大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于初中生家庭教育及學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹初中生家庭教育及學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
三寬家長(zhǎng)—如何培養(yǎng)一個(gè)中學(xué)生觀后感？
其中有一條說(shuō)到：家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)寬容，敢于放棄“完美”。在“望子成龍”、“望女成鳳”的功利思 想驅(qū)動(dòng)下，父母對(duì)孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過(guò)程 中，難免對(duì)不同層次的孩子的要求過(guò)于苛刻，孩子得到的只是父母的嘮叨、不滿、抱怨、指責(zé)，長(zhǎng)期這 樣，孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊，從而產(chǎn)生了厭煩感。
聰明的家長(zhǎng)都是從孩子的實(shí)際出發(fā)，密切與孩子接觸，從深切智慧的愛出發(fā)，用“賞識(shí)”的眼光代 替“挑剔”的眼光；用熱情贊美代替諷刺、挖苦，寬容孩子的缺點(diǎn)和過(guò)失，認(rèn)為孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是 與生俱來(lái)、與生相伴的。于是，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，用有點(diǎn)去點(diǎn)燃孩子的自信，用自信去 點(diǎn)燃孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱情。
家庭教育的觀后感2
今天看了家庭教育里的一段內(nèi)容非常有感觸，寫下來(lái)分享一下。
這段內(nèi)容主要講了五個(gè)問(wèn)號(hào)教孩子養(yǎng)成規(guī)劃習(xí)慣。我家的哲凡同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，做什么都很慢條 斯理的，看了以后覺得非常適合他做作業(yè)慢，拖拖拉拉的，不能合理規(guī)劃時(shí)間。一問(wèn)是假期有什么計(jì) 劃？二問(wèn)是想去哪里放松一下？三問(wèn)是那可能要占用一天半的時(shí)間，你覺得夠嗎？四問(wèn)是那你制定時(shí)間 表吧，怎樣才能休息好又能提高？五問(wèn)是如果沒(méi)有完成，你覺得需要多久時(shí)間彌補(bǔ)？
從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸，在幫助孩子建立良好的規(guī)劃態(tài)度方面依照這樣一個(gè)規(guī) 律：詢問(wèn)并引導(dǎo)計(jì)劃制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、監(jiān)督檢查、修正改善。在上次計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ) 上，下次適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)時(shí)間，逐步鍛煉孩子的規(guī)劃能力，不嘮叨只問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題，這位家長(zhǎng)就讓孩子養(yǎng)成 了規(guī)劃的好習(xí)慣。
初三家校共育家長(zhǎng)意見和建議？
1、及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通多使用家校通反饋孩子的在校狀況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況；加強(qiáng)家校互動(dòng)，多與家長(zhǎng)溝通；建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體狀況。
2、經(jīng)常組織公開課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在校園的狀況；期望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度。
3、多些家長(zhǎng)開放日，家校互動(dòng)的活動(dòng)在這天電腦普及的前提下，還是期望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當(dāng)減少家長(zhǎng)簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在校園的狀況，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開家長(zhǎng)會(huì)。
建議學(xué)校多與家長(zhǎng)溝通孩子在校情況，開展多鐘形式的家校聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)校早多開展愛心教育，教育孩子多參與家務(wù)勞動(dòng)。班級(jí)要定期召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子的方法，并介紹有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)特別孩子老師要多進(jìn)行家訪，共同解決孩子的問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)上初一的孩子？
到了初中，課業(yè)的負(fù)擔(dān)變得相對(duì)的更重了；課程的難度相對(duì)也更深了；家長(zhǎng)相應(yīng)的輔導(dǎo)也就顯得更重要了。如何輔導(dǎo)，談三點(diǎn)想法：
1、首先要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)的積極性；
2、初中開始學(xué)《代數(shù)》課了，這個(gè)與小學(xué)的《數(shù)學(xué)》的算術(shù)思維是不一樣的，家長(zhǎng)需特別加以注意。可以購(gòu)買些有答案的“練習(xí)集”讓孩子多做做習(xí)題；
3、《歷史》、《地理》等也是一些新開的課程了，注重對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)，好奇心是一切的動(dòng)力。有了好奇心，學(xué)好就不是問(wèn)題了。
到此，以上就是小編對(duì)于初中生家庭教育及學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于初中生家庭教育及學(xué)習(xí)方法的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。