興趣是最好的老師，興趣也是行動的動力，對事物有了興趣，才會取得更好的效果。

對于學生來說，學習成績要上去，首先也得讓學生對學習產(chǎn)生興趣，而不是厭倦學習。

那么，如何讓學生對學習有興趣呢？如何去正確引導，這才是最關(guān)鍵的，老師起著主導作用，家長的引導也不容忽視。

作為老師，首先要取得學生的信任和尊重，信任來源于老師的自我定位，如果一個老師，經(jīng)常把自己放在與學生平等的位置，與學生能建立起共同的語言，共同的交流溝通渠道，那信任的第一步就做到了，第二步，便是提高自身的教學能力，讓學生認可你，崇拜你，進一步地尊重老師，在這兩個前提下，學生會喜歡老師并尊重他們的老師，也就能愛上老師所上的課，成為一個愛學習的學生。

在學校里，老師做到了老師改做的，那么，家長也不能拖后腿，而是做好家長應(yīng)該做的，配合學校。在家庭教育上，家長也一樣，不能總以長輩的身份，命令似的口吻，要求孩子做這做那，而是多交心，多溝通，走進孩子的內(nèi)心，了解孩子的愛好，興趣及其它想法，并做出適當引導，把興趣引上學習這條路，并為孩子創(chuàng)造條件，好好學習。

作為孩子，是不喜歡被約束，被要求，我們作為老師，家長，多給他們以鼓勵，認可及適時，適當?shù)囊龑В⒆佣〞凵蠈W習，對學習產(chǎn)生興趣，而不是厭倦學習，把學習當成負擔。