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本文目錄一覽：

• 1、家庭教育真實(shí)案例范文
• 2、家庭教育成功案例范本
• 3、有哪些好的家庭教育的例子?
• 4、成功家庭教育案例分享

家庭教育真實(shí)案例范文

1、這兩個(gè)家族的八代發(fā)家史，告訴我們家庭是子女的第一個(gè)“學(xué)校”，父母是孩子的第一個(gè)“老師”，潛移默化的家庭教育及影響，將會直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念、人生觀等的形成。我們特別要探討的是：成功的家庭教育給予人們的啟示。

2、湯姆·赫靳斯(TomHawkins)先生有一個(gè)大家庭：妻子瑪歇爾(Marcia)、大兒子扎克(Zach)6歲、二兒子喬(Joe)5歲、三兒子薩姆(Sam)3歲和小女兒嘉比(Gabby)1歲半。夫妻倆來自美國，一直為國際學(xué)校工作，足跡遍及土耳其、挪威和中國。

3、家庭教育成功案例范本一 找回自信，揚(yáng)起風(fēng)帆 ——留守兒童成功教育案例一 近年來，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，很多學(xué)生家長都外出打工或在外經(jīng)商，因此出現(xiàn)了大量“留守學(xué)生”。

4、我的家庭教育故事范文一 陳林是平寨三(1)班的普通隊(duì)員。他遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，從來沒有為班級扣過行為規(guī)范方面的分。

5、家長教育孩子的成功案例 孩子成績差得讓父親絕食 賈容韜有一女兒賈蕾，兒子賈毅，女兒大兒子2歲。為了一雙兒女的學(xué)習(xí)，賈容韜投入了大量的金錢和時(shí)間，結(jié)果卻令他很失望。

家庭教育成功案例范本

這兩個(gè)家族的八代發(fā)家史，告訴我們家庭是子女的第一個(gè)“學(xué)校”，父母是孩子的第一個(gè)“老師”，潛移默化的家庭教育及影響，將會直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念、人生觀等的形成。我們特別要探討的是：成功的家庭教育給予人們的啟示。

家庭教育成功案例范本一 找回自信，揚(yáng)起風(fēng)帆 ——留守兒童成功教育案例一 近年來，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，很多學(xué)生家長都外出打工或在外經(jīng)商，因此出現(xiàn)了大量“留守學(xué)生”。

要教育孩兒，自己需先受教育 賈容韜心想，求人不如求己，與其把孩子推給學(xué)校，推給別人，還不如把自己變成教育內(nèi)行。

有哪些好的家庭教育的例子?

成功的家庭教育案例范例二 河南洛寧縣的賈容韜，原是該縣服裝鞋帽公司的經(jīng)理，為了把一雙兒女培養(yǎng)成才，忍痛關(guān)掉生產(chǎn)紅火的工廠去陪讀，潛心研讀了數(shù)百本教育專著，終于將一雙兒女送上了重大大學(xué)，他自己，也成了聞名全國的教育專家。

格局，是最好的門風(fēng) 案例1：常言道：“子不教，父之過。”育人先正己，孩子從出生開始，就是在學(xué)習(xí)認(rèn)識這個(gè)世界。而認(rèn)識世界的第一站，就是父母格局的樹立。諸葛亮一生為國為民，克己奉公，為后人樹立了榜樣。

父母要有家庭教育的意識。好孩子是培養(yǎng)教育出來的，種瓜得瓜，種豆得豆，種個(gè)芝麻長不出西瓜來。 要給孩子創(chuàng)造一個(gè)成長的沃土。

遇物則誨 唐太宗非常注意對太子李治的教育，他的教育方法是“遇物則誨”，就是在日常生活中，隨時(shí)隨地抓住遇到的事物，進(jìn)行相應(yīng)地教育。在太子吃飯時(shí)，就對太子說：“你要是能知道生產(chǎn)糧食的艱辛，才會常有這樣的飯吃。

經(jīng)典教育案例之五：馬克思非常重視通過游戲?qū)ψ优M(jìn)行家庭教育。他認(rèn)為，良好的家庭氛圍是教育子女的重要條件。盡管馬克思的工作十分繁忙，但他總是擠出間隙時(shí)間花在孩子身上。

家長教育孩子成功的例子 孩子成績差得讓父親絕食 賈容韜有一女兒賈蕾，兒子賈毅，女兒大兒子2歲。為了一雙兒女的學(xué)習(xí)，賈容韜投入了大量的金錢和時(shí)間，結(jié)果卻令他很失望。

成功家庭教育案例分享

1、查閱相關(guān)資料，了解研究放任型家庭子女教育的誤區(qū)及子女的心理特點(diǎn)。

2、成功家庭教育案例故事一 著名教育家陳鶴琴在對孩子細(xì)心觀察的過程中發(fā)現(xiàn)，音樂是兒童生來喜歡的。小孩出生不久，就能“欣賞”音樂了，他會聽母親哼著催眠曲而恬靜地入睡。再大一些，更喜歡聽各種優(yōu)美的聲音。

3、父母要有家庭教育的意識。好孩子是培養(yǎng)教育出來的，種瓜得瓜，種豆得豆，種個(gè)芝麻長不出西瓜來。 要給孩子創(chuàng)造一個(gè)成長的沃土。

4、親情的激勵(lì)，隔代教育的溫泉浸泡，使他在高考戰(zhàn)場上大顯身手，金榜題名，他被北京理工大學(xué)錄取。

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