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多種語言組合的家庭教育,多種語言組合的家庭教育案例

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于多種語言組合的家庭教育的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹多種語言組合的家庭教育的解答,讓我們一起看看吧。

顏之推提出的家庭教育原則有哪些?

顏之推曾著有《顏氏家訓(xùn)》,在封建家庭教育發(fā)展史上有重要的影響。他的家庭教育原則有:

多種語言組合的家庭教育,多種語言組合的家庭教育案例

一、固須早教

二、威嚴(yán)有慈

三、均愛勿偏

四、應(yīng)世經(jīng)務(wù)

五、重視風(fēng)化陶染

及早施教;他主張及早對嬰幼兒進行教育,越早越好,甚至要早到胎教。早期教育效果最佳。好的影響,在兒童幼小的心靈打上深刻烙印;幼童時期,精神專注,記憶力最旺盛教育效果好;教育應(yīng)從嬰幼兒能感知外界事物時開始。

2.嚴(yán)慈結(jié)合;父慈子孝相互聯(lián)系。顏之推主張體罰。

3.均愛勿偏;在家庭教育中,要切忌偏寵,對所有子女應(yīng)一視同仁。

4.熏漬陶染;重視父母對兒童潛移默化的影響及周圍環(huán)境陶冶,重視父母和其他成人對幼童的模范作用。

顏之推的家庭教育思想:

1、及早施教,推崇胎教(“固須早教”)

2、嚴(yán)慈結(jié)合(不能溺愛寬嚴(yán)相濟“威嚴(yán)有慈”)

3、均愛無偏(“均愛勿偏”)

4、風(fēng)化陶染(重視環(huán)境和師友的影響“熏漬陶染”)

5、規(guī)范語言教育

6、家長以身作則(身教勝于言教)

7、學(xué)習(xí)要虛心、勤奮

8、注重實用(“應(yīng)世經(jīng)務(wù)”)

淺談如何創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,促進幼兒的語?

一、給幼兒創(chuàng)造一個自然輕松的語言學(xué)習(xí)、交流環(huán)境

1、英語課堂環(huán)境。在對幼兒進行英語教學(xué)時,我們利用聽先于說、說先于讀、讀后再說、說后表演的方法,把教學(xué)內(nèi)容溶入到情境創(chuàng)設(shè)、游戲方法中,激發(fā)幼兒的興趣,調(diào)動孩子主動學(xué)習(xí)英語的積極性,讓幼兒在創(chuàng)設(shè)的情境及游戲活動中想說、敢說、有機會說、大膽地表達與展示,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,輕松自如地學(xué)習(xí)使用英語。

2、日常生活環(huán)境。為讓幼兒擁有一個豐富的語言交流環(huán)境,我把英語日常口語貫穿于幼兒的一日生活中,讓幼兒在潛移默化中習(xí)得英語。同時,還常給孩子看英語動畫片,聽英語故事,念英文兒歌,通過聲、光、圖等材料給幼兒營造濃厚的英語語言氛圍,讓幼兒養(yǎng)成良好聽、說英語的習(xí)慣。

二、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的物質(zhì)環(huán)境,幼兒置身其中,隨處都能感受到英語的氛圍,引發(fā)他們對英語的反應(yīng)和使用

①活動室內(nèi)外環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師,一幅幅醒目的畫面,如同一張張大廣告,濃縮教育內(nèi)容和目的,一個個可愛的掛飾也能給幼兒直接的刺激產(chǎn)生潛移默化的影響。所以,在活動室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,我們充分考慮墻飾、懸掛物等方面的設(shè)計盡量給幼兒布置一個有濃厚英語氣息的環(huán)境。

②創(chuàng)設(shè)英語角,英語角是一個讓幼兒通過對圖、實物、貼絨,立體沙盤等物品的擺弄和操作在游戲中運用英語的區(qū)域,教師的作用是投放材料進行引導(dǎo)。

三、開展有效的家園互動活動,創(chuàng)設(shè)良好家庭英語語言環(huán)境

父母同樣是孩子的啟蒙教育者,父母對孩子語言能力的態(tài)度及孩子在語言能力方面取得進展的敏感性,直接影響孩子語言能力的發(fā)展。因此,我們非常注重家庭英語語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在教育工作中,教師和家長互相交流、溝通,讓家長根據(jù)自己的英語水平及經(jīng)濟能力在家盡量給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的英語環(huán)境,注重言傳身教、持之以恒,在生活中盡量用簡單的英語與孩子對話;給孩子播放英語聲像資料;堅持與孩子進行游戲活動;在家給孩子一個安靜活動、操作的空間;與教師一起提高并保持孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

到此,以上就是小編對于多種語言組合的家庭教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于多種語言組合的家庭教育的2點解答對大家有用。