大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于省婦聯(lián)家庭教育黨支部的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹省婦聯(lián)家庭教育黨支部的解答，讓我們一起看看吧。

中國家庭教育是什么團隊？

中國家庭教育學會是經(jīng)民政部批準于1989年成立的學術(shù)性社會組織，接受全國婦聯(lián)的工作指導和業(yè)務(wù)管理，主要由熱心于家庭教育事業(yè)的專家學者和從事家庭教育工作的團體及個人自愿組成。學會業(yè)務(wù)主管是中華全國婦女聯(lián)合會，接受民政部社團管理部門的業(yè)務(wù)指導和監(jiān)督管理。

婦聯(lián)都管什么？

有關(guān)于家庭暴力問題，可以求助婦聯(lián)幫忙調(diào)解。家庭暴力歸屬于《婦女權(quán)益保障法》的范疇，根據(jù)《婦聯(lián)工作職責》的第3條規(guī)定，婦聯(lián)有協(xié)調(diào)解決的責任和義務(wù)。以下是婦聯(lián)的主要職責內(nèi)容：

1、宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，擬定各項婦女工作計劃，指導基層婦女組織開展工作;

2、代表婦女參政議政，參與民主管理、民主監(jiān)督;

3、組織宣傳并推動《婦女權(quán)益保障法》和各種保障婦女權(quán)益的法律、法規(guī)的全面實施，參與社會綜合治理工作;

4、組織基層婦女開展各類評優(yōu)推薦活動;

5、為婦女兒童提供法律咨詢;

6、深入調(diào)查研究、了解婦女群眾的愿望和要求，組織開展形式多樣、寓教于樂的宣傳教育活動;

7、培養(yǎng)和教育婦女，全面提高婦女素質(zhì);

8、協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展工作，為兒童健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境;

9、承辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和上級交辦其他事項。擴展資料：中華全國婦女聯(lián)合會，簡稱全國婦聯(lián)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的為爭取婦女解放而聯(lián)合起來的中國各族各界婦女的群眾組織。它具有廣泛的群眾性和社會性，是中國共產(chǎn)黨和人民政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一。

確定家庭教育立法的名稱與地位？

全國婦聯(lián)就家庭教育問題進行的公眾調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，公眾普遍重視家庭教育，對家庭教育立法認同度高，74.3%的人認為有必要或非常有必要通過法律來規(guī)范家庭教育服務(wù)和管理工作。全國婦聯(lián)兒童工作部建議全國婦聯(lián)出席“兩會”的代表委員在“兩會”提出《關(guān)于制定我國家庭教育促進法的建議》，建議通過立法對家庭教育的界定、基本原則、工作機制、特別措施及法律責任等內(nèi)容做出規(guī)范。

主要內(nèi)容如下：
家庭教育、學校教育與社會教育共同構(gòu)成了塑造人的完整教育體系，三者并列為國民教育體系的三大教育支柱。其中，家庭教育是人初始的、覆蓋全程的、最為重要的教育，事關(guān)個體利益、家庭福祉和國家競爭力，是現(xiàn)代教育中需要支持、指導、管理、研究的獨立的專門的教育領(lǐng)域。通過立法確立家庭教育的法律地位，有利于推進家庭教育事業(yè)。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》第62條明確提出制定有關(guān)終身學習、學前教育、家庭教育等法律。這為我國制定家庭教育相關(guān)法律提供了明確的法律政策依據(jù)。目前我國家庭教育中存在的諸多問題，制定家庭促進法是回應(yīng)家庭教育突出問題和促進家庭教育規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)實需要， 啟動家庭教育立法工作已勢在必行，迫在眉睫，特提出立法建議。
一、家庭教育及家庭教育立法現(xiàn)狀分析
1、我國家庭教育問題突出
面對社會在轉(zhuǎn)型、家庭在變遷、教育在變革的外部環(huán)境，我國的家庭教育卻一直延續(xù)著傳統(tǒng)模式，問題突出：一方面，家庭教育的實施處于無師自通、盲目無序、自己自足的狀態(tài)，“養(yǎng)而不教”者有之，“教而無方”者有之……甚至“狼爸”“虎媽”大行其道，惡性案件頻出。另一方面，家庭教育指導、服務(wù)市場異常混亂，各類家庭教育服務(wù)指導機構(gòu)缺乏必要的準入機制和專業(yè)規(guī)范。上述問題亟待重新審視、回應(yīng)。
2、我國現(xiàn)行有關(guān)家庭教育的立法狀況
目前，相對于學校教育和社會教育，我國缺乏完善、系統(tǒng)的促進、支持家庭教育事業(yè)的法律與政策，家庭教育的法律地位得不到確認，家庭教育服務(wù)、指導、管理等支持系統(tǒng)既不健全也不規(guī)范，亟待立法回應(yīng)。
3、域外家庭教育立法概況
近年來，聯(lián)合國以及許多國家和地區(qū)日益重視家庭教育的重要價值，部分國家和地區(qū)還明確了家庭教育實施策略，甚至制定了相關(guān)法律。
《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》在序言部分指出：“家庭作為家庭所有成員、特別是兒童的成長和幸福的自然環(huán)境，應(yīng)獲得必要的保護

到此，以上就是小編對于省婦聯(lián)家庭教育黨支部的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于省婦聯(lián)家庭教育黨支部的3點解答對大家有用。