正文

家庭教育孩子養(yǎng)成良好行為,家庭教育孩子養(yǎng)成良好行為有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育孩子養(yǎng)成良好行為的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育孩子養(yǎng)成良好行為的解答,讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)可以從哪些方面培養(yǎng)兒童(小學(xué)生)良好的品德行為?

我覺(jué)得最重要的是以身作則,言傳身教。

家庭教育孩子養(yǎng)成良好行為,家庭教育孩子養(yǎng)成良好行為有哪些

兒童的品質(zhì),觀念,看待周圍的人和事,乃至看待這個(gè)世界的思想,包括獨(dú)立人格的形成,來(lái)源是什么呢?當(dāng)然是父母的影響和后期的學(xué)習(xí)教育。所以父母作為第一影響力,在孩子面前一定要做好榜樣的作用。

我們?cè)谏钪薪?jīng)常說(shuō):看誰(shuí)誰(shuí)家的孩子多懂禮貌,看某某家的孩子一點(diǎn)都不懂事。比較孩子前,我們不妨先看看孩子的父母,孩子的父母如果整天不修邊幅,臟話連篇,你能期望他教育出多好的孩子呢?在這里沒(méi)有任何歧視的意思,只是說(shuō),批評(píng)孩子前,父母先反思自己,看一看孩子身上的缺點(diǎn),是不是自己也有呢?

兒童今后漫長(zhǎng)的人生道路上,他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)生活的態(tài)度,為人處世的方法,很大程度受父母的影響。所以父母?jìng)儼。μ岣咦约海瑸楹⒆酉茸龊帽砺什攀亲钪匾摹?/p>

培養(yǎng)孩子良好的品德行為比抓孩子的學(xué)習(xí)更重要,即立德樹(shù)人,德育為先。

那么家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的那些品德行為呢?

一、善良、仁義

這是做人最基本的品質(zhì),人之初,性本善,小孩子看到小動(dòng)物、看到同齡或比自己小的孩子本能的就喜愛(ài),家長(zhǎng)要保護(hù)孩子的這一天性,正面引導(dǎo),讓孩子對(duì)待別人和外物有仁愛(ài)之心,有良善之意,這樣也會(huì)贏得別人的喜愛(ài)、友好和善報(bào)。

二、公道、正派

公正是人安身立命的必備品德,也是做大事的基本條件,這個(gè)品質(zhì)也要從小培養(yǎng),家長(zhǎng)們可以找很多這方面的故事、寓言、童話和歷史事件,給孩子閱讀、學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子做事出于公心,擺脫自私自利,這點(diǎn)也是很重要的。

三、文明、自律

從小培養(yǎng)孩子言談舉止的文明禮貌,自省自律,這方面家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方式有很多:不少的家長(zhǎng)以為小孩子就應(yīng)該自由發(fā)展,快樂(lè)就好,因此經(jīng)常看到小孩在公共場(chǎng)所隨意大小便、到處亂跑亂撞、大喊大叫,影響冒犯別人,在墻壁上亂涂亂畫(huà),亂摁電梯開(kāi)關(guān),影響別人使用,這些不文明的行為家長(zhǎng)不管教反而縱容,孩子長(zhǎng)大就成了“渣人”,是不會(huì)有出息的。

家長(zhǎng)要早早教育孩子,言語(yǔ)行為不能影響打擾傷害到別人,特別是公共場(chǎng)所更要注意,要學(xué)會(huì)自律,控制自己的行為,做一個(gè)有素質(zhì)和修養(yǎng)的人。

四、自信、樂(lè)觀

你好!

看到心理學(xué)專家提這個(gè)問(wèn)題,感到非常震驚。但仔細(xì)一想也在情理之中,你們的心理學(xué)研究還真的需要集思廣益和來(lái)自社會(huì)生活的實(shí)際反饋,這也是尋找自我創(chuàng)作靈感的一個(gè)來(lái)源吧?

作為一個(gè)家長(zhǎng),談?wù)勎业膶?shí)際經(jīng)驗(yàn)吧!孩子目前正在上小學(xué),我們一方面,很重視孩子本身的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)也非常關(guān)注孩子在人格和品格方面的培養(yǎng)。對(duì)于品格和道德的培養(yǎng),我們是這樣做的:

首先,我們會(huì)有選擇性的直接向孩子傳授一些老祖宗留下來(lái)的經(jīng)典語(yǔ)錄,并告訴孩子,我們?cè)趯?shí)際生活中也需要這樣做人做事。

其次,會(huì)定期的帶孩子去看一些有教育意義的電影,讓孩子自主自發(fā)的,和電影里面一些正能量的東西產(chǎn)生共鳴。看完之后,我們會(huì)一起談?wù)摳惺埽约半娪袄锩嬉恍╅W光的地方。

另外,我們自己平時(shí)在家庭生活當(dāng)中也特別注意自己的言行。在潛移默化的言傳身教的過(guò)程當(dāng)中,讓孩子學(xué)會(huì)如何做人做事。

還有孩子的媽媽每隔幾天,都會(huì)找孩子談心。會(huì)詢問(wèn)學(xué)校里面發(fā)生的事情,生活中發(fā)生的事情,但這種談心是建立在公平的基礎(chǔ)上,遇到一些問(wèn)題,會(huì)給他一些合理化的建議,堅(jiān)持孩子的品格健全為導(dǎo)向。

家庭教育,對(duì)孩子的品格養(yǎng)成影響非常大,雖然過(guò)程非常難,很痛苦,但是養(yǎng)子不教往往都是悲劇,所以現(xiàn)在一切的努力都是值得的。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育孩子養(yǎng)成良好行為的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育孩子養(yǎng)成良好行為的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。