大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于疫情家庭教育講師心得的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹疫情家庭教育講師心得的解答，讓我們一起看看吧。

疫情期間怎樣做一名好老師、好家長？

日前，全國有部分省市已經(jīng)開學(xué)，也有大部分的省市還在準(zhǔn)備開學(xué)中。大多數(shù)地方的家長沒有得到明確的開學(xué)時間，網(wǎng)課還要持續(xù)下去。在上網(wǎng)課的時間怎么做好孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)呢？除了讓小孩認(rèn)真聽網(wǎng)課以外，還要提供一些學(xué)習(xí)上的幫助和支持。

我認(rèn)為要從這三個方面來做家長應(yīng)該做的工作：

一.按時關(guān)注線上消息，確保及時接收信息

線上學(xué)習(xí)不比學(xué)校上課，在學(xué)校老師布置的作業(yè)和對作業(yè)的要求，孩子自己能記下，根本不用家長操心。但現(xiàn)在不一樣，尤其是年紀(jì)較小的孩子，還不能自主獨立地進行線上溝通。這個時候，就需要小學(xué)生家長叮囑孩子，按時查看學(xué)校老師通知的有關(guān)信息，孩子有時可能會忘記，家長可以提醒孩子。小學(xué)學(xué)校有對學(xué)生課程的安排，老師有對學(xué)生學(xué)業(yè)的要求，這些信息小學(xué)生家長在班級群里面一定要及時接收，以免錯漏重要消息。

二.嚴(yán)格完成監(jiān)督責(zé)任，管理孩子不放松

線上學(xué)習(xí)缺少老師的監(jiān)督，一些孩子可能會有所懈怠，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。孩子不能自制時，小學(xué)生家長就要扮演老師的角色，教導(dǎo)孩子嚴(yán)格要求自己，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

嚴(yán)格完成監(jiān)督責(zé)任，管理孩子不要放松。是小學(xué)生家長在這一特殊時期應(yīng)該擔(dān)的責(zé)任。家長可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃表，嚴(yán)格按照在校期間的時間安排學(xué)習(xí)，這對孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

三.及時真實反饋孩子在家學(xué)習(xí)情況，提出合理建議

特殊時期特殊對待，老師與小學(xué)生家長應(yīng)該相互配合，老師在線上進行教學(xué)后，家長了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況，有需要的地方和老師溝通一下，讓老師對孩子的學(xué)習(xí)情況提出合理建議。家長在這里和老師的溝通不是“打小報告”。而是對孩子的學(xué)習(xí)情況進行有效細(xì)致的交流。征求孩子的同意后，也可讓孩子與老師進行交流，家長在旁協(xié)助，對孩子的學(xué)習(xí)大有好處。

隨著疫情緩解，各地逐漸復(fù)工復(fù)產(chǎn)，很多家長要去上班和工作了。這時候孩子在家里上網(wǎng)課怎么辦呢？在家里孩子上網(wǎng)課無人監(jiān)督，容易分心，也容易受到各種不良網(wǎng)絡(luò)信息的干擾。學(xué)習(xí)效果該如何保證呢？再加上長時間學(xué)習(xí)還有損孩子眼睛健康，這可難壞了要上班的家長。

其實這個在我看來沒什么區(qū)別！不管在哪里上課都需要老師和家長的互相配合，才可以教育好孩子！只是在家上課的話家長要花很多的時間去教育孩子！正常情況在學(xué)校的話白天有老師費心，晚上還是家長管自己孩子！疫情期間每個人都不容易！畢竟孩子是自己的別指望老師能教好每個孩子！老師沒有那么多精力去面面俱到的教！家長的責(zé)任永遠(yuǎn)都在。不要找借口說孩子就應(yīng)該學(xué)校負(fù)責(zé)教育！大家可以換位思考一下，如果一個家長連自己一個孩子都教育不好，你憑什么要老師一個人教育好那么多孩子？我孩子的班級里有一個同學(xué)就是這樣，平時在學(xué)校老師布置的打卡任務(wù)孩子一直不做的，家長也不管，現(xiàn)在疫情期間在家學(xué)校不還是照樣不管！所以該管的會管的不管什么時候都在盡力管孩子！不管的你給他時間他也不會去管孩子！

