大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育學(xué)前教育熱點(diǎn)話題的問(wèn)題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹家庭教育學(xué)前教育熱點(diǎn)話題的解答，讓我們一起看看吧。

簡(jiǎn)述學(xué)前教育家庭的主要內(nèi)容，并舉例說(shuō)明應(yīng)如何實(shí)施？

家庭教育的內(nèi)容

家庭雖不是專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)，父母也不是專(zhuān)職的教育工作者。但是，家庭教育的任務(wù)和內(nèi)容卻包括很多方面。在兒童的身體健康方面，父母需要培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如穿衣、刷牙、洗臉、飯前洗手、午間睡覺(jué)、吃飯定時(shí)定量等等。還要讓孩子玩游戲、鍛煉身體，并創(chuàng)造條件讓他們畫(huà)圖、剪圖、穿珠、澆花、玩沙（泥）等，絕不能恐嚇或隨便打罵。

在品德教育方面，陳先生指出要注重以下幾個(gè)方面：

1、教育孩子心中有他人

2、教育孩子有同情心

3、教育孩子對(duì)人有禮貌

4、教育孩子尊重別人和別人的勞動(dòng)

5、教育孩子要誠(chéng)實(shí)

6、教育孩子不可強(qiáng)橫霸道

7、教育孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)

學(xué)習(xí)和研究學(xué)前兒童家庭教育學(xué)科的意義有哪些？

①本人才能(或性格特點(diǎn))的充分發(fā)揮，包括說(shuō)話方式(或能力)、閱讀、書(shū)寫(xiě)、算術(shù)、美學(xué)興趣的培養(yǎng)。

②人際關(guān)系，包括人與人之間的相互尊重，發(fā)展友誼，有禮貌，了解家庭中的民主，社交能力及社會(huì)服務(wù)的培養(yǎng)。③經(jīng)濟(jì)效益，包括職業(yè)、了解職業(yè)信息、進(jìn)行職業(yè)選擇、職業(yè)鑒賞以及對(duì)職業(yè)的適應(yīng)。④公民的職責(zé)，包括遵守法律、對(duì)人寬容、了解社會(huì)、了解正義和民主、了解在政治上公民的權(quán)利和義務(wù)。

中國(guó)古代家庭教育對(duì)當(dāng)今學(xué)前教育的啟示？

我國(guó)古代家庭教育的成功者,十分注重子女心中父母的一致性?！都曳遁嬕分姓f(shuō):“人子之情,畏父親母,又父遠(yuǎn)母近,故父母俱賢,子必遵義方之教。

父賢母不賢,則庸之子,陽(yáng)從父訓(xùn),而陰奉母言,子之不肖,多由于此。”

這句話的大意是說(shuō),教子當(dāng)一致。兒童由于自己的思想還沒(méi)有形成,很多時(shí)候缺乏主見(jiàn),易于服從。

學(xué)前兒童家庭教育存在哪些問(wèn)題？

1.教育不統(tǒng)一，2.硬性教育太多，3.要養(yǎng)成習(xí)慣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4.每天都要堅(jiān)持做一件事，5.引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)6.培養(yǎng)孩子的閱讀能力和興趣7.多和孩子溝通交流，了解孩子的想法，8.和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步

2012學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題？

一、活動(dòng)主題

　　快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)

二、宣傳重點(diǎn)

　?。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)前教育發(fā)展政策。各單位要大力宣傳各級(jí)支持學(xué)前教育發(fā)展的政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，宣傳我市學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

　　（二）宣傳學(xué)前教育管理制度。各單位要重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作 防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

　?。ㄈ┬麄骺茖W(xué)育兒知識(shí)。各單位要利用電視、廣播、網(wǎng)站、報(bào)刊等多種途徑，廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，堅(jiān)決糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。

學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)形式包括那些？

科學(xué)的家庭教育內(nèi)容構(gòu)成：

1、家長(zhǎng)自我檢驗(yàn)，幫孩子開(kāi)啟“我能行”大門(mén)。盧勤把“我能”歸為六種力量：一是賞識(shí)力量——相信自己，相信可以做到。成人對(duì)小孩欣賞的目光，能使孩子發(fā)現(xiàn)奇妙的事，從而創(chuàng)造出奇跡；二是信任力量——相信自己，你非常重要。

對(duì)孩子信任，會(huì)讓孩子充滿自信，對(duì)將來(lái)的為人處世有很大的幫助；三是發(fā)現(xiàn)力量——相信自己，你是奇跡。學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的力量，相信你就是那塊金子；四是評(píng)價(jià)力量——相信自己，你真棒。

2、學(xué)前兒童心理健康標(biāo)準(zhǔn)。正常的心理活動(dòng)，顯示其年齡和能力；喜歡同人交往，喜歡交朋友、對(duì)待其他人熱情；充滿情感，對(duì)事物能夠表露情感，樂(lè)觀的態(tài)度；性格開(kāi)朗活潑，比如心情開(kāi)闊、積極向上、心地善良。

在悅納自己自信心強(qiáng)的同時(shí)還能努力地做好力所能及的事，能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，不怕困難，擁有初步的責(zé)任感，為自己負(fù)責(zé)；生活自理能力較強(qiáng)，面對(duì)困難時(shí)候勇敢克服。

3、營(yíng)造健康的家庭教育氛圍，家長(zhǎng)的角色。有人說(shuō)家長(zhǎng)在孩子的生活中扮演著很多很多的重要角色，家長(zhǎng)可以是孩子的朋友、領(lǐng)導(dǎo)、榜樣，也可以是孩子的兼職教師、孩子的保健醫(yī)生、導(dǎo)游”。

既讓家長(zhǎng)扮演著那么多的角色，所以在生活中，家長(zhǎng)不僅要尊重和信任孩子，還要與孩子平等交流、平時(shí)做孩子的朋友，關(guān)鍵時(shí)做孩子的領(lǐng)導(dǎo)，但在很多事情上必須由家長(zhǎng)做最終的決策，而不能由孩子任性而為；做兒童的第一位教師，要知道身教比言教更有效，因此對(duì)兒童講應(yīng)該盡量少，應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索的。

更重要的是，生活中的每一位家長(zhǎng)都應(yīng)給孩子樹(shù)立榜樣，帶著孩子去做去探索；思想長(zhǎng)遠(yuǎn)的家長(zhǎng)不“載體”，而當(dāng)“指南”，引導(dǎo)孩子在旅途中前行，通過(guò)他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的美德，讓孩子擁有健康的體魄走在屬于自己的人生路線。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育學(xué)前教育熱點(diǎn)話題的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育學(xué)前教育熱點(diǎn)話題的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。