己從自身做點小小的改變。我們可以自己看書自己發(fā)展自己?？陀^環(huán)境在那，我們主觀的人才是最具有能動性的。

中國式的家庭教育真的是為了“你”好嗎？你怎么看？

家庭教育從家長的角度來講，我想從家長內(nèi)心來說絕對是想為孩子，特別是中國的家長中國的父母，可憐天下父母心。當然這是從家長教育的出發(fā)點來談的。要是從家長教育的結(jié)果來看，那就不一定是讓孩子好了。一是家庭教育從家長的角度講的多，用成人世界用成人標準來考量家庭教育的多，少有顧及孩子的感受孩子的興趣。二是家庭教育功利性太突出，都想把孩子培養(yǎng)成成功人士，都不想承認我們絕大多數(shù)人都是普通人。三是的確有些家長不知道如何進行家庭教育，專家太多，雞湯太濃，無所適從，就隨大流，別人家孩子學啥，自己咬緊牙也送自己孩子去學……當然還有很多理由。

家庭教育的重要性和受關(guān)注程度日趨突顯，父母是孩子的第一任老師，也是最重要的人生導師。

當下，許多家長關(guān)愛孩子有余、掌握科學家庭教育知識不足，報著“一切為了孩子”思想，把家庭的希望和個人的期盼都寄托在孩子身上，這樣便很容易產(chǎn)生“為了你好”的思想，結(jié)果教育效果卻適得其反。

首先，家長要樹立正確家庭教育觀念，父母是孩子的人生導師，日常生活中盡可能避免成為管理者的角色，真正把孩子當作正在成長的人，正確看待孩子的成長過程。

其次，“為你好”做法有時會剝奪了孩子的成長機會，家長時時處處為孩子考慮，孩子自然養(yǎng)成依賴習慣；最好是站在孩子身后，盡可能讓孩子養(yǎng)成自己解決問題的習慣。

第三，“為你好”做法讓家長活得更累，家長背上這個包袱，犧牲自我式的家庭教育，會失去更多的幸福。

所以，家長“為你好”想法和做法可以理解，但不提倡，還是需要廣大家長，特別是年輕父母主動加強學習，掌握一些科學的家庭教育技能，提高自身修養(yǎng)，言傳身教，促進孩子健康成長。

各位是怎么看的，歡迎評論交流！

到此，以上就是小編對于中國式傳統(tǒng)家庭教育很難的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國式傳統(tǒng)家庭教育很難的3點解答對大家有用。