大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育家風(fēng)育人的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育家風(fēng)育人的解答，讓我們一起看看吧。

湖北省家庭教育促進(jìn)條例？

《湖北省家庭教育促進(jìn)條例》是為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教和家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而制定的條例

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《湖北省家庭教育促進(jìn)條例》經(jīng)2023年5月18日湖北省第十三屆人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過，自2023年7月1日起施行。

第一條 為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，制定本法。

第二條 本法所稱家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。

第三條 家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長。

第四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任。

《湖北省家庭教育促進(jìn)條例》是為了促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在基層社會治理中的重要作用，而制定的條例。該條例于2021年1月22日由湖北省第十三屆人民代表大會常務(wù)委員會第二十次會議通過，自2021年5月1日起施行。

本條例所稱家庭教育，是指未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人、共同生活的其他成年家庭成員對未成年人的正面教育、引導(dǎo)和積極影響。家庭教育應(yīng)當(dāng)堅持立德樹人，遵循未成年人身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注未成年人的個體差異和成長需求，尊重未成年人的權(quán)利，增強未成年人的法治意識、道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)未成年人健康的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

家庭教育責(zé)任主要包括：

1.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)家庭教育的主要責(zé)任，關(guān)注未成年人身心健康，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，教育未成年人遵紀(jì)守法、尊重他人、熱愛祖國。

2.共同生活的其他成年家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助父母或者其他監(jiān)護(hù)人做好家庭教育工作，共同為未成年人營造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。

3.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與學(xué)校、幼兒園密切合作，共同關(guān)心、教育和指導(dǎo)未成年人，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

4.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題，為未成年人提供心理支持。

5.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人的學(xué)習(xí)、生活和娛樂時間，保障未成年人充足的休息和睡眠時間，不得虐待、歧視、侮辱、誘騙、利用未成年人違法犯罪。

違反本條例規(guī)定的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。

《湖北省家庭教育促進(jìn)條例》的實施，有助于提高家長對家庭教育重要性和必要性的認(rèn)識，推動家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人，為未成年人健康成長提供有力保障。

家風(fēng)對孩子有什么樣的影響？

1、家風(fēng)影響之“榜樣性”。家風(fēng)可以讓孩子自身有“榜樣感”。家長經(jīng)常怎么會做，孩子也會不自覺地學(xué)著去怎么做。不論這種做法是好是壞，是優(yōu)是劣，這就是榜樣的作用。很多的家族，為此都制定了家規(guī)家訓(xùn)，以固定自己的家風(fēng)，使家風(fēng)一直能發(fā)揮出強大的育人生命力，能使自己的家庭家族多出人才和社會棟梁。

2、家風(fēng)影響之“社會性”。家庭是社會的細(xì)胞，家庭存在于社會之中，不可避免要融入社會，比如社會倡導(dǎo)什么，家風(fēng)就可能會含有哪些因素。社會向往公平正義，家風(fēng)就可能會激勵家庭成員努力去做，實現(xiàn)公平正義；社會向往金錢，一切向錢看，家風(fēng)就可能會把掙錢當(dāng)作首要任務(wù)，于是育人、道德、平和等等可能被排斥，金錢至上的意識可能會深入骨髓

到此，以上就是小編對于家庭教育家風(fēng)育人的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育家風(fēng)育人的2點解答對大家有用。