大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育促進征文稿的問題，于是小編就整理了1個相關介紹家庭教育促進征文稿的解答，讓我們一起看看吧。

什么是家長教育？如何做好家長教育？

謝邀?

什么是家長教育？

就是指家長對孩子實施的有關家庭生活、孩子成長、自身修養(yǎng)的專業(yè)知識與有效技能的教育。

如何做好家長教育？

筆者認為，家長必須做好對孩子的“磨難教育”。

首先是“磨難”。前人告知我們：天將降大任于斯人，必苦其心志、餓其體膚、勞其筋骨。在現(xiàn)實生活中，我們大多數(shù)的家長們在教育子女時卻認識不到這一點。一方面眾星拱月般的把獨生子女擁立為“小皇帝”、“小公舉”，盡其所能為子女吃盡千辛萬苦，提供盡善盡美的“關心”和“照顧”。另一方面卻只僅僅局限于片面的要求子女各種應試成績的高分數(shù)，無形中忽視了對子女一些力所能及的生活自理能力的培養(yǎng)，造成了一些“小皇帝”、“小公舉”們動手能力差、眼高手低的情形。這一情形往往不被一些對子女期望值甚高的家長們認識到。其結果，“磨難”到的不是子女，而是家長自己。

“磨難教育”，其核心在于“教育”。說到對“小皇帝”、“小公舉”們的教育，每一位身為家長的心中都有各自的“小九九”。但愿望不外乎是達到使自己的子女將來成為于國家于社會有用之材，出人頭地等等。我們知道，任何事物的發(fā)展都是有一定規(guī)律的，教育得法者，事半功倍，不得法者，事倍功半。自己的“小皇帝”、“小公舉”在將來是成龍成鳳，還是成蟲，除了學校的教育外，家庭家長教育是一個非常重要的環(huán)節(jié)。作為家長們在督促、誘導子女成長過程中，自己所營造的家庭環(huán)境、文化氛圍、以及自己在子女面前的言行等方面不可不慎。須知，身教重于言教，“小皇帝”、“小公舉”們的可塑性、模仿能力都很強。在他（她）們心目中，家長的言語和行為準則就是給他們做的一種示范和榜樣，而榜樣潛移默化的影響力是不可低估的。

“磨難教育”難不難？說難也不難。 如果家長們能正確認識到“磨難教育”的功用和積極的教化意義，理解“玉不琢不成器”這一道理，肯下功夫下決心把自己的經(jīng)濟實力和智慧投資到對子女的一些行之有效的“磨難教育”實際行動中去，那就不難。反之，如果家長們動輒怕自己的“小皇帝”、“小公舉”受委屈，放在手里怕飛了，含在口里怕化了，一味的對子女溺愛，遷就，過份的“關心”、 “照顧”，要實施“磨難教育”，那未免就難。

家長教育：是指對家長實施有關家庭生活的教育和孩子成長教育，以及加強家長自身修養(yǎng)的專業(yè)知識和技能的教育。

家長主要是父母，也包括祖父母、外祖父母、甚至保姆，以及即將成為父母的“準父母”們。

家庭是孩子成長的第一塊土地。孩子們一張白紙來到人間，在家庭這塊土地上，家長開啟了孩子的第一扇窗。

因此這塊土地和上面活躍著是人，是孩子將來，習得知識的源頭，也是孩子將來融入社會的土地。

這塊土地是孩子成長的基石，是他生根、發(fā)芽的重要環(huán)境。

然而，很多家長只是因為孩子出生，就被賦予了一個名號。

面對一個新生兒，誰都會手足無措的。

問題是，還沒有等家長反應過來，孩子就“見風長”，來不及問句怎么辦好？孩子就已經(jīng)快速長大了。

家長們還沒有學好嬰幼兒教育，就面小學、中學、大學的教育，真的是很戳心啊。

家長能有什么辦法自己學習起來呢？

我認為自己非常有必要回答這個問題，因為自己對這個問題有自己的看法。我認為家長教育是指對家長實施的有關家庭生活和教育孩子成長以及加強自身修養(yǎng)的專業(yè)知識與有效技能的教育，并且教導孩子一些人生與生活中的道理。想要做好家長教育，首先在要讓自己在跟孩子溝通的時候，注意自己說話的語氣。

不能帶著情緒去跟孩子交談，要注意跟孩子說話的內(nèi)容。因為孩子在無意中會學習家長的語氣。要注意聆聽孩子的表達，因為孩子也有自己的思考，要讓孩子表達自己的想法，讓他知道自己是被尊重的，這樣能夠增長孩子的自信心。另外就是當孩子做錯一件事時，不能吼罵他，而是要告訴他存在哪里了，會造成什么后果等。

