夏至是每年開始進入炎熱的季節(jié)，夏至這天，太陽幾乎直射北回歸線。從這天開始天氣逐漸炎熱，天地萬物在此時生長最旺盛。夏至這天雖然白晝最長，太陽高度角最高，但并不是一年中最熱的時候。因為，近地層的熱量，這時還在繼續(xù)積蓄，并沒有達到最多之時。

我個人認為夏至中班社會教案設(shè)計符合幼兒中班身心認知規(guī)律、通過夏至這一傳統(tǒng)節(jié)氣、讓幼兒了解24節(jié)氣之一的夏至、激發(fā)幼兒的興趣和積極性。

中班社會活動火把節(jié)教案？

課前談話導(dǎo)入課題，出示圖片指導(dǎo)幼兒觀察，引起幼兒興趣，提問從圖片上我們看出了什么？

教師出示幻燈片邊觀看邊講解，告訴幼兒我們的祖國很大，有五十六個民族，各民族有各民族的風俗習慣。

教師總結(jié)談話，帶領(lǐng)幼兒一起跳火把節(jié)上的舞！

幼兒園中班社會教案應(yīng)該怎樣玩

教案的形式不拘一樣,內(nèi)容詳略也不一,有經(jīng)驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：

教學課題教學目的課時分配授課類型教學重點、難點及教學關(guān)鍵教學手段、教具教學主要方法教學過程板書和板畫的設(shè)計課后分析及教學參考資料.

社會教案中班小小的我

一、活動目標：

1.引導(dǎo)幼兒積極討論克服害怕的方法。

2.兩次的調(diào)查，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長變化。

二、活動準備：

課件、幼兒人手一個自畫像、展板一塊。

三、活動過程：

2.生活問題：你是怎么睡覺的？你跟誰一起睡？和爸媽睡，睡一個房間，但是分床睡分房睡）

師：這么多人都想說一說，我有一個好方法——統(tǒng)計表

和幼兒一起討論“統(tǒng)計表”上圖案的意思。

2.出示自制展板統(tǒng)計表，請每位幼兒把手中的“自畫像”貼在相應(yīng)表格中。

3.師幼共同觀察、總結(jié)。

有幾個小朋友是分房睡的？有幾個小朋友是分床誰的？有幾個小朋友適合爸媽一起睡的？

幼：沒人跟我搶被子，很舒服。

一個人睡，有沒有害怕過呢？小結(jié)：一開始害怕，慢慢地適應(yīng)了就好了。

2.你為什么要跟爸媽分床睡呢？

3.你們想過要自己睡嗎？

請自己睡覺的孩子幫不敢自己睡覺的孩子想想辦法。

幼：一起睡。

師：誰愿意把你害怕的事大聲說出來？

師：現(xiàn)在感覺怎么樣？幼：心里舒服多了。不害怕了。