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父母對(duì)家庭教育認(rèn)知,父母對(duì)家庭教育認(rèn)知怎么寫(xiě)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于父母對(duì)家庭教育認(rèn)知的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹父母對(duì)家庭教育認(rèn)知的解答,讓我們一起看看吧。

之前是做家庭教育方面的,該如何讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性?

首先要了解家長(zhǎng)目前對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)程度,只有了解了家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)程度,才能對(duì)癥下藥。

父母對(duì)家庭教育認(rèn)知,父母對(duì)家庭教育認(rèn)知怎么寫(xiě)

只是講道理是不行的,必須列舉一些身邊的真實(shí)的案例。正面反面的案例,給家長(zhǎng)講清楚。通過(guò)正面反面不同的教育,導(dǎo)致不同的結(jié)果,最好能夠啟發(fā)家長(zhǎng)自己去思考。


家庭教育發(fā)生在家庭之中,與學(xué)校教育和社會(huì)教育相比,家庭教育有其他兩種教育方式所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。尤其作為家長(zhǎng),作為孩子的引導(dǎo)者,家長(zhǎng)是否認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng),起著非常重要的作用。

然而,目前的現(xiàn)狀是家長(zhǎng)在家庭教育中,更重視孩子的文化課成績(jī),不少家長(zhǎng)都認(rèn)為只有得了高分才能成才,家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)出發(fā)點(diǎn)就是成績(jī)。甚至家長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè),都幾乎系于孩子的考試成績(jī)、分?jǐn)?shù)和升學(xué)狀況,他們調(diào)動(dòng)孩子的積極性?xún)H僅借助于物質(zhì)而不重視孩子正確價(jià)值觀、世界觀和人生觀的培養(yǎng)。要讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,要幫助家長(zhǎng)理清家庭教育與智育的關(guān)系。

父母在家庭中并非只是口頭監(jiān)督的角色,而是要帶頭學(xué)習(xí)。首先家庭教育,必須要重視孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。與孩子溝通的時(shí)候,要制定學(xué)習(xí)目標(biāo),并對(duì)孩子每一次取得的進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),在孩子考試受挫時(shí),要鼓勵(lì)孩子,幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀,尊重孩子的自由選擇。

其次,良好的家庭教育,對(duì)孩子的知識(shí)積累和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有著重要的作用。這也是家長(zhǎng)必須要認(rèn)識(shí)到的。所以,父母要參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,經(jīng)常孩子一起學(xué)習(xí),探討學(xué)習(xí)方法,分析解題方法,討論孩子功課的難度,另外,父母還要給孩子進(jìn)行知識(shí)的拓展和科普,激發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在無(wú)形中有利于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

總之,一定要讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到良好的家庭教育,有助于孩子形成良好的行為規(guī)范,讓孩子能夠在不知不覺(jué)中形成正確的認(rèn)知,從而健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。一個(gè)良好的家庭教育就是一種無(wú)形的精神力量,對(duì)孩子的健康有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的推動(dòng)作用。因此,務(wù)必要幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育中存在的問(wèn)題,引導(dǎo)家庭成員相互尊重,合理疏導(dǎo)家庭關(guān)系,構(gòu)建良好的家庭環(huán)境,從而讓孩子接受到終身受益的家庭教育內(nèi)容。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,同時(shí)也是最重要的家庭教育在孩子的教育中占據(jù)著重要的比重。現(xiàn)在的家長(zhǎng)由于工作壓力很大,應(yīng)酬較多,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)的關(guān)注很高,但是對(duì)于孩子的輔導(dǎo)及督促很差。因此家長(zhǎng)經(jīng)常和老師說(shuō)的話(huà)就是老師,孩子就拜托給您了,您幫我們多抓抓吧。當(dāng)這樣的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出后,其實(shí)家長(zhǎng)忽略了自身所起的作用。

學(xué)校現(xiàn)在的班級(jí)容量一般都是在五十五人左右。這么多的孩子千差萬(wàn)別,當(dāng)老師講課的時(shí)候,所有的孩子都在聽(tīng)講,但是我們知道聽(tīng)講的效率卻是大相徑庭。聽(tīng)講效率高的孩子他的自主學(xué)習(xí)的能力就強(qiáng),這樣的孩子家長(zhǎng)放心,老師也放心。但是仍有一小部分的孩子聽(tīng)講效率很差,有時(shí)總是走思,老師多次提問(wèn),這樣的孩子在學(xué)校老師是嚴(yán)加督促的,但是周六日過(guò)后,孩子的行為習(xí)慣依舊。這就是家庭教育的缺失。

