大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)校里的正常家庭教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)校里的正常家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

兒童教育最重要的是不是家庭教育？

你好，很高興回答你的問題。

父母是孩子最好的老師，父母的言傳身教、一舉一動(dòng)都影響著孩子成長。如今，盡管孩子們一天的大部分時(shí)間都在校園里度過，但他們的品行、好的習(xí)慣、閱讀興趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志力以及幸福感其實(shí)都源于簡(jiǎn)單的家庭生活。教育好自己的孩子，對(duì)每一個(gè)父母來說都是需要專注一生的事業(yè)。

1 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性父母不可能陪伴孩子一輩子，孩子終究要離開父母，離開家庭去追尋自己的人生理想。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性能鍛煉孩子的生活能力，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。如果不自立，孩子將來很難以在社會(huì)立足。

2、教育孩子要用自己的智慧去克服困難

人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難挫折，父母要教會(huì)孩子用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。因?yàn)椤袄щy像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，讓孩子學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅

力去面對(duì)未來人生不可猜測(cè)的種種磨難。

3 父母言傳身教

父母就像孩子的一面鏡子，我們父母的一言一行，都會(huì)對(duì)孩子的成長起到潛移默化的作用，因此，父母要給孩子樹立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，以身作則去教育孩子，這比對(duì)孩子苦口婆心說教十句、百句更有意義，更有說服力。

總而言之，家庭教育對(duì)于孩子的成長來說很重要，我們父母盡可能給孩子提供一個(gè)好的家庭教育環(huán)境，讓孩子將來走的更遠(yuǎn)，飛得更高!

兒童的概念不很統(tǒng)一，就當(dāng)是學(xué)齡前，則是6歲前。

有通行的0歲教育理論。我主張負(fù)2歲教育：1、夫妻在決定要孩子后，一年的準(zhǔn)備期，身體健康，心情愉快，知識(shí)積累?因?yàn)檠芯勘砻鳎袨槭强蛇z傳的。2、懷孕后的胎教又一年，包括孕婦的體育鍛練。

孩子出生后，一個(gè)健康的身體，會(huì)成為家庭教育的好載體。不難發(fā)現(xiàn)：一個(gè)多病的孩子，通常會(huì)有很多壞習(xí)慣和毛病。因?yàn)椴∽尲议L只能寵養(yǎng)，這是壞的教育開端。

3歲前重點(diǎn)里：＂聽話＂的孩子。聽話會(huì)讓以后的教育變得通暢有效。

6歲前完成＂是非＂的培養(yǎng)，既不做大家討厭、反對(duì)的事，喜歡并爭(zhēng)取得到：表揚(yáng)和肯定。這樣的孩子，巳有了初步的自律和榮譽(yù)感。將是進(jìn)入小學(xué)，最合格的學(xué)校教育接受者。

父母應(yīng)是家庭教育的首任教師，也應(yīng)該是終身教師，家庭則是孩子的第一個(gè)學(xué)校。

同樣的學(xué)校，班級(jí)、老師，教出的學(xué)生卻有異，原因是：學(xué)生的家庭教育不同，因而他們的智商十情商是不同的。

這就是家庭教育的重要與魅力！

很高興回答問題，兒童教育最重要的是不是家庭教育，這是肯定的，因?yàn)榧彝ソ逃莾和逃幕A(chǔ)也是孩子接受所有教育的鋪墊。現(xiàn)在有好多家長朋友單方面認(rèn)為把孩子送到好的學(xué)校和各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是最好的教育，最重要的教育了。其實(shí)這些教育都是應(yīng)試教育，填鴨式的灌輸知識(shí)，重視的是分?jǐn)?shù)高低，其他基本沒有。有好多孩子不聽爸爸媽媽的話，而對(duì)老師的話言聽計(jì)從。父母淪為了后勤人員，更有的像傭人一樣。好多高分低能，少年犯罪都源于家庭教育的缺失。所以說家庭教育是最重要的。

家庭教育，是國民教育體系的重要組成部分，是社會(huì)和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸。家庭教育伴隨人的一生，影響人的一生，對(duì)一個(gè)人的成長成才至關(guān)重要。家庭教育在兒童教育中同樣是最重要的一部分。

一個(gè)接受過良好的家庭教育、品行端正的孩子，在長大后一定會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。大到影響整個(gè)社會(huì)，小到影響一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)工廠......無論作用是大還是小，他們的影響總是積極的、有益的。

如果父母盲目地把教育孩子的工作完全交給了學(xué)校，而且同時(shí)也把責(zé)任推到學(xué)校老師身上。實(shí)際上學(xué)校只承擔(dān)了教育的一部分，如果把希望完全寄托于學(xué)校，恐怕父母承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)就太大了。

學(xué)校教育只是很有限地影響了孩子。學(xué)校可以給孩子提供一定的科學(xué)技能和科學(xué)知識(shí)，以及一定的做人做事的道理。可是，這對(duì)孩子的影響只是很小的一部分，父母才真正對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，畢竟孩子的大部分時(shí)間是和父母一起度過的。家庭教育還能縮小孩子與父母間的距離。如果在孩子的學(xué)習(xí)和教育中，父母能夠積極參與，有助于孩子的求知欲和學(xué)習(xí)的興趣的提高。

家庭教育在兒童教育方面占有很重要的地位，如果家庭教育出了問題，再好的學(xué)校教育也無法彌補(bǔ)家庭教育缺失所造成的缺陷。所以，父母一定要樹立科學(xué)的教育觀念，承擔(dān)起教育好子女的重任。