疫情期間應(yīng)該教孩子，適當(dāng)學(xué)會一些力所能及的學(xué)務(wù)，比如洗自已的衣服，做衛(wèi)生，學(xué)做飯，每天堅持在家鍛煉，教孩子正確的人生觀，遵老愛幼，制定一個學(xué)習(xí)計劃，學(xué)好自己的學(xué)科，多讀名人著作，開拓視野，多交朋友，用微信和同學(xué)交流，對親戚長輩適當(dāng)問候，講究個人衛(wèi)生，待人有禮貌，不但提升，不但努力，爭取成為一個優(yōu)秀的，對社會作弄獻(xiàn)的人才！

這次疫情，改變了很多人的生活方式。比如學(xué)校由于學(xué)生延期開學(xué)，不得已在家開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式，隨之授課的老師也由線下轉(zhuǎn)到了線上。 這種上課方式的變化，無疑對老師和學(xué)生提出了一種考驗。首先作為學(xué)生在家里監(jiān)督者是父母，如果孩子自律， 父母可少操心。如果不自覺，學(xué)習(xí)怠惰，行為散漫，父母對孩子的管束自然就多些，在這種情況下父母與孩子間少不了產(chǎn)生的摩擦也多，更何況又多了老師那邊要求家長對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)管。于此情形下，家長覺得平時只管孩子的吃穿，而現(xiàn)在還要管孩子的學(xué)習(xí)，似乎認(rèn)為自已擔(dān)負(fù)的責(zé)任多了。在他們習(xí)慣意識里，學(xué)習(xí)就是老師該管的事，那既然是老師的職責(zé)，家長擔(dān)負(fù)了，老師豈不輕松悠閑呢？于是很多家長責(zé)怨老師，甚至面對老師提出的最基本的要求，如按時督促孩子上網(wǎng)聽課，按時完成作業(yè)傳給老師，家長就 反感，認(rèn)為老師在給自己減負(fù)，把責(zé)任推給了家 長，因而生出不平心：什么老師帶薪休假啦，什么老師一節(jié)課只上三四十分鐘呀…… 不僅家長在言語上對老師報怨，而且學(xué)生也在網(wǎng)課上公然肆無忌憚地辱罵老師。試想，老師平素管理那么多參差不齊，來自不同家庭素質(zhì)不一樣的學(xué)生，會有多大的工作量，而現(xiàn)在還是你生你養(yǎng)的，且只有一個，作為父母的你還怨天尤人，那老師是神嗎？更何況老師為了上好現(xiàn)在的網(wǎng)課，哪個是以前就會，很多都是在網(wǎng)上自學(xué)如何上網(wǎng)課。對自己所上學(xué)科，這里那里到處查資料，從課本到課件到習(xí)題，仔細(xì)挑選，精心準(zhǔn)備。由于隔著屏幕，不知網(wǎng)絡(luò)的另一端孩子們在不在線，聽的過程是否認(rèn)真……如此種種，課后下來還得張三李四的清理作業(yè)，不只是教學(xué)，每天還要完成上報各種表冊。這些工作輕松嗎？老師是賦閑在家嗎？其實為家長者，如果明白這些，老師的種種出發(fā)點無不是為了孩子，相互間多些理解，我想也不至于在老師和家長間有那么多不和諧的聲音！

我的回答是：盡力而為。

第一，疫情期間，上網(wǎng)課，盡量把課備充分，尤其注意有趣味性，吸引學(xué)生注意力。另外，加強與家長的互動交流，讓家長體會到老師的用心，形成合力，抓學(xué)習(xí)。

第二，作為家長，除了督促孩子學(xué)習(xí)，為孩子提供學(xué)習(xí)的外部條件，還要注意與孩子多溝通，心理疏導(dǎo)，讓他們形成一種內(nèi)在機制，促使自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我覺得一個老師如果啥時候都記得自己是一個老師，應(yīng)該說是有病，而且病的不輕，從心理學(xué)上說這是無法靈活使用面具。

疫情期間， 一個人最主要的不是一個好老師好家長，而是要照顧好自己，然后照顧好家庭，學(xué)生都已經(jīng)放假了，在他們父母的身邊，有人照顧，老師不上課也是一個很平凡的家長，這大家沒什么兩樣，也是一個人妻人父人母人子，照顧別人也享受別人照顧。

