大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育中的家庭支持能力的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育中的家庭支持能力的解答，讓我們一起看看吧。

教師該如何挽救家庭教育缺失的學(xué)生？

教師多關(guān)注這類孩子，給予更多的關(guān)心與愛。

教師除了傳道授業(yè)解惑外，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理需求，給予學(xué)生更多的關(guān)懷與愛，幫助學(xué)生形成良好的人格，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。比如，在課堂上，當(dāng)他們有好的表現(xiàn)時(shí)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)他們；當(dāng)他們犯錯(cuò)了，不要急著否定他們，而是要聽他們說(shuō)，引導(dǎo)他們分析、認(rèn)識(shí)、承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并敢于改正；可以分配給他們一些任務(wù)，表示對(duì)他們的信任和支持；讓班里比較優(yōu)秀的學(xué)生與他們親近，帶動(dòng)他們。

這是現(xiàn)時(shí)代的問題。獨(dú)生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)。不能吃苦，一點(diǎn)委屈也不能忍。叫老師也不能管，也不敢管。我認(rèn)為在家長(zhǎng)的認(rèn)同下，讓老師和家長(zhǎng)共同努力管理。也可以在家長(zhǎng)同意的情況下，讓老師大膽的教，大膽的管，放心沒有哪個(gè)老師廣喜歡打?qū)W生的，自己生多大氣才打?qū)W生的，小學(xué)生經(jīng)不起巴掌不能打，大學(xué)生也不能打，因?yàn)樗麄兪乔啻浩谝膊荒艽颍荒苡闷渌霓k法，讓他們能心甘情愿的接受，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才是最好的辦法。可能吧！

“解鈴還須系鈴人”。家庭教育缺失的孩子，只能用家庭教育來(lái)彌補(bǔ)，教師在這上面，我覺得無(wú)能為力。可能有人認(rèn)為我這是在推卸責(zé)任。

我們知道，教育包括三個(gè)方面，社會(huì)教育，學(xué)校教育，家庭教育。這三個(gè)方面，之所以分的這么清楚，原因之一就是任何一方都代替不了其他方面。

回到家庭教育上，家庭教育說(shuō)到底，就是親生父母對(duì)自己的孩子，借助于血緣關(guān)系、親情，對(duì)孩子進(jìn)行的做人、性格等方面的教育。而老師一同孩子沒有血緣關(guān)系，沒有親情，單憑同情心、良心、責(zé)任心，是很難走進(jìn)孩子的內(nèi)心。我曾經(jīng)教過一個(gè)學(xué)生，父母離異，孩子和她奶奶一塊生活，當(dāng)時(shí)班主任和我都對(duì)學(xué)生做了大量工作，可學(xué)生根本不會(huì)對(duì)你敞開心扉，什么也不說(shuō)，只是低著頭；當(dāng)時(shí)我從她的眼神中，看出了無(wú)助，看到了對(duì)誰(shuí)都懷疑的神態(tài)。二年后，我不教這個(gè)班了，聽其他老師反應(yīng)，只有她親媽來(lái)，才多少有點(diǎn)笑容……通過這件事，我覺得教師永遠(yuǎn)不是學(xué)生的家人，你無(wú)法彌補(bǔ)，只有孩子的父母才能做到的事。

所以，家庭教育缺失的孩子，只能由家庭教育來(lái)彌補(bǔ)，教師很有些無(wú)奈！

對(duì)于家庭教育缺失的學(xué)生，長(zhǎng)期以來(lái)就是一個(gè)教育難題，但由于之前類似情況的學(xué)生數(shù)量極少，也就一直未引起關(guān)注。然而由于社會(huì)發(fā)展的特殊原因，現(xiàn)在家庭教育缺失的學(xué)生數(shù)量快速上升，這已經(jīng)不是單個(gè)問題，而是一個(gè)急需社會(huì)關(guān)注的嚴(yán)峻問題，這也已經(jīng)不是僅憑就能教師解決的問題。下面就我個(gè)人談幾點(diǎn)想法:

一、家庭教育缺失學(xué)生的原由

1、父母無(wú)能力教育的孩子；

2、缺少父母教育的孩子；

（1）父母雙亡的孤兒。

（2）父母外出務(wù)工的留守兒童。

二、家庭教育缺失學(xué)生的類別

（1）性格極內(nèi)向甚至孤僻；

（2）性格極外向甚至狂野。

母親在家庭教育中有什么重要性？

母親是孩子的第一位老師，的確，孩子哇的一聲出世第一眼見到的就是母親。從此母親的一舉一動(dòng)，一言一行都在孩子的視線里，對(duì)孩子的影響及其重要。身教重于言教，母親的言傳身教形成孩子習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣很難形成，一個(gè)壞習(xí)慣很容易形成，所以母親一定要給孩子好影響，形成良好的習(xí)慣對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)非常重要。

謝謝！母親是偉大的！她是賦予孩子生命和養(yǎng)育使者的兩種使命！母親的教育將對(duì)一個(gè)家庭的幸福起到至關(guān)重要的因素！母親的品質(zhì)將影響孩子的一生！一個(gè)女人??把孩子教育了好，可以讓他的孩子幸福三代。從遠(yuǎn)古的孟母三遷，到岳飛的精忠報(bào)國(guó)！無(wú)一不受到母親的孜孜教誨！孟母為了兒子不受任何影響，有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境不惜勞苦搬了三次家，最后以自己不懈努力的精神激勵(lì)了孟子，后來(lái)成為中國(guó)有名的大思想家了！到如今的美國(guó)????前總統(tǒng)奧巴馬，他從小就生活在單親家庭，跟隨母親一塊兒生活，他這么優(yōu)秀，跟他母親平時(shí)的正確教育有很大的關(guān)系！聽說(shuō)奧巴馬從小不愛學(xué)習(xí)，母親是個(gè)知識(shí)分子，離婚后一個(gè)人帶著奧巴馬，又要掙錢養(yǎng)家又要很早起來(lái)輔導(dǎo)奧巴馬的學(xué)習(xí)，正是母親這種堅(jiān)毅對(duì)生活不氣餒的高貴品質(zhì)感染了他，讓他在以后人生道路上越走越輝煌！！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育中的家庭支持能力的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育中的家庭支持能力的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。