一些學(xué)校低年級(jí)的網(wǎng)課都要家長陪在旁邊，這種網(wǎng)課有意義嗎？

這個(gè)問題要一分為二的看待，低年級(jí)學(xué)生可能學(xué)習(xí)上，生活上的自覺性差一點(diǎn)，有家長在旁邊協(xié)助生活上可以幫一些忙，但是學(xué)習(xí)上的問題盡量當(dāng)時(shí)不要去過問，有問題等到上課結(jié)束后再一起討論比較好。

我認(rèn)為在這新新型冠狀病毒施虐的特殊的時(shí)期，從中央到地方教育部門提出的“停學(xué)不停課”的初衷是值得肯定的，這種網(wǎng)課是特殊時(shí)期最好的一種方式，網(wǎng)課是有意義的。

第一，上網(wǎng)課是不得已而為之，這是冠狀病毒侵蝕我們國家的特殊時(shí)期，上網(wǎng)課是最好的選擇，沒有機(jī)會(huì)去馳援武漢的人們，宅在家就是對(duì)國家最大的支持，就是對(duì)中華民族的最大支持。我們中國有14億人口，武漢人口1000多萬，如果不采取封城措施，任由人口自由流動(dòng)，現(xiàn)在我們的疫情發(fā)展到什么程度不敢想像。全國人民上下一心，團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗病毒，鐘南山、李蘭娟院士進(jìn)駐武漢，海外海華僑捐錢捐物，全國人民宅在家中，試問還有哪個(gè)國家能夠有這種的動(dòng)員能力?世界衛(wèi)生組織總干事譚德賽評(píng)價(jià)中國防疫措施：我一生中從未見過這樣的動(dòng)員。從武漢封城到現(xiàn)在，我們自信的看到，我們中國做到了，我們中華民族是團(tuán)結(jié)一致的，任何力量都無法左右我們發(fā)展的步伐，自然災(zāi)害不可怕、戰(zhàn)爭(zhēng)更不可怕，好友來了有好飯，敵人來了有獵槍。

第二，上網(wǎng)課是目前我們具備的條件比較成熟。從硬件上來講，我們有發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還有成熟的授課平臺(tái)，比如ZOOM，騰訊視頻會(huì)議，釘釘?shù)龋€有微信、QQ等，其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)平臺(tái)在疫情期間也是表現(xiàn)出了愛國情懷，免費(fèi)提供平臺(tái)，免費(fèi)授課，比如猿博導(dǎo)、學(xué)而思等。從軟件上來講，因?yàn)橐咔榈脑颍议L也不能外出開工，基本上都能夠陪在孩子身邊，這就是最好的軟件條件，一、二年級(jí)的孩子，不管是不是疫情期間，不管是不是用網(wǎng)課的形式，家長多陪孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是權(quán)利也是義務(wù)。一二年級(jí)的孩子，放任自流，等到四五年級(jí)成績(jī)就會(huì)跟不上，孩子還有可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)而自卑，影響到孩子一生。

第三，在疫情期間，上網(wǎng)課是有價(jià)值的，是有意義的。最大的一個(gè)意義就是能夠保證孩子學(xué)習(xí)的持續(xù)性。現(xiàn)在疫情正在關(guān)鍵時(shí)期，什么時(shí)候開學(xué)還不能確定，然而學(xué)習(xí)卻是不能夠中斷的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，根據(jù)目前的情況，孩子至少能夠基本上按照學(xué)校的作息時(shí)間安排每天的活動(dòng)。上課報(bào)到、聽課、寫作業(yè)，仍然能夠完成的。至于不少網(wǎng)友說到的網(wǎng)課給家長帶來了不少的麻煩，有一些負(fù)面的評(píng)價(jià)，我們是可以通過學(xué)習(xí)之后去引導(dǎo)孩子走上正軌的。在這種時(shí)期，如果家長不接受網(wǎng)課，孩子自然就抵觸，那落下的就是你的孩子。家長陪孩子上網(wǎng)課，還有一個(gè)意義就是讓一二年級(jí)的孩子明白，手機(jī)、電腦、平板不僅僅是在父母手里的功能，僅僅是看看娛樂視頻，刷刷抖音，看看新聞那么簡(jiǎn)單，它們還是我們最強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)工具、交流工具，作為現(xiàn)代人是必須熟練使的。

第四，如何在疫情期間陪伴孩子，讓網(wǎng)課成為有意義的事情呢？我認(rèn)為有三點(diǎn)，一是家長要接納這種方式，網(wǎng)課，不管你喜歡不喜歡，它就在那里，不管有沒有疫情，它也在那里；二是要陪著孩子養(yǎng)成使用手機(jī)的好習(xí)慣，先和孩子約定好，手機(jī)、電腦只能用于上課，在上課時(shí)間之外由父母代為保管，當(dāng)然也可以讓孩子每天有一定的時(shí)間用手機(jī)做他自己喜歡做的事情；三是要檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，以結(jié)果為導(dǎo)向，比如孩子的作息時(shí)間，你要嚴(yán)格要求孩子和正常上學(xué)的時(shí)候一樣；如何檢查上課效果，重點(diǎn)檢查課堂筆記、作業(yè)等，課堂筆記是否齊全，字跡是否工整等。

綜上所述，在疫情期間上網(wǎng)課是一種最佳的選擇，同時(shí)，也是今后對(duì)線下課的有益補(bǔ)充。不管你信不信，很多學(xué)霸除了去學(xué)校上課之外，還有很多網(wǎng)課要上的。所以，網(wǎng)課非常有意義。

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到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)校里的正常家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)校里的正常家庭教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。