大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育相關(guān)計(jì)劃書(shū)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育相關(guān)計(jì)劃書(shū)的解答，讓我們一起看看吧。

即是家長(zhǎng)又是老師，如何做好家校共育？

即是家長(zhǎng)又是老師，這種情況不少，有的是自己孩子的直接老師，有的是不教自己孩子的老師。如何擺正這種關(guān)系？這時(shí)作為即是家長(zhǎng)又是老師的自己就應(yīng)該有一個(gè)正確的心態(tài)。特別是在自己的孩子和其他學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，自己首先要端正態(tài)度，自己有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己的孩子，如果孩子在自己班，就更嚴(yán)格要求，使自己的孩子在班級(jí)成為表率，成為樣板。在我的學(xué)校里就發(fā)生過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。這位老師的孩子和其他學(xué)生打仗了，這位老師家的孩子沒(méi)撿到便宜。可這位老師護(hù)犢子，先是把別人的孩子叫過(guò)來(lái)惡狠狠地批評(píng)了一頓，然后把自己的孩子叫過(guò)來(lái)說(shuō)，我在家不是告訴過(guò)你嗎？誰(shuí)敢欺負(fù)你，你就給我往死里整，打壞了不用你管。這孩子還真聽(tīng)話(huà)，又過(guò)了一段時(shí)間，他家孩子又和學(xué)生打起來(lái)了，結(jié)果這次他家的孩子把人家學(xué)生桶了好幾刀。給人家花了好幾千塊錢(qián)。原來(lái)被桶的孩子是自己家的妻侄。這位老師先是給拿錢(qián)，后又多次到學(xué)生家道歉，才算了事。身為教師應(yīng)該懂得做人的底線(xiàn)，連最起碼的底線(xiàn)都不知道還做什么教師。子曰:師者，傳道受業(yè)解惑也，人們也常說(shuō):老師就是人樣子，你看掙錢(qián)不多，標(biāo)準(zhǔn)可不能低。沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求你就別當(dāng)老師，做什么人樣子，學(xué)生好一面向你學(xué)習(xí)，壞的一面也會(huì)向你學(xué)習(xí)，如果你把樣子做歪了，那學(xué)生還不都成社會(huì)的??子了。師德師風(fēng)是作為老師的起碼底線(xiàn)。我們不論是在家里還是在單位，都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一條底線(xiàn)，什么情況下不能突破這條底線(xiàn)，這也是做人的底線(xiàn)。要想當(dāng)好老師首先要做好人！難道不是嗎？

每個(gè)當(dāng)老師的都應(yīng)該有家庭，有孩子。他們即是老師也是家長(zhǎng)。在學(xué)校教書(shū)育人，傳授人文知識(shí)。在家里要慈愛(ài)有加，讓孩子輕松愉悅。這種雙重身份要拿捏到位。特別是孩子碰巧在自己班級(jí)，更不能讓孩子有區(qū)別于其他同學(xué)，弄不好給孩子心理造成優(yōu)越感，對(duì)以后的人生有負(fù)面影響。周?chē)性S多好例子，大部分老師的孩子都比較成器，成為班級(jí)的佼佼者，充分說(shuō)明這家長(zhǎng)老師的雙重身份做的到位。還有個(gè)別老師對(duì)在自己班級(jí)里的孩子過(guò)分偏向，我上學(xué)時(shí)候就耿耿于懷這事，不過(guò)多年以后自己做了母親也就懂了。反正不管怎么說(shuō)要做好雙重身份不簡(jiǎn)單！

作為既是教師又是家長(zhǎng)的雙重身份，我們就要做到這種雙重身份的制約與平衡，努力成為孩子喜歡的好老師，孩子喜歡的好家長(zhǎng)。二者兼?zhèn)洌椭C統(tǒng)一。

1.作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，不能遇到教育的難題就推諉給教師，我們需要抓住生活中每個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)，適時(shí)的加以引導(dǎo)，要充分尊重孩子的天性，合理安排必要的興趣培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好孩子學(xué)習(xí)與休息之間的關(guān)系，要言傳身教，用自身的良好行為習(xí)慣給孩子做好榜樣和表率。多給贊許，多與孩子對(duì)話(huà)交流，從孩子的角度思考，用大人的眼光判斷。每個(gè)人的路終需要自己去走，但正確的道路需要家長(zhǎng)在人生的起步階段正確引入。

