游戲該玩還是得玩，主要是生活到這個時代，不玩游戲那是不可能的，就算強(qiáng)制禁游，孩子也一定會有其他的辦法去玩游戲！所以該做的就是怎樣去合理的安排孩子玩游戲的時間，還有為什么他會或者為什么他能在游戲中充錢？這難道不就是家長的監(jiān)管不到位嗎？
怎樣去引導(dǎo)，我覺的應(yīng)該以獎勵的辦法讓孩子每天固定玩多長時間游戲，或者達(dá)到什么樣的一個任務(wù)要求可以玩多久。在你空閑時間多陪他一起做運(yùn)動，做游戲然后他在寫作業(yè)的時候，你也不要在他面前看電視，玩手機(jī)，這樣也能起到帶頭作用。
有些東西是控制不了的，只能去避免發(fā)生意外，多用心，多去了解孩子的內(nèi)心，多做溝通，別以為他什么都不懂，他也許懂得比你多。
存在即合理，以上僅個人觀點(diǎn)，不喜勿噴！[祈禱]
感謝你的邀請，我們來聊一聊這個問題。
在現(xiàn)代社會中，大多數(shù)孩子都喜歡玩游戲，影響孩子的學(xué)習(xí)成績，是家長最苦惱的問題，孩子到底該不該玩游戲呢？
家長應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子對待游戲。從客觀上來說，游戲并不是一無是處，孩子喜歡玩游戲，確實(shí)能鍛煉孩子的思維能力，想打好游戲也不是很容易的。
現(xiàn)在有一個電競行業(yè)，是專門從事電子游戲的行業(yè)，有許多人喜歡這個行業(yè)，未來的發(fā)展空間也是很大的。
孩子現(xiàn)在是上學(xué)階段，可以適當(dāng)?shù)牧私庥螒颍m當(dāng)?shù)耐嬉煌嬗螒蛞彩强梢缘模遣灰^分癡迷游戲。
家長要監(jiān)督孩子玩游戲行為。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲可以說是五花八門，對孩子有極大的誘惑性，由于孩子的年齡小，自我約束能力就差，一旦玩游戲上癮，就難以自拔，這是社會普遍存在的現(xiàn)象。
因此，在生活中，家長要監(jiān)督孩子的行為，控制孩子上網(wǎng)的時間，和孩子約法三章，制定相關(guān)的上網(wǎng)制度，養(yǎng)成文明的上網(wǎng)習(xí)慣。
孩子玩游戲問題，是一個難以解決的問題，家長可以根據(jù)孩子玩游戲的實(shí)際情況，具體問題具體分析，做好學(xué)生的思想工作。
對于那些幼兒園游戲化的學(xué)習(xí)活動，有利于孩子健康成長嗎，為什么？
兒童對于外部世界的理解和認(rèn)知都是通過游戲的過程獲得的。這個過程，對于幼兒的心智化成長是最關(guān)鍵的。
很多父母認(rèn)為，游戲?qū)τ趦和皇且患匾氖虑椋踔琳J(rèn)為兒童只是在通過游戲打發(fā)時間，這其實(shí)是極其錯誤的。
我們不光要允許兒童去玩游戲，而且作為成人父母還需要積極的參與到兒童的游戲當(dāng)中去，通過游戲去理解兒童的內(nèi)在秩序的規(guī)則，并且?guī)椭鷥和斫馔獠渴澜绲囊?guī)則和秩序。
枯燥乏味的課堂，不僅泯滅了幼兒天生好奇的天性，影響了他們的活躍精神和善于發(fā)現(xiàn)的潛能，而且將知識、能力和實(shí)踐分割開，與社會的發(fā)展背道而馳。相反的，多種多樣的游戲活動可以引發(fā)幼兒的好奇心，提高幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。如果把游戲與教育合二為一，從游戲中成長，把教育游戲化，不但提高了幼兒的多項思維，更可以調(diào)動他們的積極性、豐富的思考能力，展現(xiàn)出教育的多樣性。只有更充分地了解與認(rèn)識游戲與教育二者相輔相成的重要聯(lián)系，才可以更好、更充分地運(yùn)用到實(shí)踐課程之中。
游戲具有吸引力，幾乎所有的青少年都玩游戲，幼兒也不例外，且進(jìn)入其中玩得不亦樂乎;游戲能不斷激發(fā)人的潛力，通過設(shè)置連續(xù)不斷的挑戰(zhàn)，持續(xù)激發(fā)人去征服;游戲能重塑人的信心，通過等級設(shè)計不斷給人以正向刺激，不停地告訴“你能行”。而這些現(xiàn)實(shí)生活中是缺乏的。
因此，今天的游戲化學(xué)習(xí)深受教育工作者的歡迎。一般來看，游戲化學(xué)習(xí)有兩個層次，一個是教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中使用一個或多個教育游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一個是教師將學(xué)習(xí)活動游戲化。不管是哪個層次，其目的都是發(fā)揮游戲在教育中的價值，達(dá)到“寓教于樂”的目的。
俗話說，知其然更要知其所以然，就是告訴我們，如何有適合幼兒園游戲化教學(xué)方法，對于幼兒教育更有效、更針對性的方法就是切合幼兒的自身發(fā)展需要，通過教育性強(qiáng)的游戲教導(dǎo)幼兒。總之，偏離幼兒游戲性的學(xué)習(xí)，即使付出再大的努力也是徒然，而事半功倍的方式就是結(jié)合實(shí)際，使幼兒輕松且快樂地學(xué)到更多知識，幼兒園課程游戲化就是一個順應(yīng)幼兒心理、寓教于樂的重要性建設(shè)。
