國(guó)防教育講座聽(tīng)后感？

今天下午進(jìn)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^(guò)分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。

地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的唯一家園，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗！

為了保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的人民，就必須要國(guó)防，然而，過(guò)方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹(shù)立大國(guó)國(guó)防觀，把國(guó)防建設(shè)納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

“國(guó)防教育要從娃娃抓起”。有國(guó)才有家，有家才有我們，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂(lè)業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！俗話說(shuō)“居安思危”，因此，我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)！

親子教育講座宣傳題目？

1、分分秒秒掘潛能——你好，孩子。

2、孩子培訓(xùn)，你好強(qiáng)勁。

3、來(lái)這里，“才”優(yōu)“秀”。

4、有才，有未來(lái)——你好，孩子。

5、給孩子千般可能——你好，孩子。

6、陪伴，只為給你更多。

7、若想學(xué)習(xí)好，學(xué)會(huì)用右腦。

8、你好孩孑，讓學(xué)習(xí)變簡(jiǎn)單。

9、德材兼?zhèn)洌c子同行。

10、早體驗(yàn)，不一般——你好，孩子。

11、專(zhuān)于英語(yǔ)，精于啟智。

12、做有才華的好孩子——你好，孩子。

13、找對(duì)起點(diǎn)，童年無(wú)悔。

14、我的成長(zhǎng)，感謝有您。

15、早體驗(yàn)，不天生——你好，孩子。

16、你很聰明，你還可以更聰明。

17、口若懸河，從我開(kāi)始。

18、孩子，你好我們也很驕傲。

19、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，成就精彩人生。

20、學(xué)活英語(yǔ)，出口成章。

21、有愛(ài)的教育，成長(zhǎng)才有奇跡。

22、相伴成長(zhǎng)，塑造未來(lái)。

23、英語(yǔ)培訓(xùn)旗艦，孩子快樂(lè)體驗(yàn)。

24、快樂(lè)新成長(zhǎng)，健康小寶貝。

25、孩子你好，學(xué)習(xí)走心入腦。

26、生于先天，卓于后天。

27、孩子，給你一個(gè)學(xué)校級(jí)的家。

小學(xué)健康教育講座聽(tīng)后感怎么寫(xiě)？

作為社會(huì)成員，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。寫(xiě)小學(xué)健康教育講座聽(tīng)后感：

1寫(xiě)清楚聽(tīng)完小學(xué)健康教育講座自己對(duì)小學(xué)健康教育的認(rèn)識(shí)及收獲。

2寫(xiě)清楚今后工作中怎樣加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行健康教育。

心理講座聽(tīng)后感？

大學(xué)生心理健康教育感想健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對(duì)21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，作為大學(xué)生，首先應(yīng)該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng)，也就是說(shuō)，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。心理健康可以使大學(xué)生克服依賴(lài)心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如天堂一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴(lài)性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。目前我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化，大學(xué)生都實(shí)行供需見(jiàn)面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感。心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為，心理健康是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的心態(tài)。有正確的自我主觀意識(shí)，能很好的把握自己控制自己的情緒，妥善處理同學(xué)、師生間關(guān)系，積極融入集體，熱愛(ài)并勤奮學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)新環(huán)境。大學(xué)生活與中學(xué)生活有著很大的不同，然而在大學(xué)中仍需要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求職欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)躍入浩瀚的知識(shí)海洋中，拼命地汲取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)。同時(shí)也應(yīng)該積極參加各種創(chuàng)新大賽，這樣及開(kāi)發(fā)思維的多向性又鍛煉了自己的動(dòng)手能力。更值得重視的是英語(yǔ)方面，現(xiàn)代社會(huì)中英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，也可以說(shuō)是每個(gè)人必備的素養(yǎng)之一，這樣看來(lái)口語(yǔ)更顯得尤為重要。大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。積極加入學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委等，如此既豐富了大學(xué)生活又鍛煉了自己能力。每個(gè)人都渴望得到一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓自己成為一個(gè)閃光點(diǎn)。積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，通過(guò)參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。然而，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情時(shí)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度的表達(dá)和控制情緒。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練，使自己真正懂得：要想占有未來(lái)，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲(chǔ)備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，更新觀念，突破時(shí)空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟!**************************************希望能幫到你************************************************************

講座聽(tīng)后感受如何寫(xiě)？

聽(tīng)了講座寫(xiě)感受，應(yīng)該側(cè)重寫(xiě)聽(tīng)了講座的收獲。可以按以下方法寫(xiě):先寫(xiě)聽(tīng)了什么講座，講座的主要內(nèi)容是什么。

