大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育孩子命令語(yǔ)言的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育孩子命令語(yǔ)言的解答，讓我們一起看看吧。

2-3歲的兒童如何進(jìn)行家庭早教？

這一階段的寶寶應(yīng)該開始進(jìn)行有計(jì)劃的智力啟蒙和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。一、在智力開發(fā)上家長(zhǎng)可以遵借見以下的方法：1、每天給寶寶聽音樂（世界名曲），增強(qiáng)樂感；晚上睡覺時(shí)放舒緩的音樂，這樣不僅有助于睡眠，而且對(duì)寶寶智力開發(fā)也有好處。

2、堅(jiān)持每天最少講一個(gè)故事，故事不要太長(zhǎng)，但要有啟發(fā)性，讀后用孩子能聽懂的話語(yǔ)講一下道理。

3、可以給孩子準(zhǔn)備蠟筆，讓她涂鴉，盡管她并不能畫出什么，但可以對(duì)色彩有所認(rèn)識(shí)。

4、多帶她到自然界中去，多給她講生活的常識(shí)，自然的規(guī)律，你并不需要她能記住多少，只要她能傾聽。

5、潛移默化地啟發(fā)她的數(shù)學(xué)，比如玩具或其他東西的形狀，個(gè)數(shù)等等。

因?yàn)楹⒆雍苄。鸪跻苍S不能理解，這就需要家長(zhǎng)極大的耐心，通過寓教于樂的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。二、在行為習(xí)慣培養(yǎng)上，初始就給予孩子正確的做法，然后堅(jiān)持下去，幫助孩子形成習(xí)慣。由于孩子還小，缺乏自覺性與持久性，這就需要家長(zhǎng)給孩子做出榜樣并堅(jiān)持到底，形成習(xí)慣的過程中遇到松懈和不能堅(jiān)持都是正常的，家長(zhǎng)對(duì)于孩子好的方面要及時(shí)鼓勵(lì)和贊賞，對(duì)于不好的行為同樣要以穩(wěn)妥的方式及時(shí)否定和糾正，只有這樣才能幫助孩子在成長(zhǎng)過程中樹立正確的行為觀念與良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，作為家長(zhǎng)要特別注意，我們是孩子成長(zhǎng)中的一面鏡子，言傳身教始終都是最有效也是最直觀的教育方式，只有與時(shí)俱進(jìn)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出健康聰明的寶寶。祝寶寶成長(zhǎng)快樂！

1. 可以進(jìn)行言語(yǔ)這方面的訓(xùn)練，你可以帶著孩子去公園玩，告訴他們見到的花草樹木叫什么名字，孩子的詞匯量就會(huì)慢慢增加；孩子每天回家，你可以問他你今天做了什么，見到了什么；告訴孩子家里的一些基本的簡(jiǎn)單的信息，比如家庭住址，爸爸媽媽的電話號(hào)碼之類的。

2. 生活能力也可以進(jìn)行訓(xùn)練，比如教孩子穿衣服(選擇簡(jiǎn)單的衣服類型），教要有順序，先認(rèn)識(shí)正反，再穿好衣服，最后再扣上扣子（扣子也一定不能難，要不然孩子扣不上）。

希望我的回答對(duì)你有所幫助！

很高興回答這個(gè)問題。我家有兩個(gè)孩子，我家老二現(xiàn)在是兩歲半，我平時(shí)對(duì)他在家具體的早教大概包括三個(gè)方面，第一方面就是繪本閱讀方面，第二就是運(yùn)動(dòng)方面，我每天都會(huì)帶他在戶外運(yùn)動(dòng)兩個(gè)小時(shí)，第三就是音樂方面，每天在家里會(huì)播放一些古典音樂。

2~3歲孩子的發(fā)展規(guī)律

語(yǔ)言方面：其實(shí)這個(gè)階段的孩子語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)爆發(fā)期，他可能從一些簡(jiǎn)單的句子會(huì)講到七八個(gè)詞匯的復(fù)雜的句式，對(duì)一些指令和要求可以很快的作出反應(yīng)，理解能力大幅提升，可以清晰的表達(dá)自己的需求。

運(yùn)動(dòng)方面：孩子的大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，從走到跑，跳，可以拍幾下球，腿部肌肉更強(qiáng)壯，身體的協(xié)調(diào)性也變的更好了。

（兩個(gè)2歲多的小朋友在戶外活動(dòng)）

繪本閱讀對(duì)語(yǔ)言發(fā)展的好處

我覺得在家對(duì)孩子進(jìn)行早教，繪本閱讀是必不可少的，因?yàn)槔L本閱讀它是豐富的圖畫及非常高級(jí)的詞匯，對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)展是有很大的促進(jìn)作用。

而且可以對(duì)他的認(rèn)知，情緒，都會(huì)有一個(gè)很好的促進(jìn)，更好的認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己。

7-12個(gè)月嬰兒手指操的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)？

在7-12個(gè)月的嬰兒手指操中，孩子會(huì)開始發(fā)出更多不同的聲音，如“ba-ba”、“ma-ma”等音節(jié)，并且開始模仿成人的語(yǔ)音。

他們會(huì)嘗試與周圍的人交流，通過手勢(shì)和眼神來(lái)表達(dá)自己的意愿。同時(shí)，他們也會(huì)開始理解簡(jiǎn)單的指令，并能夠用手指指向感興趣的物體。

在這一階段，家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子交流，鼓勵(lì)他們說(shuō)話，同時(shí)要用清晰的語(yǔ)音和簡(jiǎn)單的語(yǔ)句回應(yīng)孩子，幫助他們發(fā)展語(yǔ)言能力。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育孩子命令語(yǔ)言的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育孩子命令語(yǔ)言的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。