大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于女兒學(xué)習(xí)跟不上家庭教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹女兒學(xué)習(xí)跟不上家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。
女兒生病了，學(xué)習(xí)跟不上，現(xiàn)在怎么補課都不行，是要繼續(xù)補，還是留級？
孩子想不想讀書？讀幾年級？補課能不能補上，若缺了很多課，孩子是聽不懂課，知識是一環(huán)扣一環(huán)的，就是說爬樓梯，一節(jié)課就是一梯，一梯一梯往上爬，時間久了，同學(xué)們已經(jīng)上了山頂，而因病拉下課的孩子還在山腳，是很難追上同學(xué)們了。可能補課很難補上，再說一天學(xué)多了，孩子身體承受不了 ，還是選擇留級，把基礎(chǔ)打牢，對孩子的學(xué)習(xí)有幫助些，就是說把拳頭縮回來，重新打出去，孩子只是晚一年走上社會，學(xué)好了孩子一輩子的日子都好過。不過，必須做好孩子的思想工作，抱著必勝信心到新班級去，免得有思想巳袱。否則，新環(huán)境抬不起頭，就會廢了孩子。
我個人認為還是讓孩子留級吧，但是，讓孩子留級的事情，你們做為父母的要好好和孩子溝通好，詢問一下孩子的想法？咱們先從孩子的是否補課，是否留級各方面先分析一下吧？一，讓孩子繼續(xù)跟班走，好處呢是孩子和同學(xué)一起上學(xué)，升學(xué)，又相互之間比較熟悉，沒有陌生感，失落感。不利之處呢？現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)跟不上去，所以，她肯定會學(xué)不進，并且因為學(xué)不進去而產(chǎn)生厭學(xué)情緒而不愿意學(xué)。現(xiàn)在的-學(xué)生的學(xué)習(xí)課程，尤其是數(shù)學(xué)幾天就會往上升級，學(xué)習(xí)新的算法與公式，即使是學(xué)習(xí)好的孩子也會覺得吃力！更何況孩子學(xué)不進去這個情況呢？孩子的學(xué)習(xí)不怕不好，就怕學(xué)不進去！所以說孩子的學(xué)習(xí)成績因為不理想而會不愿學(xué)了。她和以前相比，和同學(xué)相比，她會沒有自信心，從而會產(chǎn)生此等現(xiàn)象。我想你們做為家長的即使給孩子講大道理，給孩子請補課老師也沒有什么用處？因為，孩子學(xué)不進去，這才是主要的，如果孩子愿意學(xué)，成績差些反而無所謂。關(guān)健是孩子能否《學(xué)》進去！
再說讓孩子留級的事情，孩子再從曾經(jīng)讀過的年級開始，她所接觸的課本知識都是她學(xué)過的，所以，她會覺得學(xué)習(xí)起來很輕松，有一種學(xué)習(xí)好的高興心態(tài)，而且孩子再學(xué)一次更能鞏固課本上的知識的基礎(chǔ)，這樣的情況下才能跟上越來越復(fù)雜的高年級課程！孩子的學(xué)習(xí)情緒是孩子在是否跟班走的第一要素！好好關(guān)心孩子，好好和孩子溝通吧！這很重要的！否則，一旦孩子徹底厭學(xué)！！！！可就麻煩了！以上個人意見供你參考！
斷了學(xué)習(xí)，如時間較長，補課沒用的，因為學(xué)科是一個體系，前后是有邏輯聯(lián)系的，特別是數(shù)學(xué)之類，前面沒學(xué)好，后面就學(xué)不走或?qū)W不懂了，更不用說前面沒學(xué)。建議留級吧，別誤了孩子！
感謝邀請！
首先您沒有闡述孩子的年級段，這個很重要！
如果您的孩子是一名小學(xué)生，應(yīng)該不存在這個問題！
那么應(yīng)該就是初中或者高中生了！
初中孩子的知識模塊較為簡單，其實只要孩子用點心，通過輔導(dǎo)加做題是沒有問題的！初中至少有兩年的時間都在做題，您身邊應(yīng)該也有很多孩子初一初二不學(xué)習(xí)，初三使勁學(xué)了半年，成績上升的非常快！
如果是一名高中生，這個問題是比較嚴重的，我不擔(dān)心的是成績問題，更擔(dān)心的是心理問題！孩子如果出現(xiàn)“我休課，我學(xué)習(xí)肯定跟不上！”這種心理，就不是單純靠輔導(dǎo)能提升成績的，重點應(yīng)該在于激發(fā)自信心！
高三孩子還有一二三輪復(fù)習(xí)，讓孩子跟住，如果留級不能解決孩子心理上的根本問題，留級的意義也不大！