至于這個老師和家長當(dāng)?shù)煤煤筒缓茫膊灰橐猓灰悴皇欠浅O端，孩子和學(xué)生都會按照自己應(yīng)該走的路走，你不妨礙就好，不要太介意好和壞吧。

一個把自己生活搞得不像生活的老師，我不知道怎么會是好老師和好家長。

疫情當(dāng)前，最重要的家庭教育是什么？

個人觀點:

疫情當(dāng)前，特別是要引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，以同心聚力，推動整個社會科學(xué)、健康、快速地進步發(fā)展，至關(guān)重要。

具體在家庭教育方面來講，通過疫情，讓孩子學(xué)會成長，懂得: 愛國、使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、勇敢、團結(jié)、善良、奉獻(xiàn)、信念、信心、堅強、努力、創(chuàng)新、科學(xué)、拼搏、強大，還有珍惜和感恩。

愿此次疫情能化作一個“催生劑”，讓所有青少年能從心理和精神層面都有一個階梯性的飛躍和改變，并以此為契機，在以后的學(xué)習(xí)和工作中成為我們所希望的那樣！

少年強則國強。

謝謝邀請。

疫情當(dāng)前，重要的教育有：

1、安全教育。結(jié)合疫情發(fā)展，教育孩子的安全意識是當(dāng)前最重要的，尤其是疫情面前的安全意識，要給孩子多講，要以身作則，不參加聚會，勤洗手，戴口罩，同時注意個人衛(wèi)生。

2、愛國教育。這次我國全國人民同甘共苦、齊心協(xié)力防控疫情，再對比國外的疫情控制情況，是極好的愛國教育素材，要和孩子一起認(rèn)識我們社會主義制度的優(yōu)越性，自覺提高對祖國的熱愛，提高作為中國人的自豪感。

3、憂患教育。通過防控疫情相關(guān)報道，教育孩子一定的憂患意識，要提早安排好自己的生活，遇到大事時怎樣能做到不恐慌、做好一定的災(zāi)難準(zhǔn)備。

4、奉獻(xiàn)教育。多引導(dǎo)孩子看看疫情防控中的正能量消息，學(xué)習(xí)醫(yī)護人員和社區(qū)服務(wù)人員的奉獻(xiàn)和犧牲精神，樹立大愛精神和奉獻(xiàn)意識，不是人人為你，只有你為他人、為社會做出奉獻(xiàn)才能贏得尊重，才能實現(xiàn)自我價值。

疫情當(dāng)前最重要的家庭教育是自我保護和感恩回報。

2020年一場突如其來新型冠狀病毒疫情，改變了人們的生活軌跡，打亂了生活計劃，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我深深的體會自我保護的重要性，并對孩子進行重點教育：

1.我們要讓孩子保護自己身體的健康，教育孩子平常養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、多鍛煉身體增強身體免疫力，疫情期間盡量宅在家里不給祖國添亂，保護自己和家人身體健康就是為祖國做貢獻(xiàn)。

2.讓孩子懂得保護動物動物就是在保護自己，新冠肺炎疫情很可能與野生動物交易有關(guān)，這次疫情深深的給我上了一課，管住嘴、禁食野味從我做起，此次疫情之后，教育孩子從小愛護環(huán)境、保護野生動物，不要吃野生動物，讓孩子懂得與野年動物和諧共存的重要性，不要破壞自然界的生態(tài)平衡，和動物和平相處，不亂吃野生動物就是對自己健康的最大保護。

3.疫情期間讓孩子學(xué)會自我保護生命安全，教孩子學(xué)簡單的醫(yī)學(xué)常識，會對家庭餐具、室內(nèi)空間消毒，懂疫情自我防護的知識，面對突發(fā)疫情不慌張有應(yīng)急預(yù)案，會自我保護，不被傳染。

疫情當(dāng)前，我們的醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前，他們用自己的生命捍衛(wèi)了國人生存空間的安全。面對這美滿和諧的社會，我們教育孩子懂得感恩，珍惜自己來之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，讓他們用自己的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓髠ゴ蟀滓聭?zhàn)士的無私奉獻(xiàn)。

