家庭教育贏了輸了（第二課家庭教育成功與失敗的靈魂拷問）_家庭教育

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家庭教育對孩子有哪些影響對孩子心理的影響。例如，當父母脾氣暴躁時，他們往往會在家里發(fā)泄不滿。久而久之，包括孩子在內的每一個家庭成員的信念都會喪失殆盡，以至于孩子常常有一種迷茫和無助的感覺，形成不良心理。

家庭教育贏了輸了（第二課家庭教育成功與失敗的靈魂拷問）

家庭教育對孩子有深遠的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：思維方式和價值觀的形成。孩子最初的思考方式和價值判斷都是從家庭環(huán)境中學習和模仿的。

家庭環(huán)境影響孩子的成長因為環(huán)境因素有廣泛性、經常性、自然性、偶然性的特點，所以，孩子會受到種種影響。

家庭教育對孩子的成長有非常重要的作用。以下是一些可能的影響：價值觀的形成：家庭是孩子最早接觸到的社會組織，家庭教育對孩子的價值觀形成起著至關重要的作用。

本文將探討家庭教育對孩子成長的影響，包括心理、習慣、交往和未來四個方面。心理影響當父母脾氣暴躁時，孩子會形成不良心理。父母采取溫暖、溫柔和尊重的態(tài)度，可以引導孩子在交往中影響這種心。

家庭教育對孩子的影響家庭教育是影響孩子成長的最重要因素之一。從孩子出生的那一刻起，父母就要為他們的成長規(guī)劃和付出努力。家庭教育是一個漫長而艱苦的過程，父母需要付出很多的時間和精力來培養(yǎng)孩子的品德、知識和能力。

培養(yǎng)孩子的自信心：鼓勵孩子嘗試新事物，讓他們相信自己有能力做好。當孩子取得成就時，要及時給予表揚和肯定，讓他們感受到自己的價值。

很多孩子好勝心強，總希望自己處處超過別人，這是無可非議的。但是嫉妒心強的孩子往往自尊心、虛榮心都很強，家長可以適當利用他的虛榮心、自尊心激勵他的競爭意識，使寶寶積極努力，這樣才能超過別人。

灌輸正確的價值觀父母在平時應該給孩子灌輸正確的價值觀，讓他們知道，并不是所有的事情都要爭第一的。

鼓勵和欣賞。作為父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有著好勝心，對于任何的事情都想要的第一，那么父母就應該學著鼓勵和欣賞孩子的失敗。

孩子急了，也就和他們一起賽跑了。榜樣作用是非常重要的。讓孩子清晰，玩時重要的是享受集體游戲的快樂，而非爭第一。平時教導孩子時不要太看重相比，否則無形中會造成孩子過火爭強好勝的心理。

更重要的是，父母要教會孩子不要驕傲，不要氣餒，教育孩子即使輸給別人也不要輸給自己。《驕傲的士兵會輸》或《愛迪生發(fā)明電燈》等故事也可以告訴孩子，教會孩子如何準確應對輸贏的矛盾。

1、教育孩子不能使蠻力，要潛心研究了解孩子的成長規(guī)律，家庭教育需要的是智慧和技巧，并不是誰年齡大，誰付出的多，誰就說得算。只有成為教育的內行，才能給孩子真正的幫助，要多接納現(xiàn)狀，不要一次性給孩子提過多的要求。

2、這種說法并不準確。孩子帶的好與不好，并不是單一因素決定的，而是由多種因素綜合影響的。首先，媽媽應該承擔主要的責任，因為媽媽是孩子的直接撫養(yǎng)人和教育者。

3、目前在很多家庭中，都是母親說了算，父親通常扮演母親的角色。其實父親是一個家庭角色，他在家庭教育中起著至關重要的作用。

4、在家庭教育里，爸媽都承擔同樣的責任。只是因條件不同，和孩子接觸的時空不同，父母的性格不同，爸媽會分別伴演不同的角色，承擔不同的責任。如，父母兩人能震住孩子的，時常扮“黑臉”，而性格溫和的可扮“息事滅火”的人。

5、是的，有的父母付出越多，孩子越不懂得感恩對一個家庭來說，父母是根孩子是果父母付出的越多越養(yǎng)不出感恩的孩子。果實出了問題，多半是根也有問題，孩子不懂感恩往往是家庭教育出了問題。

6、如果孩子沒有接受好的家庭教育，沒有形成好的生活習慣和學習習慣，將很難適應正規(guī)的學校生活。我們說老師應該多付出，是因為：教學本來就是老師的任務。

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