大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育新華字典的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育新華字典的解答，讓我們一起看看吧。
你家里還有新華字典嗎？
《新華字典》，是滿滿一代人的回憶，是經(jīng)典，在那個(gè)工具書缺乏的年代，一本《新華字典》最后都以被同學(xué)們"翻爛"為其榮耀歸宿!
現(xiàn)在可不一樣了，各類型的字典層出不窮，而《現(xiàn)代漢語詞典》是學(xué)生的標(biāo)配，可是其厚重霸氣的體型，卻限制了它的使用頻率，一年中，可以不翻開一次，只靜立在書柜，等待著"可能會(huì)有用"的命運(yùn)。
還有一本比較坑的是《古漢語常用字字典》，之所以說它坑，是因?yàn)楸鞠肴プ值淅镎掖鸢傅模墒强吹阶值渲型粋€(gè)字卻又很多很多種用法，反而是向我提出了新問題，到底選哪個(gè)？所以也將它以嶄新的面貌束之高閣了。
有了手機(jī)、電腦后，查字詞非常方便，信息量也很大，若是以后校園也信息化了，字典將逐步退出歷史舞臺(tái)，各位親可以收藏好，以后就是價(jià)值不菲古董了。
謝謝邀請(qǐng)!
祝您愉快!
家里有一本新華字典，那是我上小學(xué)的時(shí)候，我爸爸給我買的，一直留著，當(dāng)時(shí)上小學(xué)家里窮，我說學(xué)校里要用字典，正好家里養(yǎng)了幾只雞，我爸就去賣了一只雞，用賣雞的錢買了一本新華字典，當(dāng)時(shí)記憶特別深刻，這本字典也是一直的回憶，家里有句老話“窮啥也不能窮教育，苦啥也不能苦孩子”，我想在貧窮的時(shí)代，孩子和父母都容易滿足。也許我們今天物質(zhì)充足了，生活富裕了，但是越來越不容易滿足了.
正確的家庭教育方法是什么？
家庭教育是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，也是終生的老師。那么有點(diǎn)樣的父母，就會(huì)有點(diǎn)樣的孩子了。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。真正優(yōu)秀的孩子，要從小培養(yǎng)。俗話說:“三歲定八十”要從小教育和培養(yǎng)，做父母要以身作則，起到帶頭作用。家庭教養(yǎng)，學(xué)校教育與社會(huì)教育都好重要的，缺一不可。我是用清貧，勤儉節(jié)約這種方法去進(jìn)行教育。我從孩子二歲半就開始教育，要?jiǎng)e到孩子怎樣才能懂得感恩，有愛心，善良，能懂得尊重別人。平時(shí)多看看教育頻道，參考別人的教育方法，也要學(xué)會(huì)總結(jié)，社會(huì)上出現(xiàn)的種種問題。
《話說家庭教育》
家庭教育的兩大任務(wù)是，生養(yǎng)、做人。
然而，許多家長(zhǎng)做反了，例如：
一、在孩子三歲前養(yǎng)育的關(guān)鍵期，父母缺位，沒有與孩子建立牢固的情感依戀關(guān)系，導(dǎo)致后期性格培養(yǎng)中問題重重。
二、在孩子三到六歲性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期，父母不能以身作則，無意中成了孩子的反面教材。
三、過度依賴學(xué)校的教育功能。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，但在育人方面的功能是極其有限的，即便是老師有育人責(zé)任，那也是有條件的，如果家庭教育已經(jīng)存在有嚴(yán)重問題，老師也是無能為力的，起碼效果是要大打折扣的，聰明的家長(zhǎng)都是明白這個(gè)道理的。
四、不少家長(zhǎng)在家庭教育中，該著急時(shí)不著急，出了問題急也沒用，甚至無端地埋怨學(xué)校和老師。
五、建議：父母要走在孩子成長(zhǎng)的前面，了解孩子成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不打無準(zhǔn)備之仗。
總之，家庭教育重于泰山。家長(zhǎng)如同農(nóng)夫，孩子就是莊稼，家庭教育的責(zé)任就是：當(dāng)種則種，當(dāng)水則水，當(dāng)肥則肥，當(dāng)藥則藥。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)漏掉了或滯后了或做反了都是不行的！
家庭環(huán)境和家長(zhǎng)素質(zhì)千差萬別，怎樣的家庭教育是成功的，一句話說不清楚。