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謝邀！
健康是快樂學(xué)習(xí)之源。如果孩子在病中，就讓他(她)安心養(yǎng)病，有時間就讓他(她)看看課外書。如果身體狀況不充許，就休學(xué)等孩子恢復(fù)了健康隨時可以去學(xué)校重新學(xué)習(xí)。只要孩子想學(xué)習(xí)，什么時候都不晚。
唐宋八大家之一的蘇洵，也就是蘇軾的父親，二十幾歲才開始收心學(xué)習(xí)，與兩個兒子并稱三蘇，以文學(xué)聞名古今。從蘇老泉身上，你可以知道，只要你認真學(xué)習(xí)，有少年得志，也有頓悟人生之后，發(fā)奮圖強的。
所以，孩子生病休學(xué)并不是一件壞事。塞翁失馬，焉知非福！學(xué)習(xí)本來就是終身之事，只有活到老學(xué)到老，你才不會被社會淘汰掉。只要你在養(yǎng)病期間培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，就是送給孩子最好的禮物。祝孩子早日恢復(fù)健康，早日回到學(xué)校這個大家庭中學(xué)習(xí)！
孩子參加線上輔導(dǎo)跟不上怎么辦？
既然是線上輔導(dǎo)課，應(yīng)該可以錄像，這樣可以回看，那里沒有跟上再看就可以了。
線上輔導(dǎo)與線下輔導(dǎo)歸根到底存在差異，因為線上沒有老師和學(xué)生的互動，而且學(xué)生所處的學(xué)習(xí)氛圍沒有那么好，這也是導(dǎo)致孩子跟不上的原因之一。
還有就是一天的上課時間，不要太長，因為太長時間盯著屏幕容易視力疲勞，并且大腦的接收力也會下降，所以控制住上課時間或者適當調(diào)整也是非常重要的。
其次，就是孩子的自控能力，若是孩子看著網(wǎng)課心里安定不下來，他當然跟不上。
怎么解決就要靠家長了，家長可以在學(xué)生上網(wǎng)課時在遠處觀察孩子的表現(xiàn)，看看是不是孩子有沒有厭學(xué)表現(xiàn)，找到原因就能找到解決辦法。
再其次，可能是網(wǎng)課老師講課語速太快，這也可能是導(dǎo)致孩子跟不上的原因。
因為特殊原因，孩子們上網(wǎng)課已經(jīng)有一段時間了。但是很多家長都發(fā)現(xiàn)在家上課孩子好像總跟不上，面對這種情況，該怎么辦呢？
1、查看是否有影響上課因素
孩子上網(wǎng)課時，家長可以提前看看燈光是否合適、桌面是否潔凈、有沒有影響孩子上課的因素存在。未成年孩子自主意識比較差，比較容易被外物影響。適宜的燈光可以減少對眼睛的傷害，潔凈的桌面可以讓孩子更舒適，沒有其他影響視線的玩具存在可以讓孩子更認真上課。在上課的同時，家長們也盡量不要隔三岔五的進去打斷，次數(shù)多了也容易讓孩子分心。
2、尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法
網(wǎng)課孩子不認真跟不上，也可能是孩子不適應(yīng)網(wǎng)課的形式。在家學(xué)習(xí)的時間里，家長們可以引導(dǎo)孩子學(xué)會自己尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。也可以讓孩子通過視頻的方法找班上的同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，適應(yīng)網(wǎng)課的方式。
3、勞逸結(jié)合同樣重要
很多家長擔(dān)心在家上網(wǎng)課孩子會跟不上，所以上完網(wǎng)課后還自行給孩子留了額外的作業(yè)，剝奪了孩子的玩樂時間。而孩子天性是好動的，家長們可以跟孩子商量好，認真上一節(jié)課后就可以到陽臺或者客廳活動。認真上課后，可以通過小零食的方法來獎勵孩子，讓孩子感受到表揚，才會更有動力。
同時也建議家長們可以帶著孩子在家一起運動，運動不僅可以讓孩子放松，還可以提高孩子免疫力，對孩子來說是很有好處的。
除了以上3個方法以外，孩子網(wǎng)課跟不上，還可以通過dha軟糖來補充dha。比如湯臣倍健DHA藻油軟糖，每粒軟糖含有DHA48mg。其精選優(yōu)質(zhì)藻油，直接從深海單細胞藻類中提取，成分更加純凈，不含EPA，安全易吸收，更加適合兒童食用。濃郁香甜的橙子口味，配上軟糯Q彈的口感，香甜軟糯，沒有腥味，孩子更愛吃。
到此，以上就是小編對于女兒學(xué)習(xí)跟不上家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于女兒學(xué)習(xí)跟不上家庭教育的2點解答對大家有用。