大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于負(fù)責(zé)家庭教育研究的部門(mén)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹負(fù)責(zé)家庭教育研究的部門(mén)的解答，讓我們一起看看吧。

正規(guī)幼兒園歸什么部門(mén)管理？

幼兒園歸教育局管，無(wú)論是公辦還是私營(yíng)的幼兒園都?xì)w教育局管理。 幼兒園，舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。

教育局是主管教育事業(yè)和語(yǔ)言文字工作的政府工作部門(mén)。

教育局

正規(guī)幼兒園歸教育局管。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，“縣級(jí)以上各級(jí)人民政府教育行政部門(mén)主管本行政區(qū)域內(nèi)的民辦教育工作。”，幼兒園屬于幼兒教育的組成部分，在教育部門(mén)內(nèi)部，應(yīng)由民辦教育和基礎(chǔ)教育管理部門(mén)共同管理。

家庭教育的核心是什么？

望子成龍，相信是絕太數(shù)中國(guó)父母的心態(tài)，也是中國(guó)傳統(tǒng)思想觀念的傳承！正是因?yàn)橥映升埖男膽B(tài)，使很多家庭陷入迷茫、糾結(jié)，甚至于是焦慮的狀態(tài)。家庭教育的重點(diǎn)有哪些？首先，要分析現(xiàn)代家庭教育與傳統(tǒng)家庭教育的不同和區(qū)別。傳統(tǒng)家庭教育，一般是講究多子多福，且生活年代和環(huán)境，大多過(guò)得比較艱辛，父母為了生活，甚至于自顧不暇，孩子的文化教育普遍較低，以傳統(tǒng)思想觀念教育為主。而現(xiàn)代教育，由于實(shí)行計(jì)劃生育，家庭人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化，不僅生活質(zhì)量提高了，對(duì)孩子的教育，也不僅僅局限于父母教育，更多的是爺爺奶奶和姥姥姥爺參予其中。其次，是家庭教育的主線問(wèn)題，我認(rèn)為，傳統(tǒng)教育的美德要繼承，甚至于發(fā)揚(yáng)光大。現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì)要與傳統(tǒng)教育相輔相成。既不能片面重視傳統(tǒng)教育而忽視現(xiàn)代教育的優(yōu)點(diǎn)，又不能為了現(xiàn)代教育的優(yōu)勢(shì)而輕視家庭的傳統(tǒng)教育。其三是在家庭教育中，要形成一致的觀點(diǎn)，即父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺要相互配合，不能各自為政，各樹(shù)觀點(diǎn)，否則，讓孩子無(wú)所適從，觀以達(dá)到持續(xù)有序的教育目的和效果。其四是在家庭教育中，要有正能量，即正統(tǒng)教育，讓孩子從小就能感受什么是正，什么是邪！正統(tǒng)教育，作為父母，家庭，不僅僅體現(xiàn)在文化教育，更多的要體現(xiàn)在形象教育上，父母家庭是孩子生活、成長(zhǎng)的土地和港灣，父母家庭的言行及生活習(xí)慣，直接影響了孩子的一生。所以，良好的家庭氛圍及父母良好的生活習(xí)慣和人格魅力，潛移默化著影響孩子。總之，家庭教育是一個(gè)比較復(fù)雜，系統(tǒng)的工程，望子成龍，切莫因過(guò)度溺愛(ài)和縱容，促使縱子成囚！

家庭是孩子接受教育的第一課堂，也是最早接受教育的場(chǎng)所。幾十年前就有外國(guó)的教育專家說(shuō)過(guò)這樣一句話：缺少家庭教育的孩子，和沒(méi)有去學(xué)校接受教育的孩子，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而又復(fù)雜的任務(wù)。這充分說(shuō)明了家庭教育在孩子成長(zhǎng)期間的重要性。

父母親是孩子的第一老師，父母的一舉一動(dòng)、一言一行，都會(huì)直接影響孩子的成長(zhǎng)，甚至影響孩子的一生。有好的家庭環(huán)境，孩子會(huì)感到幸福、有安全感，變得自信、更有修養(yǎng)、和同齡的孩子相比，顯得更加成熟。

個(gè)人認(rèn)為家庭教育的核心就是：家長(zhǎng)要以身作則，給孩子們樹(shù)立良好的形象和榜樣，創(chuàng)造一個(gè)溫馨而又幸福的環(huán)境，讓孩子們感受到父母親對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

什么是真正的家庭教育？怎樣才能做好家庭教育？

這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是全社會(huì)每個(gè)家庭最難解決的大問(wèn)題，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槊總€(gè)孩子從小不懂事到逐步形成自己獨(dú)立思維這一整個(gè)過(guò)渡，是需要良好的溫馨家庭環(huán)境，給孩子營(yíng)造健康快樂(lè)有節(jié)止的正常生活規(guī)律，在這個(gè)條件的同時(shí)，正確引導(dǎo)孩子慢慢進(jìn)入ta的意思形態(tài)的思維里，這需要父母的時(shí)間和耐性，同時(shí)，還需要掌控自己孩子的每一天成長(zhǎng)發(fā)育的不斷變化而因時(shí)引導(dǎo)，如果引導(dǎo)不當(dāng)，對(duì)孩子的一生就是遺憾，所以，家庭教育是最難解決的重大功程這不是危言聳聽(tīng)。

家庭教育得當(dāng)，是學(xué)校培養(yǎng)的苗子，更是走向社會(huì)的基石，是國(guó)家的棟梁之才。各位孩子的父母?jìng)儯f(wàn)不要忽略對(duì)自己孩子的教育和耐心，機(jī)會(huì)只有一次，絕不能錯(cuò)過(guò)教育孩子的黃金時(shí)間。

可是，為了生活的需求，有不少家庭的父母離開(kāi)孩子到外地打工，孩子只能讓隔輩老人看管，可是隔輩老人對(duì)孩子的教育己不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求，現(xiàn)在的教育教學(xué)的質(zhì)量和體制都在潛移默化，教育體制的規(guī)范化，跟隨新時(shí)代的高科技在逐步騰飛，甚至跟世界接軌。可想而知，家庭教育的重要問(wèn)題也就是目前社會(huì)出現(xiàn)的各別家庭問(wèn)題。還有的單親家庭，和重組家庭這對(duì)孩子的家庭教育都是面臨著挑戰(zhàn)！

謝謝！

到此，以上就是小編對(duì)于負(fù)責(zé)家庭教育研究的部門(mén)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于負(fù)責(zé)家庭教育研究的部門(mén)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。