2.作為老師同時(shí)又身為家長(zhǎng)，更重要的是要處理好教育與生活的關(guān)系。要能在教育與生活兩個(gè)不同角色里自然切換。不能在孩子面前任何時(shí)候都擺出師道尊嚴(yán)的嚴(yán)厲形象，要知道與孩子交朋友，要用孩子能接受的方式說(shuō)服孩子。多關(guān)心孩子的世界里的是與非。要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，尊重孩子的合理的意見(jiàn)，用正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)引導(dǎo)孩子。另外當(dāng)是自己出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，一定要在孩子面前敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗螅⑼ㄟ^(guò)與孩子一起面對(duì)困難，一起改正不足培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)能力。

謝謝。

今年因?yàn)樾鹿跔罘窝滓咔椋浆F(xiàn)在學(xué)生還沒(méi)開(kāi)學(xué)，都在家上網(wǎng)課和老師的直播課。

我家一部電腦，一部家教機(jī)，還有兩部手機(jī)，為了孩子學(xué)習(xí)，全部支援孩子用，有時(shí)，我用手機(jī)還得看孩子不用時(shí)，見(jiàn)縫插針的辦自己的事，感覺(jué)咋那么不方便，別扭嗎？可學(xué)生什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢？到現(xiàn)在還沒(méi)通知，還沒(méi)具體日期？崩潰了！

我覺(jué)得孩子，這段學(xué)習(xí)，雖天天上網(wǎng)課，上直播課，學(xué)習(xí)全靠孩子自覺(jué)，自律，可事實(shí)，孩子玩性大，那能做到自覺(jué)，自律學(xué)習(xí)呢？我感覺(jué)沒(méi)在學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍好，出成效，因各科老師管的嚴(yán)，嚴(yán)師才能出高徒。可趕上這百年不遇的大疫情，天災(zāi)人禍，我們也沒(méi)辦法，誰(shuí)都痛恨疫情，希望快點(diǎn)過(guò)去，恢復(fù)生活的正常，誰(shuí)不期盼呢？

因疫情孩子開(kāi)學(xué)還得一段時(shí)間，為了孩子將來(lái)開(kāi)學(xué)后，能跟上課程，在家，我們做家長(zhǎng)的真得費(fèi)心，下點(diǎn)功夫了，即是家長(zhǎng)又是老師，供孩子吃喝，又得堅(jiān)督TA們學(xué)習(xí)，完成每天的作業(yè)。每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫孩子起床背書(shū)，你猜咋著，等我轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)一看，都還全部在被窩里，你說(shuō)，你不管，不堅(jiān)督，不嚴(yán)管，咋弄？開(kāi)學(xué)那么多課程，要背，要記，要學(xué)，孩子們?cè)诙唐趦?nèi)消化了嗎？如不管孩子學(xué)習(xí)，真令家長(zhǎng)堪憂(yōu)。我決定明天開(kāi)始，親自看她們起床，坐到學(xué)習(xí)桌上再說(shuō)，每天看她們作業(yè)做完了沒(méi)？做不完罰，真不能再縱容她們了，不然，受害者是孩子。

養(yǎng)育孩子，養(yǎng)是一方面，育更重要。

既要做好教師，更要做好家長(zhǎng)，這是具有雙重身份的人必須扮演好的兩個(gè)角色。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們到處可以看到做老師的人，特別是做了中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人，別人的孩子教得很好，自己的孩子卻一塌糊涂，到底是什么原因呢？據(jù)我的觀(guān)察和分析，主要是角色不明。

所以，要扮演好角色，必須做到：

第一，在學(xué)校，你可以是嚴(yán)師，但在家你必須是仁父或慈母。這意味著，在學(xué)校，你可以以規(guī)則為先，道理為要，批評(píng)為器。在家里，你必須以情感為先，愛(ài)護(hù)為要，表?yè)P(yáng)為器。

第二，在學(xué)校，你可以是主人，甚至是主宰，指揮別人是你的權(quán)利。但在家里，你必須是與孩子平等的人，甚至是仆人，服務(wù)是你的責(zé)任。

第三，在學(xué)校，你可以是碉堡，堅(jiān)不可摧，但離開(kāi)學(xué)校，你必須是橋梁，家校溝通的橋梁。這意味著你要俯下身子傾聽(tīng)孩子的心聲：他們需要什么樣的管理和服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，我們要做好角色轉(zhuǎn)換的工作，如果你一味以教師、領(lǐng)導(dǎo)的身份對(duì)待自己的孩子，那么，你就不是一個(gè)稱(chēng)職的父親貨母親。你最終就可能是贏得了很多學(xué)生的愛(ài)戴，卻失去了自己孩子的信任。這樣得不償失的做法，該引起我們的重視。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育相關(guān)計(jì)劃書(shū)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育相關(guān)計(jì)劃書(shū)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。