大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育對幼兒親社會的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育對幼兒親社會的解答，讓我們一起看看吧。

如有幼兒打人現(xiàn)象,教師該怎樣與家長溝通？

將事情的來龍去脈與家長講清楚，然后和家長分享科學(xué)的育兒觀念，請家長在家為幼兒樹立正確的榜樣。

幫助幼兒人事打人是不對的。培養(yǎng)幼兒正確與同伴相處的方法。同時教師開展相關(guān)的教育教學(xué)活動，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣與正確的和同伴相處的方法。

現(xiàn)在家長經(jīng)常教育小孩說如果別人打你，你就要打回來。這個思路對不對？

兩句話之間落了一段話，應(yīng)該是這樣的，別的孩子打咱孩子，先問孩子是不是先惹人家了，先惹人家就要去道歉說對不起。如果憑白無故被人打，告訴孩子再有這事發(fā)生，第一次警告：不許打我，再打我對你不客氣。第二次再打還這么說：不許打我，你已經(jīng)打我兩次，再打我真對你不客氣了。第三次再被打連警告都沒有，直接打回去。提前囑咐孩子不要打臉，不打男孩襠部，胳膊腿什么的使勁打。打疼了下次對方不敢打你了。

不能一概而論地認(rèn)為這種做法不對！

對于小孩子打架的問題，大多數(shù)的家長奉行的還是教育自己的孩子“不能打人”，“打人是不對的”，“要與小伙伴交朋友”等等，這是主流的教育理念，這毫無疑問是正確的。

問題是這樣教育出來的“好孩子”一旦遇到了“熊孩子”卻屢屢被打，這讓家長很無耐，甚至是幼兒園的老師也沒有很好的辦法，只能有用沒用地說教幾句，根本抵擋不住“熊孩子”所受到的“真?zhèn)鳌敝ΓY(jié)果是好孩子一而再、再而三地被打哭，被抓破臉，被教訓(xùn)。

全家人著急了，這可怎么辦？

至真老師告訴大家，應(yīng)對小孩屢屢被打這個問題的四步法：

1.明確告訴孩子打人不對。告訴孩子，不能打小朋友，打人是不對的。那個孩子打你是他錯了，是他不對。

2.教孩子學(xué)會逃跑。遇到他人打你的時候，教會孩子要學(xué)會逃跑和躲避，避免孩子任打而不動。逃跑可以躲避傷害或減輕傷害，還可以跑到老師那里求助。

3.教會孩子及時求助。遇到小朋友打你時，要及時告訴老師或其他大人，以獲取老師或家長的幫助。

這是一種以暴治暴的教育方式，這種方式有時也湊效，但，但大多數(shù)孩子來說不是長久之計，也不是最好的方法，因為這種方法，不管誰贏，相互之間結(jié)下了冤仇不說，恐怕相互人身有傷害。不管輕與重或觸犯了法律，都是可怕的結(jié)果。本人認(rèn)為，最好是教育孩子鍛練好身體，學(xué)一點防身術(shù)，首先保證自己不受傷害，把對方制服還不傷害對方，這個方法最有效。對身體條件差一點的孩子，教他用智慧說服對方的辦法，讓他心服口服，這樣既增加自己的威信又給自己的自信心。

我認(rèn)為：孩子即要有不傷人的教養(yǎng)，也要有不被傷害的氣場。

電影里《少年的你》，女主角陳念因為目睹了一場校園暴力，而成為了施暴者的新目標(biāo)。如今校園欺凌現(xiàn)象屢見不鮮揪住著我的心。

為此很多家長為了保護(hù)自己孩子不被欺負(fù)，秉持：別人打你，你就打回去。但是話很容易說，卻難做到。對于小點的孩子來說，總是難以把握度。

一味地讓孩子打回去，不注意度的把握會讓孩子進(jìn)入一個極端。如果是青春期的孩子。家長還采取這樣的態(tài)度，后果難以想象。

當(dāng)小一點的孩子之間出現(xiàn)打架欺負(fù)的時候。因為家長不能出面，讓孩子“適當(dāng)”地打回去，也未嘗不可。

但是小孩子內(nèi)心很單純，教他還手時，一定不要忘記教他們把握尺度。還要告訴他，打人不是好辦法，暴力不能解決所有問題。

對于大點的孩子，一定要保持長期有效的溝通關(guān)系，發(fā)現(xiàn)自己孩子有被欺凌的苗頭，就要及時干預(yù)。

要讓孩子明白，自己是他堅實的后盾，鼓勵孩子用“理性”的方式“打”回來也未嘗不可。但是一定不能大意。

我們不培養(yǎng)熊孩子，我們只想在孩子被欺負(fù)后，能正確地反擊回去。

平時生活中，家長要跟孩子滲透各種自我保護(hù)的方式，父母不可能一直陪在孩子身邊。

到此，以上就是小編對于家庭教育對幼兒親社會的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育對幼兒親社會的2點解答對大家有用。