繪畫可以培養(yǎng)兒童的觀察能力抄、注意力、模仿能力以及運筆能力、組合能力等多方面的綜合能力。

畫畫可以培養(yǎng)幼兒的大腦思維能力，想象能力，經(jīng)常讓幼兒畫畫，也可以培養(yǎng)幼兒的大腦。

孩子學習畫畫后，哪些能力會明顯提高？

想象力畫畫的時候，我們可以隨心所欲地、不受限制地去畫出想像中的物體，尤其當代藝術，不必在乎比例對不對、畫得像不像。比如，人物的腦袋可以是方形的，也可以是三角形的或其他任何形狀。久而久之，就可以鍛煉擺脫聯(lián)想的慣常進程，可從現(xiàn)實生活所提供的材料中創(chuàng)造出實際不存在的“第二自然”來。愛因斯坦說過：“想象力比知識還重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉?！币虼?，大膽豐富的想象，是藝術創(chuàng)造、科學發(fā)明的必要因素。有才能的科學家、藝術家都是富于聯(lián)想的，他們在深入的思考中，由此及彼，舉一反三，產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感，把某一領域的知識技能、方法遷移到新的領域，就會出現(xiàn)新的奇跡。審美能力學過繪畫的應該都有這么個體會。如寫生創(chuàng)作靜物畫時，原本生活常見的瓶瓶罐罐等生活用品，沒有接觸畫畫前，你對這類物品幾乎是視而不見的。但是當你每天在畫布上激情創(chuàng)作時，你會發(fā)現(xiàn)日常生活原本忽略的美。審美的能力是花錢買不來的，也不是一個月的速成班能夠?qū)W來的。審美品位是靠孩子從小的生活環(huán)境，藝術修養(yǎng)熏陶而來。一個從小喜歡藝術、喜歡繪畫的孩子，和一個從小只看電視、玩游戲的孩子，在長大后的氣質(zhì)上會產(chǎn)生非常大的區(qū)別。觀察力畫畫鍛煉的最重要的特點之一就是觀察能力強，不管面對靜物、人物還是風景，都可以通過自己的觀察，找到這幅畫面中最美的部分，以及那些不易發(fā)現(xiàn)的迷人細節(jié)。達芬奇剛開始學畫畫蛋的故事，相信大家也都看過。在畫畫的過程中，孩子會不斷地用自己的視角觀察世界，并融入到自己的畫作中去。學畫畫的人和不學畫畫的人看待世界的角度不太一樣。畫畫的人更加注意一個東西的細節(jié)、質(zhì)感，更能觀察、欣賞到世界的美。

孩子學習畫畫，增強孩子記憶力，對事物的認知更加細膩，能夠以一種特殊的方式，特殊的角度記下來，這種記憶方式就是繪畫者通常具備的無意識記憶。還能提高孩子的觀察能力，畫畫的時候，需要將事物很多細節(jié)畫出來，孩子就很認真仔細觀察到細節(jié)，這個過程中，孩子的觀察能力得到增強。繪畫也是一種創(chuàng)造行為，需要孩子將腦海中的景象通過線條與色彩體現(xiàn)出來，你是在腦海中勾勒作品的結(jié)構(gòu)時，其實就是在進行創(chuàng)造，所以孩子的創(chuàng)造能力得到鍛煉。繪畫也能緩解孩子心理壓力，孩子本身具有比較強烈的表現(xiàn)欲望，當孩子存在一些情緒或者壓力的時候，就會通過繪畫表現(xiàn)出來，孩子的精神壓力得到緩解，繪畫也是孩子傾訴心理壓力的一個辦法。