疫情當(dāng)前 ，大部分人都宅在家里，尤其是學(xué)生。由于無法按時開學(xué)，學(xué)生都在家進行線上學(xué)習(xí)，在家的時間長 ，和家長相處的時間也長。家長可以利用這段時間，對孩子進行一下四個方面的教育:（1），敬畏生命，尊重自然。人是自然的一部分 ，和地球上所有的生命共同擁有地球家園，生命沒有高低貴賤之分，再弱小的生命，都值得尊重。（2），有家國情懷，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。孩子是祖國的未來和希望。少年強則國強，從小立志，報效國家，放眼世界，胸懷天下。（3），珍愛生命，強身健體。生命是寶貴的，也是脆弱的。在這次疫情中，有好多人被病魔奪去了生命。只有加強鍛煉 ，才能增強抵抗力 ，免疫力，以強健的體魄去直面生活。（4），作息規(guī)律，低碳生活。宅家的日子 ，也不能放縱自己。按時起床，準(zhǔn)時休息，不熬夜。不吃野生動物 ，飲食清淡，多吃富含膳食纖維的食物。讀書只是孩子人生的一部分，只有健全的人格，健康的體魄 ，陽光的心態(tài)，才能讓孩子幸福一生。

謝謝悟空。

疫情當(dāng)前，最重要的家庭教育，應(yīng)該是借助這段長時間陪伴孩子的機會，通過在疫情暴發(fā)期間所看到的英雄事跡和舉國上下，萬眾一心，眾志成城，乃至大愛無疆的精神，要對孩子進行愛國主義思想教育，政治思想品德和團結(jié)友愛精神等方面的教育！

通過電視電腦手機及家長講述等。每天都可以進行，隨時隨地都可以進行的。

孩子的好思想，好品德、好行為，除了學(xué)校老師教育和社會外，最最重要的是家庭教育，是家風(fēng)家教。其中父母的言傳身教和引導(dǎo)很關(guān)鍵！

所以說，在這段非常時期，除了管好抓好孩子們的學(xué)習(xí)，最重要的事情，應(yīng)該多抓些政治思想和道德品質(zhì)教育。這對孩子的未來是大有好處的！

疫情當(dāng)前，居家的時間比較多，所以 教育的主要的場所是在家里，主要的手段是 親子之間的活動、對話與溝通，電視、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的內(nèi)容和引導(dǎo)。

首先，把小孩的年齡按學(xué)段劃分為小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、中學(xué)這三段來探討。

處于小學(xué)低年級的孩子，家庭教育主要是體育教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生意識的培養(yǎng)。這個年齡段的小孩子。身體和智力處于快速發(fā)展期，在這個階段要帶領(lǐng)小孩做一些室內(nèi)的體育活動，促進身體協(xié)調(diào)性、靈活性、避免過多的看電子產(chǎn)品，保護小孩的視力。養(yǎng)成早起、早睡、多喝水、不挑食，講究衛(wèi)生、勤洗手的健康習(xí)慣。

適當(dāng)?shù)慕o小孩子淺顯普及一下冠狀病毒的常識，最好采用動畫片的形式講解。這個學(xué)段的家庭教育要把握好時間短、內(nèi)容少、淺顯易懂、多參與親子活動。

對于小學(xué)高年級的同學(xué)，在以上基礎(chǔ)上，要增加科學(xué)文化、人文素養(yǎng)、思想道德教育。這個學(xué)段的家庭教育，在內(nèi)容和深度上要高一些。當(dāng)然家長不容易把握這個原則，但是家長可以在網(wǎng)絡(luò)上選擇或者電視上挑選相應(yīng)學(xué)段的節(jié)目或者名師講座，供孩子參考交流。

對于中學(xué)段的同學(xué)，要側(cè)重于拓寬科學(xué)文化、社會文化等知識教育，挖掘知識的深度。同時，還應(yīng)該增強責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、法治與自律方面的思想教育。

比如在這次抗擊新冠肺炎戰(zhàn)疫中。涌現(xiàn)了像鐘南山、李蘭娟、李文亮等一批抗疫英雄，他們用專業(yè)、智慧、勇氣為人類的健康作出了重要貢獻(xiàn)。同時，在抗疫的過程中，也處理了部分人不戴口罩、隱瞞病情、不配合疫情工作的違法行為。這些都是很好的思想教育、法治教育素材。

以上是我對疫情期間，家庭教育的一些看法。你怎么看呢？

到此，以上就是小編對于疫情家庭教育講師心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于疫情家庭教育講師心得的2點解答對大家有用。