學(xué)校教育在孩子的教育中是起主體的作用,但并不是孩子教育的全部。因?yàn)楹⒆硬皇撬械臅r(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。學(xué)校的作息時(shí)間是有嚴(yán)格規(guī)定的。同理,老師也不可能去跟在每一個(gè)孩子的身后,隨時(shí)督促孩子的學(xué)習(xí)。因此,種種因素下,家庭教育的作用不可或缺,是輔助的作用。

學(xué)校教育只有和家庭教育相互配合,孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)有成效,才會(huì)輕松愉快。只有學(xué)校教育,沒(méi)有家庭教育,孩子的學(xué)習(xí)就是孤掌難鳴,沒(méi)有持續(xù)性。如果只有家庭教育沒(méi)有學(xué)校教育,孩子的學(xué)習(xí)就是閉門(mén)造車(chē),缺少系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

因此,作為家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的家庭學(xué)習(xí),習(xí)慣的改變,真正重視起孩子的家庭教育。

家是一所終身的學(xué)校,父母是孩子的人生導(dǎo)師。如果家長(zhǎng)缺席教育,那孩子即使學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。新聞上有很多高學(xué)歷的人殺人放火,無(wú)惡不作的,究其原因都是小時(shí)候沒(méi)有受到父母的關(guān)愛(ài)造成的心理扭曲,最后成了“高學(xué)歷人渣”。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育,有哪些好處?教育子女只是作用之一?

謝邀。

孟子說(shuō)過(guò):天下之本在國(guó),國(guó)之本在家。可見(jiàn)家庭和諧安定關(guān)乎國(guó)家的和平穩(wěn)定。

當(dāng)前社會(huì)環(huán)境之下,不斷出現(xiàn)一系列社會(huì)問(wèn)題,特別是青少年之中出現(xiàn)的一些不和諧現(xiàn)象,甚至不乏一些惡性事件。

應(yīng)試教育體制之下,單純依靠學(xué)校里的教育恐怕已經(jīng)難以改變現(xiàn)狀,所以必須引起全社會(huì)重視,而家庭教育由于有其獨(dú)特的普遍性,方便全民參與,而且效果顯著,被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)并且重視起來(lái)。不言而喻,學(xué)習(xí)家庭教育是所有教育之中最具積極意義的。

家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)良好的家庭教育,首先是一種積極的態(tài)度,對(duì)自身的反省,對(duì)孩子的重視,更是對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng),對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育,實(shí)際上也是對(duì)自身的一種教育,可以從教育孩子先進(jìn)的觀點(diǎn)和思想中,學(xué)習(xí)全新的知識(shí),對(duì)自身成長(zhǎng)是一種幫助。正人先正己,必然會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,然后可以更好地利用學(xué)到的知識(shí),給孩子樹(shù)立榜樣,更好地教育孩子。

顯而易見(jiàn),學(xué)習(xí)家庭教育不單單只是教育兒女,也是追求家庭精神生活的較佳方式。堅(jiān)持學(xué)習(xí),一定能夠一舉多得。

孩子在正確合理的家庭教育環(huán)境之下,成長(zhǎng)會(huì)更加自然健康;孩子不斷成長(zhǎng),父母必然心情愉悅,家庭自然和諧溫馨;家庭之中每個(gè)人都參與其中,家庭責(zé)任感會(huì)更加強(qiáng)烈,家庭結(jié)構(gòu)必然穩(wěn)定;每個(gè)家庭和諧穩(wěn)定了,社會(huì)環(huán)境也必然就更日趨穩(wěn)定,社會(huì)越發(fā)穩(wěn)定對(duì)每個(gè)人就更具正面影響,人們就會(huì)更加安居樂(lè)業(yè),對(duì)社會(huì)更加樂(lè)意付出和回報(bào),形成良性循環(huán)。

家庭教育,就在我們身邊,只要我們每個(gè)人都放低姿態(tài),摒棄偏見(jiàn),認(rèn)真對(duì)待,謙虛學(xué)習(xí),用最合理的方式施行最合理的家庭教育,則我們的孩子將會(huì)必定身心健康,勇敢善良;未來(lái)的社會(huì)必定花開(kāi)滿(mǎn)地,溫馨八方!


到此,以上就是小編對(duì)于父母對(duì)家庭教育認(rèn)知的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于父母對(duì)家庭教育認(rèn)知的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。