大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于江蘇高中家庭教育溝通案例的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹江蘇高中家庭教育溝通案例的解答，讓我們一起看看吧。

我是一位單親媽媽，兒子初一，成績(jī)?cè)絹碓讲睿?qǐng)教我如何和孩子溝通，急死人？

1.多方面了解一下成績(jī)下降的原因。（問班主任，問老師，問同學(xué)，問孩子自己,等等！！！）

2.要知道初中的知識(shí)層面構(gòu)成不同于小學(xué)。

3.與孩子“交朋友”。.（不能一味停留在“小屁孩”節(jié)段上。尊重孩子成長(zhǎng)變化，陪伴孩子一起成長(zhǎng)！！）

4.一句名言:時(shí)代是在進(jìn)步，但每一個(gè)人都在重新開始。

5.告訴孩子一句話,:“一切勝利源于樂觀自信。”

所以，有了這樣一句話，“缺陷是一種美。。。”

6.開心每一天。

”

感謝邀請(qǐng)，首先很同情你的遭遇，也能體諒你的那份苦心，但坦率地說，孩子目前的狀況，也是你一手造成的。事已至此，并沒有責(zé)備你的意思，只是想提醒你，在改變孩子的同時(shí)，更主要的是反思自己過去的教育方式。

初中階段，正好是孩子的叛逆期，如果以前總是溺愛孩子，總是有求必應(yīng)，勢(shì)必會(huì)讓孩子養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的自私心理，一切以自己為主，很少去考慮他人的感受。

如果與孩子在其他方面溝通不存在問題，只是在學(xué)習(xí)方面無法與你交流，這還好辦一些。這可能是孩子比較迷茫，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果是這種情況，除了嘗試與孩子平等溝通外，可以帶孩子去一下長(zhǎng)途汽車站，火車站和飛機(jī)場(chǎng)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)這三類人群的區(qū)別。我們倡導(dǎo)人人平等，但現(xiàn)實(shí)中存在的階層差別卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。進(jìn)而讓孩子明白:學(xué)習(xí)是改變自己及家庭命運(yùn)的唯一捷徑。逐步改變孩子的認(rèn)識(shí)，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

當(dāng)然，孩子的轉(zhuǎn)變將會(huì)是一個(gè)極其艱難的過程，即便如此，去努力改變孩子是你最重要的職責(zé)。

同時(shí)，再認(rèn)真反思一下自己的教育方式，要給予孩子足夠的信任，平等對(duì)待孩子，不要總以說教的方式或不斷的嘮叨刺激孩子。

孩子教育問題范圍很廣，三言兩語很難說清楚，如果還有什么疑問，歡迎隨時(shí)探討。

我是原老師，專注于小學(xué)生全科輔導(dǎo)，歡迎與更多家長(zhǎng)或同行探討孩子教育問題。

要改變孩子，請(qǐng)你先改變自己。

1.改變你的觀點(diǎn)，你是單親媽媽，你沒有對(duì)不起他，相反，你給了他雙重的愛；

2.有了這樣的認(rèn)識(shí)后，不要再慣他的壞毛病了；

3.暑假來了，帶他去旅游，放開玩幾天；

4.暫時(shí)不要提學(xué)習(xí)的事；解開他的心結(jié)再說；

對(duì)你母子的具體情況不了解，只能提這些初步建議。希望有作用。

謝邀！

你家的孩子是可能平常也不講話，尤其是在學(xué)校不怎么講話，等有一定時(shí)間后，漸漸沒有存在感。這是他已經(jīng)開始不愿敞開心扉，自我封閉了。

其實(shí)，青春期的每個(gè)孩子一方面想表現(xiàn)出獨(dú)立和成熟，另一方面又特別希望和別人交流，但又不愿意敞開心扉，于是就有了揮之不去的孤獨(dú)感，不愿與人交流。

那怎么辦呢？其實(shí)他是需要更多的自信心！

第一、鼓勵(lì)他去結(jié)交新朋友。

第二、家長(zhǎng)與老師溝通，了解他在學(xué)校的情況。

第三、家長(zhǎng)勿成績(jī)論，周末多陪他出去走走。

第四、鼓勵(lì)他多參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（剛開始，能陪同盡量陪同）

第五、可以去找培訓(xùn)班有經(jīng)驗(yàn)的老師，尤其能夠處理好這時(shí)期問題的老師，建議是有經(jīng)驗(yàn)的男老師！可以更全面的幫你分析避免一些問題。

以上是我的看法，希望對(duì)你有所啟發(fā)～

到此，以上就是小編對(duì)于江蘇高中家庭教育溝通案例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于江蘇高中家庭教育溝通案例的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。