大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育中正面管教的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育中正面管教的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育中，父母如何做到正面管教呢？

關(guān)于“正面管教”，我覺得有本書特別值得一讀，那就是由美國女性心理學(xué)家簡·尼爾森所著的《正面管教》一書。書中的內(nèi)容不同于尋常的雞場式文章，作者的敘述相當(dāng)質(zhì)樸坦誠，其中的不少觀點我認(rèn)為相當(dāng)受用，也有很高的實踐意義。

1.尼爾森不主張嚴(yán)厲型管教，因為這種管教似乎會產(chǎn)生立竿見影的效果，但卻只是暫時的，而且可能會導(dǎo)致孩子的憤恨、報復(fù)、反叛及退縮。

2.她認(rèn)為正面管教的最重要的概念之一就是——孩子們更愿意遵從他們自己參與制定的規(guī)則。當(dāng)孩子們學(xué)著做一名對家庭、班級和社會有貢獻(xiàn)的成員時，他們就會成為有健康自我概念的高效決策者。

3.她主張管教孩子時要和善和堅定并行，充分地給予孩子尊重和鼓勵。教會孩子學(xué)會自我評價，而不是讓他們依賴于別人的贊揚或觀點。

4.她強調(diào)父母的教育要有助于孩子感受到歸屬感和價值感。

5.是否能教給孩子有價值的社會技能和人生技能，培養(yǎng)孩子的良好品格？例如孩子是否尊重他人、關(guān)心他人、善于解決問題、敢于承擔(dān)責(zé)任、樂于貢獻(xiàn)、愿意合作？這是父母需要去思考的。

這本書里有蠻多的實用技巧，我自己很受益，也引發(fā)了不少思考。建議有志于正面管教的父母可以讀一讀。

大家好，沒有哪個父母不為了自己的孩子全力以赴，但最美好的愿望不一定帶來最好的結(jié)果。

• 表達(dá)對孩子的理解，肯定孩子的理解是對的
• 表現(xiàn)對孩子的同情，但是錯的地方還是要批評
• 告訴孩子你自己的感受
• 告訴孩子如何自己去解決問題

一定要尊重孩子，以與孩子合作為基礎(chǔ)去解決問題，培養(yǎng)他的自信，總之，需要了解他的問題后，才能對癥下藥。

我有兩個孩子，孩子們懂事、積極向上，表現(xiàn)非常好，因為我一直堅持使用正面管教。要做好正面管教需要做好以下幾點:

1、以身作則，傳遞正能量。

父母是孩子的第一任老師，父母的言行時刻影響著孩子。父母平時待人接物中的言談舉止會成為孩子模仿的榜樣。父母說話文明禮貌、待人友好和善、做事光明磊落，這些一定會潛移默化的植入孩子心里，所謂言教不如身教就是這個道理。

2、多用鼓勵和表揚。

很多家長都錯誤地認(rèn)為孩子表現(xiàn)好是應(yīng)該的。實際上孩子的年齡特點決定了越小的孩子越不容易分清是非，犯點錯誤是正常的。家長往往忽視孩子表現(xiàn)好時的鼓勵，卻總是在孩子表現(xiàn)不好時過度批評。這往往很容易傷害孩子的自尊心。

好孩子是表揚出來的，而不是批評出來的。我平時總是注意觀察孩子表現(xiàn)好的地方，然后不失時機的給予肯定和鼓勵。比如，有一次孩子在課間的時候加班兒做作業(yè)。這時，我表揚孩子:你能利用課余擠時間學(xué)習(xí)，這樣你就會比別人多學(xué)到很多知識，這種做法值得肯定。這就是鼓勵孩子主動學(xué)習(xí)，充分利用時間。孩子的做法得到認(rèn)可，他就會堅持做下去。

3、多進(jìn)行正面教育。

教育孩子不是在孩子犯錯的時候指責(zé)孩子不能這么做。而是應(yīng)該經(jīng)常教育孩子應(yīng)該怎么做。比如怎樣尊敬師長，怎樣與他人和諧相處，怎樣好好學(xué)習(xí)等等。

家庭教育方法很重要

可中國90%的普通家庭孩子，都是通過從小一步一腳印，經(jīng)過幼兒園、小升初、初升高，再經(jīng)歷高考，靠知識改變命運。所以我們這些走在常規(guī)教育路線上發(fā)展的孩子，尤其是在中考、高考面前除了繁重的學(xué)習(xí)生活就沒有其他娛樂了。

而教育方法的不當(dāng)就變成了罪魁禍?zhǔn)祝械募议L甚至茫然無措，使很多本來既活潑可愛又聰明的孩子逐漸變得愚鈍呆板，也使無數(shù)父母操碎了心。

實踐證明，很多孩子成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。教子成材是父母的職責(zé)和義務(wù)，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成為滋潤孩子心田的潺潺不竭之泉，家長們需要了解教育的奧秘，找到適合自己孩子的教育方法，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。

三

01

知識改變命運，家庭改變孩子。很多家長自身沒有做到言傳身教，沒有天生的為人父母，怎樣當(dāng)好父母也是每個家長的必修課。

02

品德培養(yǎng)

人的學(xué)習(xí)和成才過程，是一個智力與非智力相互影響，但非智力因素比智力因素更重要。現(xiàn)在家庭教育中，家長最大的誤區(qū)是只重視智力培養(yǎng)，只抓學(xué)習(xí)，而輕視非智力因素的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)成績的重視固然有其社會根源，但是孩子走上社會后，成功與否卻不取決于學(xué)習(xí)成績。

到此，以上就是小編對于家庭教育中正面管教的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育中正面管教的1點解答對大家有用。