大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育摘抄及心得感悟的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育摘抄及心得感悟的解答，讓我們一起看看吧。

家長寫讀書心得怎樣寫步驟？

家長寫讀書心得的步驟應該是這樣的：寫讀書心得的步驟包括：先選書、再閱讀、再思考、最后撰寫心得。
首先，選書非常重要，需要根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好來選擇適合的書籍；其次，閱讀時需要仔細閱讀每一個細節(jié)，理解作者想要表達的思想；第三，思考時要思考書中的關鍵信息、作者的用意以及與自己的生活經驗相結合；最后，撰寫心得時需要將書中的主要思想及自己的感悟寫下來，并加以分析。
家長寫讀書心得的過程，不僅有助于孩子的閱讀理解和思考能力的提高，而且還能促進家庭教育和親子關系的發(fā)展。
因此，建議家長在平時多與孩子一起閱讀和交流，共同感受書中的情感和人生哲理。

家庭教育專題14:如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣？

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是一個系統(tǒng)的工程。

（一）.清晰學習習慣的概念。學習習慣指“聽、問、看、寫”同一。也就是說學會聽講，學會提問題，學會看書，學會寫作業(yè)。

（二）.營造祥和的家庭環(huán)境，讓孩子的心理上感到輕松安全，有學習的氣氛

（三）.培養(yǎng)學習的要求要根據(jù)年齡的發(fā)展特點而具.體化。

（四）家庭作息習慣常規(guī)化，盡可能按以周為單位的作息規(guī)律習慣，讓孩子形成自我的學習節(jié)奏習慣化。

用心理學專業(yè)術語回答該問題是（一會兒翻譯）：利用孩子的需要和外界誘惑，建立一個行為正循環(huán)，其原理是操作性條件反射。

翻譯：

說個實驗，心理學家將一只饑餓的小貓放入一個裝有開門按鈕的籠子中，把食物“魚”放在籠外可望不可及的地方，結果發(fā)現(xiàn)，小貓剛剛被放進去時，想用爪子直接抓取籠外的食物，但沒有成功。接著它在籠中亂叫、亂抓、亂跳，偶然觸到了開門的按鈕，逃出籠子并吃到了食物。

然后心理學家再把貓餓著關回籠子里，重復上個過程，再然后，幾次之后，貓就學會了看到魚，就趕緊按按鈕，形成了固定行為，完成了開籠門的學習，也養(yǎng)成了按按鈕的習慣。

同樣的，要培養(yǎng)孩子的學習習慣，孩子就是那只“貓”，學習行為就是“按鈕”，關鍵是找到“魚”。

回答問題的筆者曾有個應用案例，多年前，某女孩（化名姍姍）不好好學習，她家里好不容易才讓這女孩上了高一，但她還是不學習，然后其家長就找到了筆者，溝通之后發(fā)覺姍姍的“魚”是異性，高中女孩經常打扮，不學習的話，就是撩漢了。

所以，我們與姍姍一起出去旅行，第一站到了東北某大學，活動之后，宴請了該高校學生會中顏值最高的帥哥們，女孩很激動（“第一次按按鈕”），認為大學里有好多帥哥（當然也有丑男，只是被認為屏蔽了）；第二站到了廈門某大學，風景超美，校園中都是談戀愛的，女孩覺得人生就該如此（“第二次按按鈕”）；第三站又到了某大學，筆者帶著她參加了許多學術活動，見到了許多上進的年輕人，姍姍就決定自己必須上大學（“第三次按按鈕”），再然后，用了反向激將法等方法，在三個月內穩(wěn)定了姍姍的學習信念，并形成了學習習慣。最后，姍姍不但考上了大學，還讀了東北某大學的研究生，拿到了出國的OFFER，只是后來放棄了出國讀博的機會。

綜上，翻譯一下，就是利用孩子內心想要的東西，誘惑孩子去發(fā)生行為，然后不斷強化激勵，形成正循環(huán)，然后你就不用管了，因為孩子會養(yǎng)成習慣——要知道，雞蛋從內打破是生命，會源源不斷地長大！

大家都知道，好習慣不是一日之功，，首先家長的心態(tài)習慣也得是好的，孩子在一個健康的好的家庭里長大，有好的家長指導，不愁沒有一個好的學習習慣。（另外也有個別的孩子自制力就爆棚，不管條件如何一樣能管住自己，真是佩服。)

要想有一個好的學習習慣，首先家長是關鍵，孩子在懵懵懂懂的求知路上不知道方向時，最能給他指導方向的就是疼他愛他的家長。一個負責人的家長在你想出去打麻將的時候，看到你的孩子在那不知道題怎么做的時候，你能夠看到孩子的乞求的內心，你會放棄你的貪玩回歸孩子身邊，你的孩子不會養(yǎng)不成好的學習習慣。想想是不是這個理？所以，身邊的人才是關鍵我說的對嗎？

如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣？愚以為可從以下幾個方面入手:

一、相對固定的作息時間。良好的學習習慣培養(yǎng)，從良好的時間觀念入手。每天，學習、活動、休息、睡覺等都要有相對固定的時間。比如小學階段5時半至6時半，進行語文學習；7時至8時，學習數(shù)學；8時至8時半學習其他的。這其間可根據(jù)學生自身學習情況及作業(yè)情況靈活安排。但那是作為學習時間而相對固定下來。時間長短因人因作業(yè)量而定。如此，有個相對固定的學習時間，孩子就不會無時間學習而影響了學習。有足夠的時間學習。實踐證明，孩子的學習一般不會太差。

生活中，一些家長總問作業(yè)做完了沒有。一旦孩子答作業(yè)完了，就罷。也不檢查，再也不管孩子學習了。這樣，就不好了。孩子學習不能窄化為僅做作業(yè)。同時，不檢查就不知孩子作業(yè)質量，心中無數(shù)，如何幫助孩子。

二、認真對待作業(yè)。作業(yè)是學習的延續(xù)，是對所學知識的深化與鞏固。因此，老師都會布置一些作業(yè)。

作為家長一定要讓學生認真對待作業(yè)。學會認真審題，答題。書寫認真，作業(yè)整潔。完成作業(yè)之后，要檢查。學習完要收拾好學習用品，清理桌椅等。如此，以促進孩子認真對待學習。

三、擴大閱讀，夯實基礎。多閱讀，是提高學習成績不二法門。讓孩子多閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣。起初可親子共讀，之后，讓孩子獨立閱讀。只要孩子嘗到閱讀的甜頭，有了興趣，興味盎然，便會樂此不疲。

夯實基礎，只要孩子基礎扎實，后續(xù)學習大多沒什么問題。因基礎扎實，孩子懂學習，不怕字習，學習就不是很大負擔，不會出現(xiàn)畏難情緒，學習就會有信心，學習會日漸進步。

四、澉勵孩子，追求上進。對孩子要多表揚，多鼓勵，尤其是認真學習，有進步，或錯誤少了，或能堅持做、惜時等都要予以表揚，強化優(yōu)點，促進孩子不斷上進。尤其要往良好的行為習慣上表揚。那才是根本。習慣成自然。好習慣，終身受益。

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到此，以上就是小編對于家庭教育摘抄及心得感悟的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育摘抄及心得感悟的2點解答對大家有用。