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家庭教育古箏初級(jí)曲目,家庭教育古箏初級(jí)曲目有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育古箏初級(jí)曲目的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育古箏初級(jí)曲目的解答,讓我們一起看看吧。

四十歲了沒(méi)有任何基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)古箏嗎?

學(xué)習(xí)樂(lè)器需要悟性天份,還有更重要-點(diǎn)就是你喜歡它,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,學(xué)古箏需要投入大量時(shí)間和耐力,尤其入門(mén)認(rèn)弦階段,而且必須是個(gè)能坐得住,耐得了寂寞,更需要文化底蘊(yùn)做功底的-一門(mén)樂(lè)器,四十歲開(kāi)始學(xué)古箏,其理解掌控能力更強(qiáng),反而是優(yōu)勢(shì)呢,想好了信心十足,那就先買好一架古箏,至少四千以上演奏級(jí)的吧,配一副百元以上義甲,當(dāng)你從會(huì)彈曲子到指法越來(lái)越豐富,你自然會(huì)懂_一架好琴好義甲的重要性。先這些吧,祝學(xué)藝快樂(lè)

家庭教育古箏初級(jí)曲目,家庭教育古箏初級(jí)曲目有哪些


成人學(xué)古箏已經(jīng)成為一種時(shí)尚,有的是為了愛(ài)好,有的是為了追求兒時(shí)的夢(mèng)想,更多的則是希望在一個(gè)人的時(shí)候能彈奏一首喜歡的樂(lè)曲來(lái)抒發(fā)自己當(dāng)下內(nèi)心的情感

在四十歲這個(gè)年齡,工作穩(wěn)定,家庭穩(wěn)定,孩子也大了,其實(shí)在這個(gè)年紀(jì)的成人更有時(shí)間和一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)做自己喜歡的自己想做的事情

那選擇音樂(lè),選擇古箏真是一個(gè)特別棒有眼光的選擇,古箏是屬于彈撥樂(lè)器,而且是雙手彈奏,對(duì)于我們?nèi)梭w的大腦,手指的運(yùn)動(dòng)都是一個(gè)非常好的運(yùn)動(dòng)

古箏更是一門(mén)上手快,入門(mén)最簡(jiǎn)單的一門(mén)樂(lè)器,只需要一節(jié)課就能彈奏一首簡(jiǎn)單得樂(lè)器

所以如果你喜歡,趕緊報(bào)名學(xué)習(xí)吧,祝學(xué)箏快樂(lè)[玫瑰][玫瑰][玫瑰]


年齡不是問(wèn)題,基礎(chǔ)也不是問(wèn)題,問(wèn)題是你準(zhǔn)備好想要學(xué)習(xí)了嗎?

四川樂(lè)山古稀“潮老太”李正菊66歲迷戀上了古箏,開(kāi)啟學(xué)箏之路。僅學(xué)習(xí)了4年古箏的她成功通過(guò)四川省社會(huì)藝術(shù)水平古箏十級(jí)的考試。古箏十級(jí)考試是非古箏專業(yè)人員最高級(jí)別的水平測(cè)試。后來(lái)李正菊帶著古箏登上了北京、香港多地的舞臺(tái),還曾獲得全國(guó)大賽古箏項(xiàng)目老年組的金獎(jiǎng)。

本人30出頭,2016年開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,完全沒(méi)有基礎(chǔ),譜子完全不識(shí)。為了省錢,寒暑假還推脫要回老家,不能上課,自己在家反復(fù)練習(xí)。現(xiàn)在也學(xué)到八級(jí)曲目,這個(gè)暑假打算考七級(jí)。

其實(shí)古箏是一種入門(mén)簡(jiǎn)單的樂(lè)器。加上它的聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)悅耳,無(wú)論你怎么胡亂刮,胡亂彈,它都能有很美妙的聲音,所以初期也不怕制造出噪音擾亂心情。

當(dāng)然,要想學(xué)好,非得勤學(xué)苦練不可。我剛學(xué)的前半年,工作忙,不得空,練習(xí)少,總是感覺(jué)自己學(xué)不好,有些泄氣氣餒。后來(lái)暑期自己在家,把學(xué)過(guò)的指法反復(fù)練習(xí),學(xué)過(guò)的曲目也不厭其煩的練習(xí)。暑期過(guò)后,再上課時(shí),老師直說(shuō)我進(jìn)步大。

去看看李正菊老人習(xí)琴也是這樣,下了一番苦功夫。她每天清晨六點(diǎn)就開(kāi)始起床背樂(lè)譜,除了早上二個(gè)小時(shí)的練習(xí)之后,下午也必須空出一個(gè)小時(shí)重復(fù)訓(xùn)練。

她還在自己的手機(jī)里下了很多古箏曲,反復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲是她不彈古箏時(shí)最大的愛(ài)好。“有些時(shí)候,我會(huì)一邊走路一邊被譜子,反正成天想的都是古箏”。她笑著說(shuō)。

心動(dòng)不如行動(dòng)!和我一起踏上習(xí)箏之路吧!

怎么和媽媽說(shuō)想學(xué)古箏?面對(duì)媽媽問(wèn)“有什么用”,該怎么回答?

感謝您的邀請(qǐng)??

