活動設(shè)計背景
幼兒從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個文明禮貌的好孩子。
活動目標(biāo)
1，使幼兒懂得到別人家做客要懂禮貌，沒經(jīng)過主人的允許不亂動別人家的東西。
2，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)重點、難點
重點：引導(dǎo)幼兒明白去別人家做客要懂禮貌。
難點：從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
幼兒教材
故事《小老鼠奇奇來拜訪》
活動過程
一，導(dǎo)入
1，教師：小朋友們，媽媽帶你們?nèi)ビH戚家或鄰居家做過客嗎？做客的時候你們干了些什么？是在媽媽的身邊做好，還是在主人的家里亂跑？
2，小朋友根據(jù)自己的實際情況自由的說一說。通過幼兒的講訴引出故事《小老鼠奇奇來拜訪》
3，教師：下面我們來看看小老鼠奇奇去朋友家是怎么做的？
二，聽故事
教師生動的講故事《小老鼠奇奇來拜訪》，請幼兒欣賞。
三，討論
1，教師：奇奇開始的行為對嗎？你們有這樣的行為嗎？
2，聽過奇奇的故事后你們應(yīng)該怎么做？
3，幼兒自由討論。教師引導(dǎo)幼兒明白，當(dāng)別人不在或沒有經(jīng)過別人允許的情況下，不能隨便的動別人的東西，那樣做是不禮貌的。
四，教師總結(jié)
小朋友們，我們到別人家做客的時候，不能亂動主人家的東西。否則，主人會覺得我們是不懂禮貌的孩子，會不喜歡我們的。我們要做一個文明禮貌的好孩子。小朋友們有沒有信心呀！
中班社會零花錢去哪了？
中班社會領(lǐng)域的零花錢去哪了？可以讓幼兒明白自己平時的零花錢的作用和用途，培養(yǎng)孩子從小不亂花錢的習(xí)慣，要用自己的錢做一些有意義的事情和與別人或者利于自己的事情，不要用錢來買一些沒有用，或者是對自己有傷害的東西，從小樹立金錢意識和自己的金錢支配能力
中班的孩子如果要進行我們的社會課程，零花錢去哪里呢？
我們首先讓孩子思考你的零花錢是從哪里來的，你有了零花錢你會有什么打算呢？接下來讓孩子想一想自己平常生活當(dāng)中拿到零花錢自己在哪些方面用掉了就可以開展我們的課程了哦。
中班優(yōu)秀社會教案？
中班社會活動:生日樹
一、活動背景：
過生日是孩子們生活中最熟悉也是最盼望的一件事，說起過生日很多孩子都是滔滔不絕。這是一個對于所有孩子來說都感到特別親切的一件事。但是大多數(shù)孩子提起過生日往往只是想到自己的生日，只是單純的想從長輩那里獲取，卻從沒有想過反哺與回報。針對上述情況，也伴隨著孩子們對過生日的這份熱情與期待，從孩子的興趣點出發(fā)，我選擇了幼兒熟悉的過生日作為切入口，圍繞一棵生日樹鋪陳開去，設(shè)計了中班幼兒的社會活動“生日樹”。其目的是讓幼兒在回憶過生日的經(jīng)驗，能用語言表述過生日的情景。在參與集體活動中，感受過生日的快樂，增進同伴間的感情。
二、活動目標(biāo)：
1、回憶過生日的經(jīng)驗，能用語言表述過生日的情景。
2、樂意參與集體活動，感受過生日的快樂，增進同伴間的感情。
三、活動準(zhǔn)備：
1、生日歌的磁帶。
2、事先布置好生日樹。
3、每個孩子的生日小卡片。
4、生日調(diào)查表。
四、活動過程：
一、放生日歌引出課題，請幼兒談?wù)勛约哼^生日的經(jīng)驗。
1、這是一首什么歌曲？
2、什么時候要唱生日歌？
3、幼兒講述過生日的情景。
平時你是怎么過生日的呢？
4、有那么多的人關(guān)心你，你心里覺得怎么樣？
5、你知道自己的生日嗎？
二、介紹生日樹
1、這是一棵生日樹，1代表1月，猜猜這里應(yīng)該是幾月
2、讓幼兒知道生日樹上有十二棵樹枝，正好表示十二個月。
三、師生共同布置生日樹。
1、請幾位小朋友看著自己的生日卡來說說自己的生日在哪一月？你的生日卡應(yīng)該掛在哪棵樹枝上。
2、分組讓幼兒把卡片掛上去。
3、掛好后幼兒之間互相檢查。
4、比較生日樹各個樹枝上卡片的多少，得出哪個月份生日的人最多
5、小結(jié)：生日樹的用處還真大，有了它不僅可以美觀我們的教室，它還可以提醒我們每個月都有誰生日呢。
6、分享調(diào)查表
師：每個人都要過生日，你還知道其他人的生日嗎？
原來昨天，我們每個小朋友還和爸爸媽媽一起完成了生日調(diào)查表小朋友，我們一起來分享一下吧。
xx心情怎么樣？讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧！放《生日快樂》歌，師生一起唱。
結(jié)束。