大概有兩個(gè)方面的做法是值得推崇的。
一、父母想方設(shè)法給孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境不是衣食住行，而是學(xué)有榜樣的環(huán)境。
學(xué)有榜樣很重要，因?yàn)楹⒆映刹胖肥怯筛兄秸J(rèn)知的。這就是說孩子的成長(zhǎng)過程是先由感性認(rèn)識(shí)逐步走到理性認(rèn)識(shí)的。孟母教子，三易其居是一個(gè)十分湊效的道理。
小孩從嬰兒開始，一直到十二、三歲時(shí)，有極強(qiáng)的摸仿力和記憶力，這個(gè)年齡段接受下來的東西，一輩子都忘不了。所以在這個(gè)年齡段中俗話說：“跟雞學(xué)雞，跟狗學(xué)狗，跟著猴子滿山走”。孟母三易其居就是讓孟子從小有個(gè)人生的好榜樣。
二、父母對(duì)孩子生活習(xí)慣的耐心引導(dǎo)和區(qū)分好丑善惡識(shí)別能力的細(xì)心誘導(dǎo)。
生活中的是是非，孩子是沒有分辨能力的。他選誰做自已的榜樣，還聽從父母的確認(rèn)。所以父母的處世形象在孩子心目中是何等重要。沒有孟母的苦心和細(xì)心誘導(dǎo)，也就沒有孟子的品德和才學(xué)。
一個(gè)人沒有良好的生活習(xí)慣，就很難成就學(xué)識(shí)和才能的高度，以及事業(yè)的高度。所以成功的家庭教育，離不開父母對(duì)孩子生活習(xí)慣的良好作風(fēng)的耐心引導(dǎo)。
我只能在家庭教育中談了這些體會(huì)。這些體會(huì)也是我的父母教育我的過程中的回顧。
對(duì)孩子來說，父母就像陽光一樣重要。
正確的家庭教育方法，能讓孩子很好地與外界產(chǎn)生光合作用，與外界產(chǎn)生良好的交換與互動(dòng)，更易于融入社會(huì)環(huán)境。
那么，正確的家庭教育方法有哪些呢？
對(duì)于“溫和”與“堅(jiān)定”這兩個(gè)詞，美國(guó)心理學(xué)大師科胡特曾用詩意的句子表達(dá)了類似的含義—— “如何深愛你？用不含誘惑的深情；如何拒絕你？用沒有敵意的堅(jiān)決。”前者是無條件地愛孩子，關(guān)注孩子，但不以回報(bào)為目的。不說那些“我辛辛苦苦養(yǎng)活了你”“我為了你......，所以你必須......”這類話語；后者是拒絕孩子不合理的要求時(shí)，要態(tài)度堅(jiān)決，有原則，但認(rèn)可孩子的價(jià)值，而且沒有敵意。因?yàn)閿骋馀c誘惑，都會(huì)讓孩子迷失自己的心靈。
父母要多用自己的實(shí)際行動(dòng)教育孩子，而不是寄希望于嘮嘮叨叨，講大段大段的道理。因?yàn)樵诩彝ソ逃校吧斫獭边h(yuǎn)遠(yuǎn)勝于“言傳”。
父母的言行，能讓孩子習(xí)得做人做事的道理。父母的一言一行，都是孩子的教材，深刻地影響著孩子的人生。父母自己做到之后，再告訴孩子，孩子自然就會(huì)學(xué)。言傳身教、身作則是一種習(xí)慣，一種日常的行為方式，不需要父母通過偽裝來行動(dòng)，更不是在孩子面前變成另外的樣子。所以，做父母的一定要規(guī)范自身的行為，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，使孩子能在父母的正確引導(dǎo)下，成長(zhǎng)為健康的、有素養(yǎng)的好孩子。
我有一位朋友，他的孩子對(duì)寫作業(yè)有點(diǎn)抗拒，他就以游戲的方式將孩子引導(dǎo)到學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如，加減法孩子搞不清楚，經(jīng)常算錯(cuò)，他就與孩子玩買賣玩具的游戲，在付錢與找錢時(shí)，練習(xí)加減法計(jì)算，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我這位朋友，在引導(dǎo)孩子方面，總是很樂于和善于動(dòng)腦筋，針對(duì)自己的孩子想辦法，常常都能有效地解決問題。他從不說“你怎么這么笨！”“這么簡(jiǎn)單的都弄不懂，以后你還能干成什么事”之類的指責(zé)性話語。因?yàn)檫@些話語會(huì)讓孩子感到受了羞辱，變得自卑。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育新華字典的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育新華字典的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。