我是一名古箏老師,在我的學(xué)生中,有些小孩子不懂古箏是什么,卻在父母的被迫下學(xué)箏;有的是覺(jué)得老師長(zhǎng)得美,學(xué)完能跟老師一樣美美噠,愿意來(lái)學(xué)箏??;有的是為了考學(xué)加分去學(xué)箏;有的是為了陶冶情操提高素養(yǎng);更有的是為了防止老年癡呆??。

您能主動(dòng)跟媽媽提出學(xué)習(xí)古箏,證明您是一個(gè)很有想法很上進(jìn)的人。您可以嘗試跟媽媽說(shuō),1??學(xué)習(xí)古箏可以提高我們的氣質(zhì)與生活品味,提高對(duì)音樂(lè)的審美和鑒賞能力。2??學(xué)習(xí)古箏可以安撫情緒、放松身心。3??可以培養(yǎng)我們銳意的創(chuàng)新力和深刻的理解力等。4??有助于左右腦的開(kāi)發(fā),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

最后祝您早日彈上喜歡的古箏!開(kāi)心快樂(lè)??箏箏日上!


1.你可以直接告訴媽媽練琴不僅可以作為學(xué)習(xí)中間的休息和放松,而且學(xué)樂(lè)器有助于智力發(fā)育,培養(yǎng)良好的氣質(zhì),對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有好處。甚至,如果你彈得非常好,高考還能有降分錄取的優(yōu)惠。另外古箏音色柔和,聲音不會(huì)擾民,曲目多是流傳上百年的中國(guó)古典名曲,可以陶冶情操,增加自己的文化積淀。

2.其實(shí)你可以讓你媽媽先請(qǐng)教一下專業(yè)老師 學(xué)吉他和學(xué)古箏 哪一個(gè)先學(xué)更好 可以先選擇學(xué)習(xí)其中一樣 在熟悉一種樂(lè)器的基礎(chǔ)上再考慮學(xué)習(xí)另一種 這樣既滿足你自己的想法 也可以滿足你媽的愿望 當(dāng)然如果你學(xué)好了第一種 也可以不用學(xué)第二種 畢竟每一個(gè)階段你的想法會(huì)隨著樂(lè)器的深入學(xué)習(xí)而改變 學(xué)好第一種樂(lè)器后 說(shuō)不定你媽覺(jué)得不用再學(xué)其他的了 重點(diǎn)是選擇正確的學(xué)習(xí)方法 要事半功倍

1、學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器等于是深入地涉及了音樂(lè),通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器可以得到音樂(lè)的熏陶,提高自己的氣質(zhì)。

2、學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器,在今后的學(xué)習(xí)或工作中,你可以成為別人羨慕的人。

3、學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器,在今后的生活中,你將成為一個(gè)快樂(lè)的人,很少有煩惱。

4、學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器,你的專注力和毅力將會(huì)得到極大的提升,對(duì)看準(zhǔn)了的事情,你會(huì)長(zhǎng)久的追求下去。

5、學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器,你會(huì)變成一個(gè)比較細(xì)致并習(xí)慣于追求完美的人,遇到要做事情,你會(huì)將這件事情做得更好。

6、學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器,你的大腦將會(huì)變得比以往靈活,邏輯思維能力和空間思維能力將會(huì)得到提升。

7、學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器,你今后的業(yè)余生活將會(huì)變得更豐富、高雅。

……。

這種情況直接說(shuō)就好了,這不僅僅是一種興趣愛(ài)好,也是中國(guó)人留下的一種文化傳統(tǒng),那現(xiàn)在如果都沒(méi)人有喜歡了,以后誰(shuí)還知道這個(gè)文化,在我們中國(guó)的歷史上就不知道 ,已經(jīng)流失了多少文化了,而且學(xué)好一種樂(lè)器好處很多的,比如:

1、增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力。

在練習(xí)古箏當(dāng)中,左右手一起運(yùn)動(dòng),還要注意相互配合,同時(shí)開(kāi)發(fā)了左右腦,也鍛煉了協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)道德情操

音樂(lè)能開(kāi)發(fā)智力,陶冶情操。人們?cè)谛蕾p抑或彈奏古箏之時(shí),能讓自己的情感在其中得到了升華。

3、增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí)

古箏彈奏不僅具有手法、指法技巧就好,只有具有深厚的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ),了解那個(gè)時(shí)代的文化背景,知道作者在做出這一曲譜之時(shí)的想法以及所要表達(dá)的情感,才能將古箏的神髓表現(xiàn)得好。

還有你可以說(shuō):同樣的時(shí)間我學(xué)習(xí)了古箏,那是不是不會(huì)去想其他的事,給父母造成沒(méi)必要的麻煩,當(dāng)我自己投入到一件事情上的時(shí)候,是不是就會(huì)很少去想玩或者調(diào)皮搗蛋的事,(這是我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)都會(huì)不經(jīng)意間發(fā)生的做出的壞事或者說(shuō)不成熟的事,也不必說(shuō)不出口,因?yàn)檎l(shuí)都是從不成熟走向成熟的)

這就是我的想法,希望能對(duì)你有幫助。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育古箏初級(jí)曲目的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育古箏初級(jí)曲目的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。