大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育類經(jīng)典語句的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育類經(jīng)典語句的解答，讓我們一起看看吧。

老師怎么有效的指導(dǎo)家長，進(jìn)行家庭教育呢？

其中又間隔了一層，容易以訛傳訛。在同一層次的可以共鳴，高一層次的才可以指導(dǎo)，而不是即時(shí)想怎么樣就怎么樣的，現(xiàn)實(shí)中也是真正能幫得了的不多，就是知道了，做得到也不易。最基本的一個(gè)原則是:老師與家長和學(xué)生一起成長，共同進(jìn)步…

今天晚上，一個(gè)學(xué)生家長哭著給我打電話求助，說孩子在家不聽話，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。一氣之下，打了孩子，孩子去了奶奶家。爸爸不理解，孩子的基礎(chǔ)不好，想利用假期，多學(xué)習(xí)，提高一下，孩子可能不理解，不配合，家長不知道怎么辦？

爸爸的意思，是借助老師的力量，做孩子及孩子奶奶的思想工作。督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，就答應(yīng)了下來。我又感到難做思想工作。因?yàn)楹⒆拥钠庑愿褚呀?jīng)形成了，一時(shí)難以改變。我只好安慰一下他們。現(xiàn)在，想想還是自己的知識(shí)有限，不能有效的指導(dǎo)家庭教育。請(qǐng)問一下，怎么辦好呢？謝謝??????

從提問的方式來看，我們姑且假設(shè)老師經(jīng)驗(yàn)不甚多。

萬事開頭難，經(jīng)驗(yàn)不多的老師，有兩方面的建議：

一、開始階段，可先請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的外腦協(xié)助，然后慢慢介入。這樣的好處是，1外來的和尚好念經(jīng)；2您從側(cè)面看自己從何時(shí)何種方式介入比較穩(wěn)妥；3如有紕漏，可轉(zhuǎn)移責(zé)任，自保。比如家長的各種挑戰(zhàn)……做事的前提，是確保自己別出問題。你懂的。

如您在重點(diǎn)校，可請(qǐng)本校有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙。如您在普通校，也可考慮請(qǐng)外腦。

二、指導(dǎo)形式上，講座、小范圍沙龍、1對(duì)1指導(dǎo)相結(jié)合，微信群、面對(duì)面相結(jié)合。

①常識(shí)性的講座，比較適合微信群分享。

②重要的知識(shí)性講座，比較適合面對(duì)面講座，因?yàn)樾枰鹨伞?/p>

③不同類型的孩子，家庭面臨的情況也相似，可分組探討。比如注意力的問題、霸凌問題、早戀問題、學(xué)習(xí)方法談?wù)摰?/p>

感謝邀請(qǐng)！

家庭教育關(guān)鍵在于輔助學(xué)校管理、融洽家庭關(guān)系、校外人格塑造，下面分別闡述下：

1、輔助學(xué)校管理：老師可以及時(shí)傳遞學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)以及教學(xué)的輔助要求，家長會(huì)根據(jù)老師的要求，在學(xué)生在家期間輔助達(dá)成教學(xué)延展要求，做好相關(guān)的監(jiān)督和輔導(dǎo)；

2、融洽家庭關(guān)系：以父母關(guān)系為核心，以孩子可以接受的方式處理好父母與子女的家庭關(guān)系，保持平等溝通、有效身體力行。

在這個(gè)方面老師可以給予專業(yè)建議以及方法指導(dǎo)，不僅僅注重方法的應(yīng)用，同時(shí)關(guān)注孩子長久發(fā)展的需要；

3、校外人格塑造：以學(xué)校思想品德課程為主線，老師向家長傳達(dá)具體的人格成長和社會(huì)實(shí)踐中要求，務(wù)必讓家長和學(xué)校觀點(diǎn)和行動(dòng)一致，讓孩子有個(gè)好性格以促進(jìn)好的人生發(fā)展。

如果你是老師，我建議你首先要自身學(xué)習(xí)家庭教育，了解兒童的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律。然后把這些東西應(yīng)用在你的教學(xué)工作中去。

此外，仔細(xì)觀察每一個(gè)孩子，如果發(fā)現(xiàn)某一個(gè)孩子，成長有顯著的缺失，則需要去拜訪家長，跟家長長談，告訴家長他們可以怎么做，請(qǐng)他們實(shí)踐一段時(shí)間。

至于家長會(huì)上講一些大道理，或者叫人來講，意義不是特別大。真正需要的幫助，仍然是個(gè)性化的幫助，仍然是有針對(duì)性的幫助。

這，取決于你對(duì)人性的了解，對(duì)兒童成長的了解。而不是對(duì)教學(xué)工作的了解。

作為老師我來提幾點(diǎn)建議：

1.多與家長溝通，讓家長明白孩子的各方面都向好的方面發(fā)展才是我們共同的目標(biāo)。

2.向家長施壓，讓家長知道作為老師我有責(zé)任幫助孩子向好的方面發(fā)展，家長應(yīng)當(dāng)配合老師，因?yàn)槲覀兌紣酆⒆印?/p>

3.老師可以向家長分享一些家長可以實(shí)際操作的、能教育孩子的小竅門。也可以鼓勵(lì)家長們自己交流在家教育孩子的好的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，老師行向孩子們傳達(dá)一個(gè)信息，就是虛心的聽家長的話，從尊敬長輩的角度讓孩子有禮貌的與家長相處和溝通。

