大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育的啟示10則的問題，于是小編就整理了1個相關介紹家庭教育的啟示10則的解答，讓我們一起看看吧。

孟母三遷、斷機教子等故事談談對今天家庭教育有什么啟發(fā)？

您好，很高興回答這個問題。對于教育，孟母無疑是我們的典范，對我們的家庭教育影響也極大。

1.育兒教兒從小兒開始。孟母三遷，斷機教子都是在孟子小時候對什么都好奇，還沒能形成習慣，性格愛好還未定型的時刻。鄧小平在1977年談到教育問題時提出的“教育要從娃娃抓起”，國家提出九年義務教育足以顯示出早期教育對人一生中是至關重要的。孩子一歲后開始出現自我意識萌芽，我認為從此時就可以關注育兒這件事了，而孩子在一歲到三歲上幼兒園全是家庭教育，即使上學后在學校時間畢竟有限，大部分時間是在家，家庭教育可見是至關重要的。

2.環(huán)境對孩子的影響是巨大的。孟母三遷是孟母前期居住社會環(huán)境不良孟母怕影響看到孩子受到了不良影響，及時更換居住地。斷機教子則是孟母以自身言傳身教，故意引起孩子的好奇心，主動提出問題，再解答疑問時引申到孩子自己身上，孩子聽懂的方式告訴他錯在了哪里，又有何危害，而不是一味地批評孩子，暴力制止。毫無疑問，孟母是一位智商情商同高的有愛心的好媽媽。建議現在社會上很多手機控父母，在要求孩子前先把自己的手機癮戒掉，以身作則，給孩子一個好的學習環(huán)境。

對于我來說，我家寶寶才一歲半，我現在積極在網上學習家庭早教，自己先學會然后再陪孩子玩。怕只有家人陪著孩子融入不了小朋友的環(huán)境，不會集體生活，報了一個早教班，是個小課包的，等疫情過去后帶他去上課。兒子現在對什么都好奇，什么都學習，學習些壞的也避免不了。上個月在老家看到別的小朋友在地上撒潑打滾，第二天在地上笑著滾來滾去，婆婆抱起來幾次就就躺下幾次，認為很好玩。我給婆婆說少讓他和那個撒潑的孩子接觸，我兒子再在地上打滾時裝看不到，在離他四米左右的地方拿他愛吃的東西，愛玩的玩具誘惑他，轉移他注意力，結果幾次下來他把這是給忘了，現在也不再打滾啦。[耶]

希望我的回答能幫到您

孟母三遷：孟子小的時候,父親就去世了,孟子和母親住在墓地旁邊.孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲.孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭：“這個地方不適合我的孩子居住!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市。到了集市,孟子又和鄰居的小孩,學起商人做生意的事，孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家至屠場附近,這次,孟子又學起屠夫宰殺豬羊,孟子媽媽知道了,皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家了.這一次,他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見了之后都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀!”于是居住在了這個地方.

斷機教子：孟子雖然天性聰穎，但是也有一般孩子的頑皮。到學宮學習了一段時間后，開始的新鮮勁頭過去了，小孩貪玩的本性漸漸顯露出來，有時侯逃學，對母親謊稱是找丟失的東西。有一次孟子又早早地跑回家了，孟母正在織布，知道他又逃學了。孟母把孟子叫到跟前，把織了一半的布全部割斷。孟子問為什么要這樣，孟母回答說：“子之廢學，若吾斷斯織也!”，教育孟子，學習就像織布，靠一絲一線長期的積累。只有持之以恒，堅持不懈，才能獲得淵博的知識，才能成才，不可半途而廢。逃學就如同斷機，線斷了，布就織不成了，常常逃學，必然學無所成。通過母親的斷機教育，孟子幡然大悟，從此勤學苦讀，發(fā)奮努力，沒有辜負母親的期望，終于成為一位偉大的思想家和教育家。

