大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育小老鼠的故事教案的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹家庭教育小老鼠的故事教案的解答，讓我們一起看看吧。

14只老鼠挖山藥的繪本故事教案？

14只老鼠挖山藥的繪本故事閱讀感悟是:

在這個由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和十個孩子組成大家庭中，十四只老鼠團(tuán)結(jié)合作，其樂融融。它們年齡、個性、能力都不同。

為了生活他們團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長、互相照顧，齊心協(xié)力克服種種困難，過著和諧美滿的家庭生活。這種不畏生活艱難、勇于自己動手，熱愛自己家庭的態(tài)度，是現(xiàn)代都市兒童的最佳親子讀本。

中班語言小老鼠長蛀牙教案？

小老鼠很喜歡每次吃飯時不漱口，不認(rèn)真刷牙，睡前還吃很多糖，時間一久，小老鼠發(fā)現(xiàn)了長著許多的蛀牙，疼得哇哇大叫，被媽媽發(fā)現(xiàn)，帶他見醫(yī)生，醫(yī)生拔掉了蛀牙，以后小老鼠汲取了教訓(xùn)，飯前便后漱口，每天認(rèn)真刷牙，再也不吃很多糖牙齒逐漸好起來。

幼兒教案小貓捉老鼠一只小老鼠瞪著小眼珠？

貓捉老鼠(中班體育) 目標(biāo)： 1、通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。

2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。準(zhǔn)備： 貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。過程： 1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地，四散站立。2、聽音樂做上肢運(yùn)動(貓理胡子)；手腕和腳腕活動(磨爪子)；下蹲后跳起活動(捕鼠)。3、做兩個模仿動作：大象走和小兔跳。4、教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓?jiān)诙赐獾募依?。聽到游戲開始的信號后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時播放《黑貓警長》音樂。教師巡回觀察、指導(dǎo)，隨時提醒幼兒注意安全。6、游戲一遍結(jié)束后，教師肯定成績，進(jìn)行鼓勵，并請2--3名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動作的質(zhì)量。同時，指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。7、調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。8、游戲進(jìn)行3--4遍。每次游戲結(jié)束，教師都進(jìn)行簡單的小結(jié)，鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。9、游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。

小壁虎找尾巴小班教案？

活動目標(biāo)：

　　1、初步了解動物（小魚、老牛、燕子）尾巴的作用。

　　2、享受聽故事的樂趣。

　　3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

　　5、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《小壁虎借尾巴》的課件

　　2、缺尾巴的動物圖片（小魚、老牛、燕子、小壁虎）及配對的動物尾巴

　　活動過程：

你好，教學(xué)目標(biāo)：

1. 能夠聽、說、讀、寫小壁虎找尾巴。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入

1.師生互動：老師向?qū)W生提問，你們見過小壁虎嗎？它的尾巴長什么樣子？學(xué)生回答。

2.聽故事：老師講述小壁虎找尾巴的故事。

二、學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)課文：老師和學(xué)生一起朗讀課文。

到此，以上就是小編對于家庭教育小老鼠的故事教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育小老鼠的故事教案的4點(diǎn)解答對大家有用。