大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于洛克的家庭教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹洛克的家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

洛克的教師觀是什么？

洛克是17世紀(jì)英國(guó)著名的教育思想家,他在《教育漫話》中表現(xiàn)出他自己的教師觀,勸導(dǎo)家長(zhǎng)重視教師的選擇,同時(shí)對(duì)為師標(biāo)準(zhǔn)、為師職責(zé)以及為師技巧進(jìn)行了闡釋.

洛克要求教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)能集中和保持學(xué)生的注意力。他說:教師的'巨大技巧在于集中學(xué)生的注意，并且保持他的注意。如果做不到這一點(diǎn)，洛克建議教師'應(yīng)該便兒童盡量明白他所教授的東西的用處，應(yīng)該使他知道，利用他所學(xué)過的東西，他就能夠做出以前所不能做的事情了;這種事情能給他以能力，能給他以勝過不懂這些事情的人的真正好處。

教育家洛克名言？

約翰·洛克（John Locke，1632-1704）是一位英國(guó)哲學(xué)家，被認(rèn)為是自由主義和啟蒙運(yùn)動(dòng)的重要代表。他的一些名言包括：

1. "人的心靈就像一張白紙，上面沒有記號(hào)，只有經(jīng)驗(yàn)才能使它得到各種不同的知識(shí)。"

2. "沒有經(jīng)過認(rèn)真思考的人生是不值得過的。"

3. "教育必須根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和能力來實(shí)施，不能一刀切。"

4. "人類的不平等主要來自于教育和環(huán)境。"

洛克主張?jiān)诩澥拷逃^程中把什么放在首位？

　　洛克主張紳士教育，并提出在進(jìn)行紳士教育過程中，應(yīng)把德行的教育放在首位。

　　紳士教育 　　英國(guó)唯物主義哲學(xué)家J.洛克在教育代表作《教育漫話》中提出的教育理論。紳士教育思想是近代歐洲三大教育思潮之一，對(duì)英國(guó)的學(xué)校教育產(chǎn)生了重大影響。紳士教育的理論根源一方面來源于經(jīng)驗(yàn)唯物主義認(rèn)識(shí)淪和資產(chǎn)階級(jí)功利主義倫理觀，另一方面源于自由主義的宗教觀和社會(huì)契約論的政治主張。紳士教育的目標(biāo)是培養(yǎng)身體健康、精神健全的各種社會(huì)活動(dòng)家和企業(yè)家，即紳士。洛克提出紳士應(yīng)當(dāng)具備德行、智慧、禮儀和學(xué)問四種品質(zhì)。這反映了英國(guó)社會(huì)近代化過程中的一種對(duì)精英人才的需求，是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí) 新貴族的教育理想，也成為當(dāng)時(shí)公學(xué)教育教學(xué)的主導(dǎo)理念。“紳士教育”的主題思想為：紳士要既有貴族的風(fēng)度，能活躍于上流社會(huì)和政治舞臺(tái)，又有事業(yè)家的進(jìn)取精神，是發(fā)展資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)的實(shí)干人才；紳士應(yīng)受體育、德育和智育等方面的教育。

到此，以上就是小編對(duì)于洛克的家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于洛克的家庭教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。