今日的家庭（農村）教育越來越不被家長重視。“賺錢的地方沒有你，有你的地方不賺錢”，這大概就是很多家長的心聲吧。中國城鄉(xiāng)一體化的進程還在加快腳步，由此帶來的問題也越發(fā)凸顯：由于資源配置極其不均衡，農村人大量涌入城市，出現空穴空巢村落，留守兒童留守老人，農村的家越來越像一個旅館。家庭教育都不能說是缺失了，是幾乎沒有，現在很多父母出去打工，孩子由老人照顧，當然這個照顧很狹隘：做飯洗衣服哄睡覺。上學期間往學校一送，出了什么問題一句話“我把孩子送到學校，孩子出了問題，你們老師干什么呢”，自己毫無責任，由此導致問題孩子越來越多，誰的責任？我們又怎么談家庭教育呢？

孟母三遷、斷機教子等故事都是講的孟子的母親教育孟子時母子之間發(fā)生的事情。這些故事雖然已經發(fā)生過很長時間，但是今天看來對于我們今天的家庭教育還有著十分重要的影響和借鑒作用。人常說父母是孩子的第一任老師，可見家庭教育在孩子整個教育過程中所起作用的巨大影響。

第一，在家庭教育當中，父母應該給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。這一點主要是從孟母三遷這個故事當中得到的啟示。孟母三遷這個故事流傳久遠，主要講的是孟母為了給孟子提供一個良好的學習環(huán)境，曾經三次搬家。最終為孟子的成功奠定了一個堅實的基礎。在今天的教育當中，家庭也應該為孩子的教育提供一個最基本的安定的學習環(huán)境。主要是減少外界不利的因素，對孩子的身心健康產生的影響。這當中既包括物質方面的，也包括在平時身邊的人際交往當中所接觸的，同齡人等等多方面的影響。

第二，在家庭教育當中，父母應該時刻教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。比如在學習當中，你應該堅持持之以恒，每天的功課都應該有所長進。每天都應該學習新的知識，復習已經掌握的知識，所謂溫故而知新。這個主要可以從段集教子這個故事當中得到啟示。段奇教子主要講的是孟子在學習當中，三天兩頭出去貪玩。孟母將自己正在織的布從中間剪斷告訴孟子，如果不長期堅持，而經常間斷出去玩耍，以前所花費的努力便會前功盡棄，永遠也學不好。學習需要長期的堅持和積累，是一個持之以恒的過程。這個好習慣，應該從小養(yǎng)成，從家庭養(yǎng)成。

良好的家庭教育，需要父母孩子一起努力共同完成！孩子的成功離不開家庭教育的指導和支持！

孟母斷機和三遷教子是歷史上的典范。環(huán)境對于孩子影響很大，與惡人處如入臭魚之市場，與善人交如入芝蘭之室。壞影響一旦形成很難改變！教子要嚴厲，剪斷織布，教育兒子不要荒廢學業(yè)，影響比喻半途而廢可惜至極！

歷史上孟母三遷教子的故事耳熟能詳。它說的是古時候孟子的母親為了讓孟子好好學習，有一個好的學習環(huán)境，連續(xù)三次搬家，后來終于找到一個有利于孟子學習的地方，終于促成了這樣一位偉大思想家的誕生。孟子三千的故事給我們啟發(fā)很深，環(huán)境的影響對孩子的學習非常重要。現在在我們很多家庭只注重對孩子物質上的投入，而忽視了環(huán)境的影響。比如孩子放學回來就安排孩子去寫作業(yè)，而自己卻在一旁打麻將噴空氣，孩子在這樣的環(huán)境中能安心學習嗎？這是最好的辦法就是放下手中其他的活計，坐在孩子一旁，陪伴孩子寫作業(yè)，或者自己這時也拿起書本專心地看書，這樣就給孩子營造了一種學習的良好氛圍，對孩子的學習當然就有好處。

斷機教子的故事也能給我們很大的啟發(fā)，這個故事強調的是做事情一定要懂的邏輯性，還要有持之以恒的精神。違反邏輯或者做事清不能堅持，那事情一定做不好。比如說，孩子在低年級學習基礎沒有打好，到高年級就一定學習不好。做事情還要有一定的恒心和毅力，如果缺乏毅力，想干了就打干一陣子，不想干了就放下不干了，這樣的人永遠不會有什么出息。

到此，以上就是小編對于家庭教育的啟示10則的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育的啟示10則的1點解答對大家有用。