題主的這個話題很有意義，從某種意義上說，這個話題點到了當前孩子教育的“痛點”！

現(xiàn)在的家長，普遍重視對孩子的教育，特別是對孩子學習方面的教育，對教育的要求高，對孩子的要求高，對學校的要求高，對老師的要求也非常高。這本身并不是一件壞事。應該說，這一代的家長，普遍都是“高學歷”，就文化知識而言，教孩子學習不在話下，但是，在家庭教育中，究竟該如何教育孩子，卻并不了然。

有一句話這樣說，“孩子是家長的老師”，意思是說，家長應當隨孩子的成長而不斷提高自己，家庭對孩子的教育，應當符合孩子的成長規(guī)律，否則，就會盲目，就會欲速則不達，甚至適得其反。

我曾在培訓機構帶過多年的課，對此深有感觸，于是建議他們辦家長學校，或者叫“家長研討班”，開設幾門課程，比如教育學ABC，心理學ABC，兒童成長規(guī)律，青少年成長規(guī)律，教學方法論，子女教育案例分析與研討，等等。

開設課程，編寫教材，選拔老師，利用晚上的時間，每天3小時左右，每期一周左右，適當收費。我想，這樣的研討班，可能比較受家長歡迎。

需要特別注意的是，家長研討班應當正規(guī)辦學，正兒八經(jīng)上課，考核，發(fā)結業(yè)證，不能辦成變相的家長會！

愿意嘗試的培訓機構，不妨試試！

不好意思，本人一直從事教育教學及教育法律方面探究，在這個領域探討不夠。

從感性講，家長在家庭中應以身作則，養(yǎng)成一個好的家風，子女才能往好的方面發(fā)展。回答不好，見笑了。

其實家庭教育啊，是非常重要的一個環(huán)節(jié)，而父母更是孩子的第一任老師。那么該如何的去做好家庭教育呢？那我們都知道，孩子在成長的過程中，父母扮演著不可缺少的重要角色，而這個角色正是他們?nèi)松缆飞系囊啡耍兄腔鄣募议L，會提前給孩子一個優(yōu)秀的家庭教育環(huán)境。

大多數(shù)的父母都希望望子成龍，望女成鳳，也就是說家長希望自己的孩子好，但是不知道，怎么樣能夠讓孩子變得好。如果要我來說的話，父母首先就應該懂孩子需要什么。懂得了孩子需要什么，也就意味著教育能夠事半功倍，父母和孩子之間的關系也會變得更加融洽。

除此之外，父母在教育的時候，可以和孩子形成一種朋友的關系。有些家庭因為教育環(huán)境的缺失，孩子一旦犯了錯誤，家長對其就是又打又罵，這樣做是不對的。如果你的孩子犯了錯誤，我們應該換一種思考方式，思考他為什么會犯錯誤。和孩子敞開心扉，沒有家長的架子，試著和他們做朋友，這樣教育的成果來得更加有效。

何為家長教育？如何做好家長教育？

作為孩子的父母，家長本來應該是教育的實施者。但是，每個父母都不可能憑空獲得教育孩子的豐富經(jīng)驗，能力是從經(jīng)驗和學習中來，那么最佳的途徑只有認真學習。需要學習，也就存在家長教育的必要性。

大到孩子道德情操，是非觀念，小到基本禮貌甚至如何過馬路。不大不小還有讓家長們牽腸掛肚、朝思夜想不得其解的學習。這些都與家長平時的言行以及指導有千絲萬縷的聯(lián)系。怎么通過自己的言行給孩子一塊良性土壤和生長空間，這是家長們必須嚴肅認真思考的。不想把自己的孩子變成自己試驗田里的獨苗，那么就要通過其他途徑掌握方法和技巧，為此接受的學習，就是家長教育。

當家長是最簡單的，當會計要會計證、開車要駕照、當老師要教師證、只有當家長，孩子一出生，就自動升級成家長了。

然后最普遍的家長是根據(jù)自己父母教自己的辦法來教孩子，稍微好一些的是去網(wǎng)上，去生活中了解其他人怎么教育，好的家長是試探清楚孩子的性格，根據(jù)孩子的性格進行適合的教育，聽取老師意見，也要及時探清孩子的變化。

到此，以上就是小編對于家庭教育促進征文稿的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育促進征文稿的1點解答對大家有用。