然后寫(xiě)聽(tīng)了講座的收獲，并結(jié)合講座內(nèi)容剖析以前的認(rèn)識(shí)。最后講結(jié)合聽(tīng)講座的收獲今后應(yīng)該怎么做。也可以就講座的某一點(diǎn)談?wù)勛约旱目矗蛘呓o自己的哪些啟發(fā)。

交通安全講座聽(tīng)后感？

《交通安全》聽(tīng)后感-------生命誠(chéng)可貴

x月x日，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下聆聽(tīng)了一場(chǎng)講座-《交通安全講座》——注意安全，關(guān)愛(ài)生命。

通過(guò)這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。

交通安全的很重要的,幾乎每一天都會(huì)發(fā)生。你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢？

聆聽(tīng)了著名親子教育專(zhuān)家講座，什么收獲？

這個(gè)要看是什么方面的教育講座。一般認(rèn)真聽(tīng)的話，都會(huì)有所收獲，畢竟開(kāi)辦講座的人多多少少有些料，否則也不會(huì)輕易辦講座。別人講的對(duì)的地方，我們就學(xué)習(xí)。不認(rèn)同的地方，我們聽(tīng)聽(tīng)就算了，不管怎么說(shuō)，任何人都有可取的長(zhǎng)處，多聽(tīng)別人的講座，只會(huì)有好處。

親子講座的文案？

親子講座

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您是否感到在孩子的教育道路上有時(shí)無(wú)從下手？您是否希望能夠更好地了解孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展？您是否想要尋找一種更加科學(xué)、有效的教育方式？

現(xiàn)在，我們?yōu)槟峁┮粓?chǎng)精彩的親子講座，讓您與專(zhuān)業(yè)的教育專(zhuān)家一起探討孩子的成長(zhǎng)與教育問(wèn)題。在這里，您將會(huì)學(xué)到：

-如何正確地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展

-如何與孩子建立良好的溝通關(guān)系

-如何培養(yǎng)孩子的自信心與獨(dú)立性

-如何解決孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難與挑戰(zhàn)

我們相信，通過(guò)這場(chǎng)講座的學(xué)習(xí)，您將會(huì)成為一位更加優(yōu)秀的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更好的支持與幫助。

講座時(shí)間：XX月XX日XX:XX-XX:XX

地點(diǎn)：XX會(huì)議室

報(bào)名方式：掃描下方二維碼，填寫(xiě)報(bào)名表格

咨詢(xún)電話：XXXXXXXXXXX

我們期待您的到來(lái)！

向榮老師國(guó)學(xué)，講座聽(tīng)后感？

周末有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)了向榮老師的一場(chǎng)講座，講座主要內(nèi)容：

1、孩子厭學(xué)、浮躁、多動(dòng)、自私、注意力不集中、迷戀動(dòng)畫(huà)網(wǎng)絡(luò)、父母應(yīng)如何教育和正確引導(dǎo)；

2、在孩子的成長(zhǎng)路上，如何正確培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，如何讓孩子主動(dòng)、快樂(lè)、自信、有效的學(xué)習(xí)；

3、如何解決父母自己知識(shí)水平有限，缺乏輔導(dǎo)教育能力，影響孩子成績(jī)的提高和隔代教育的問(wèn)題；

4、如何塑造孩子的道德修養(yǎng)和品格，建立孩子正確的人生觀和價(jià)值觀；

5、解決六個(gè)難題——獨(dú)生子女教育、成功人士子女教育、單親家庭子女教育、青春期教育、后進(jìn)生教育、心理健康教育。感覺(jué)收貨很大

幼兒園怎樣寫(xiě)親子教育講座評(píng)價(jià)及建議？

從幼兒園的角度來(lái)寫(xiě)，可以從以下幾個(gè)方面著手：一，標(biāo)題二，引題，說(shuō)明這次講座的時(shí)間地點(diǎn)，主講人，參加人，想要達(dá)到的目的三，過(guò)程，寫(xiě)明這次講座進(jìn)行的過(guò)程，主要講了幾點(diǎn)，有什么互動(dòng)，聽(tīng)課對(duì)象的反應(yīng)四，評(píng)價(jià)：根據(jù)以上情況，對(duì)講課的過(guò)程是否得當(dāng)，時(shí)否有重大的失誤，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，等問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)定。五，根據(jù)以上，寫(xiě)出需要改進(jìn)的方面，以及改進(jìn)的措施。