大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育孩子愛(ài)玩電子的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育孩子愛(ài)玩電子的解答，讓我們一起看看吧。
現(xiàn)在小孩愛(ài)玩手機(jī)看電視，怎么才能有效改掉這些壞毛病？
現(xiàn)在的孩子愛(ài)玩手機(jī)看電視，要改掉
這些不良習(xí)慣有點(diǎn)難。
1.社會(huì)環(huán)境的影響。隨著社會(huì)的發(fā)展，哪家沒(méi)有電視，哪家不是幾個(gè)手機(jī)，哪個(gè)家長(zhǎng)不玩手機(jī)看電視？孩子玩手機(jī)看電視也屬于正常。什么事情過(guò)度就不好，有的孩子放學(xué)到家，什么事情都不干，書(shū)包一放下就放電視，什么動(dòng)畫(huà)片，電視劇孩子都喜歡看，家長(zhǎng)喊他（她）吃飯也不愿意，要不就一邊吃飯一邊看電視。如果看到家長(zhǎng)的手機(jī)，更是如獲至寶，拿過(guò)來(lái)就打游戲。家長(zhǎng)要接電話，孩子也不給，直到玩盡興為止。現(xiàn)在全球疫情大流行，延遲開(kāi)學(xué)，孩子們都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，玩手機(jī)看電視由原來(lái)的非法變成了合法，孩子玩起手機(jī)來(lái)更是理直氣壯，家長(zhǎng)要批評(píng)孩子，孩子則撒謊說(shuō)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，弄得家長(zhǎng)感到很尷尬。
2.家長(zhǎng)以身作則。孩子玩手機(jī)看電視，在很大程度上，受家長(zhǎng)的影響。家長(zhǎng)下班以后沒(méi)事干，不是看電視，就是玩手機(jī)，孩子心里能平衡？家長(zhǎng)在一邊玩，卻要孩子做家庭作業(yè)，孩子能樂(lè)意嗎？家長(zhǎng)要設(shè)身處地，換位思考，為孩子著想。所以說(shuō)，孩子在家里做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不能在一邊玩，要么你陪孩子寫(xiě)作業(yè)，要么你就在一邊看書(shū)學(xué)習(xí)，也可以做家務(wù)，給孩子起到一個(gè)表率作用，孩子才能在那里安心地寫(xiě)作業(yè)。雖然家長(zhǎng)白天上班，很累，你想放松一下，可是你的孩子怎能不問(wèn)？你如果把孩子培養(yǎng)好了，也是功德一件，比做什么事情都有意義。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)在家里要起到榜樣的作用，孩子的不良習(xí)慣才有可能改掉。
歡迎大家留言評(píng)論。
現(xiàn)在小孩愛(ài)玩手機(jī)看電視。我覺(jué)得這句話說(shuō)的，對(duì)孩子有點(diǎn)不公平。為什么？
我也不是替孩子狡辯，先聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
孩子從出生就是白紙一張，從開(kāi)始的只知道吃、睡到后來(lái)跟隨父母感知世界，學(xué)習(xí)新的技能新的知識(shí)，都是一步步跟著大人學(xué)的。有句諺語(yǔ)說(shuō)的非常好:孩子都是看著父母的背影成長(zhǎng)起來(lái)的。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)兩歲的女孩，非常乖巧。有次，她媽媽在那看手機(jī)，小寶貝想讓媽媽陪她玩，就去拉媽媽。
她媽看手機(jī)正在興頭上不想中斷，就說(shuō)寶貝聽(tīng)話媽媽給你找“豬豬俠”，又拿了另外一個(gè)專(zhuān)門(mén)給孩子準(zhǔn)備的手機(jī)。
小姑娘看了一會(huì)還想著玩玩具，又到媽媽跟前鬧她，她媽媽有點(diǎn)生氣了：“怎么那么不乖，我不是給你找了好看的“豬豬俠”了嗎？你要不想看，咱看電視吧？看“小豬佩奇”好嗎？”
又用一招吸引了孩子的注意力，孩子安靜地坐那看著動(dòng)畫(huà)片，媽媽心無(wú)旁騖地玩著手機(jī)，互不打擾，她媽媽就感覺(jué)孩子挺乖這樣挺好。
我說(shuō)的這不是個(gè)例，相信很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候都這樣做過(guò)。家長(zhǎng)忙于手頭的事，就會(huì)用各種辦法“媽媽給你看手機(jī)不要鬧人啦。”“爸爸幫你找動(dòng)畫(huà)片好不好？不要打擾爸爸工作。”等等。