4.都說陪伴是最長情的告白，老師也可以多布置一些親子作業(yè)，讓孩子和家長共同完成。

5.老師要有針對(duì)性的就學(xué)生身上出現(xiàn)的某個(gè)問題與家長合力解決，家長從中得到了解決問題的快樂，吃到了甜頭，以后會(huì)多多主動(dòng)與老師溝通。家長愿意聽老師指導(dǎo)，效果就會(huì)事半功倍。

總之，家長都是愛孩子的，老師一定要把自己對(duì)孩子的愛表現(xiàn)出來，家長就會(huì)認(rèn)同老師。老師和家長站在同一條線上，才能實(shí)現(xiàn)家校共育，老師才能更有效的指導(dǎo)家長，進(jìn)行家校教育。

家庭教育中，父母如何做到正面管教呢？

每一個(gè)在教育路上的父母都會(huì)迷茫，每一個(gè)熊孩子在成長路上縷縷犯錯(cuò)，導(dǎo)致親子關(guān)系永遠(yuǎn)成了一個(gè)難題。我家女兒一直在玩一個(gè)下游戲，叫小肚皮，聽他說里面有很多回答各種問題的題目，一級(jí)一級(jí)的可以升學(xué)，想著學(xué)習(xí)之余娛樂娛樂也無妨，就沒太在意，孩子平日里愛讀書看報(bào)，她還跟我們說過，那些孩子玩游戲充錢的事情我才不會(huì)去干，感覺她還比較懂事，所以也沒太在意。有一天他爸爸微信有一條50元的微信轉(zhuǎn)賬，給我的另一個(gè)微信，那個(gè)微信沒有綁定賬號(hào)，女兒會(huì)偶爾用一下，因?yàn)樗耍亿s緊登錄后看看賬單，原來就是小肚皮上花錢買皮膚啥的送給其他人。當(dāng)時(shí)心里很惱火，偷偷摸摸轉(zhuǎn)賬的行為讓我非常生氣，但考慮到第二天上學(xué)早起，我也就沒叫醒她，第二天她起床，爸爸提了一下這個(gè)事情，孩子也意識(shí)到問題，我還一句話沒說，就跑過來認(rèn)錯(cuò)，說把這個(gè)游戲卸載了，以后也不玩了。看到他的決心，我就順便說了兩句，玩玩小游戲無妨，但是偷偷賺錢的行為是在犯法。我覺得正面管教就是孩子犯了錯(cuò)，打罵是無濟(jì)于事的，讓孩子認(rèn)識(shí)到問題，并且找到解決問題的方法才是正面管教。前幾天有個(gè)新聞，九歲的女孩子也是因?yàn)橛螒虺渲档氖虑椋桓赣H帶到派出所，讓孩子“自首”，我覺得這個(gè)父親也很聰明，這樣對(duì)孩子有很好的威懾力，我也給女兒看了一地新聞，我說如果數(shù)額巨大，就構(gòu)成了偷竊罪，孩子真的意識(shí)到問題了，說保證以后不會(huì)在犯了。

正面管教的核心，第一應(yīng)該是父母跟孩子說話必須堅(jiān)定，友善，不能發(fā)火。第二，幫助孩子分析找到問題的原因。第二，讓孩子自己意識(shí)到問題，并且提出解決問題的方法。

正面管教，是一種即不嬌縱也不懲罰和善而堅(jiān)定的養(yǎng)育理念！

家庭教育中，對(duì)于正面管教的踐行是需要父母通過學(xué)習(xí)后不斷的覺察實(shí)踐堅(jiān)持的過程。

我們要了解，人人都是追求歸屬感和價(jià)值感的，孩子也是如此，所以在養(yǎng)育過程中，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，我現(xiàn)在對(duì)孩子的養(yǎng)育能幫助孩子建立歸屬感和價(jià)值感嗎？

當(dāng)孩子能夠在原生家庭建立良好的歸屬感的時(shí)候，他就會(huì)生發(fā)自我成長的力量，同時(shí)內(nèi)心的的愛充盈的，他也就更具備愛自己愛別人的能力！

同時(shí)，價(jià)值感可以幫助孩子建立充分恰當(dāng)?shù)淖孕牛改敢３謱?duì)孩子的關(guān)注，看見孩子的表現(xiàn)，及時(shí)給予回應(yīng)和肯定，這個(gè)表現(xiàn)不止是努力后的成功，更是孩子為了實(shí)現(xiàn)一件事情而努力的過程。孩子由此將習(xí)得：只要努力，就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，即使失敗了，我也盡了全力收獲了經(jīng)驗(yàn)。

正面管教同時(shí)還提供了很多幫助父母建立和善而堅(jiān)定的工具，這些工具在我們遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，可以讓我們既不嬌縱也不懲罰的和孩子一起合作達(dá)到解決問題的目的。

和善而堅(jiān)定就是建立一種合作型的養(yǎng)育模式，和孩子一起成長，一起解決問題而不是由孩子說了算或者父母說了算！

關(guān)于正面管教我還可以講更多生活中的實(shí)例，我是正面管教家長/學(xué)校講師，歡迎關(guān)注我，一起探討更多！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育類經(jīng)典語句的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育類經(jīng)典語句的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。