等到上學(xué)了，家長(zhǎng)開(kāi)始急啦“不許再看手機(jī)、電視啦。”但孩子習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，不是你一句話就能改掉的。所以，想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，家長(zhǎng)必須要以身作則。從小培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)事物的探索精神，這些都需要父母正確的引導(dǎo)。
一·培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
1、不否定孩子愛(ài)玩手機(jī)看電視的習(xí)慣，適當(dāng)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛(ài)好。
玩手機(jī)、看電視是一種不需要花費(fèi)腦筋和體力的愛(ài)好，而且豐富有趣，不僅是小孩，大人都能沉醉其中。
但是玩段時(shí)間、看段時(shí)間之后，心理沒(méi)有收獲，反而會(huì)有種虛度光陰的罪惡感。家長(zhǎng)可以跟孩子一起溝通看電視玩手機(jī)后的感受。
孩子的興趣愛(ài)好，一起生活的父母不難發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，多肯定他在那方面的天賦，被夸獎(jiǎng)的孩子，總是能給我們帶來(lái)更多地驚喜，相信那些好的興趣愛(ài)好也會(huì)讓他內(nèi)心收獲滿滿。
2、和孩子一起做作息時(shí)間安排表。
和孩子一起制作作息時(shí)間表，體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的尊重。
孩子自己制作的時(shí)間表，執(zhí)行起來(lái)更有主動(dòng)性，便于養(yǎng)成良好的規(guī)劃習(xí)慣。
表格里面每天執(zhí)行的內(nèi)容由孩子自己填寫(xiě)，家長(zhǎng)做參考，內(nèi)容可以有玩手機(jī)、看電視，但是要在合理的范圍內(nèi)。
3、孩子看電視、玩手機(jī)是什么時(shí)候？不能讓孩子太閑，多花時(shí)間和心思陪孩子
我們大人玩手機(jī)、看電視的時(shí)候，往往是空閑的時(shí)候，排除工作性質(zhì)的。同理，孩子也是一樣的，看電視、玩手機(jī)就是太閑了。
我來(lái)說(shuō)一下小孩愛(ài)看手機(jī)愛(ài)看電腦這個(gè)問(wèn)題，首先我認(rèn)為這不是一個(gè)壞毛病。現(xiàn)在的小孩生下來(lái)就處在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，他們是互聯(lián)網(wǎng)的原住民。我們做家長(zhǎng)的也不要輕易地對(duì)這種行為做是非判斷。
我們?cè)賮?lái)看一下小孩愛(ài)看手機(jī)愛(ài)看電腦，他每天花在這個(gè)上面的時(shí)間有多長(zhǎng)呢？這是一個(gè)度的問(wèn)題。是不是有成癮的傾向了呢？如果他每天花在這個(gè)上面的時(shí)間上面很長(zhǎng)，我們做家長(zhǎng)的就要引起注意了，他可能只是沒(méi)有找到更有興趣的事情去做。
我們不是要改掉他的這個(gè)習(xí)慣，我們是要用另外一種好的興趣好的方式去替代。不在改，在另外一種吸引。
如果你的孩子只是在周末看兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)電腦
，那在這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間之內(nèi)，你是否能夠做到完全不干涉呢？并且這兩個(gè)小時(shí)能夠?qū)λδ樝啻兀恐苣┰诤⒆幼鳂I(yè)寫(xiě)完之后，有兩個(gè)小時(shí)使用手機(jī)和電腦之外，去增加一些有趣的事情，比如說(shuō)可以邀請(qǐng)小伙伴一起玩。
有時(shí)候孩子喜歡手機(jī)和電腦，是因?yàn)檎也坏礁腥さ氖虑榭梢匀ヌ娲Ｎ覀冏黾议L(zhǎng)的要正確的去分析和引導(dǎo)。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育孩子愛(ài)玩電子的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育孩子愛(ài)玩電子的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。