大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育孩子打扮心理的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育孩子打扮心理的解答，讓我們一起看看吧。

孩子愛打扮，父母是該管還是該包容？

孩子愛打扮，父母該管還是該包容？不該管，也不需要包容。需要的是引導(dǎo)，別以為這是廢話，形象設(shè)計(jì)師可能就此被打造出來！

孩子開始喜歡打扮，這意味著他開始在意自己的形象，開始在意外人對(duì)自己的看法，也是其審美觀的萌發(fā)。如果你不希望孩子以后形成我們那個(gè)年代的“殺馬特”，那么請(qǐng)保護(hù)好，引導(dǎo)好孩子。

在這種情況下，讓孩子自行搭配，那可能會(huì)是笑料百出，小時(shí)候是好玩了，但是審美觀一旦形成，長大以后就真的辣眼睛了。（請(qǐng)恕我無法接受小虎隊(duì)那誰的潮流造型。）

孩子的行為取決于他對(duì)事物的認(rèn)知，孩子開始打扮了，細(xì)心點(diǎn)就能發(fā)現(xiàn)其打扮的模板是誰。可能是媽媽，可能是身邊的小姐姐，甚至是電視中的動(dòng)漫形象。

例如我家女兒，他喜歡看公主的動(dòng)漫，總喜歡給自己穿上白色的裙子，戴上頭花。這還是比較正常的。

但不知什么時(shí)候，她居然偷偷的用媽媽的化妝品或者是拿自己的彩色筆在臉上畫眼影！那個(gè)叫辣眼睛啊！這一切源自于那個(gè)叫“芭芭拉小魔仙”的動(dòng)漫。

我們并沒有批評(píng)她，反而教會(huì)她怎么樣卸妝，什么可以用，什么又不可以用。而后我們會(huì)給她的妝容拍照。

接著，我們開始了引導(dǎo)模式，我們會(huì)給孩子看一些兒童潮流雜志，或者跟孩子一起逛淘寶，看看人家是怎么穿搭的。慢慢的把她對(duì)打扮的錯(cuò)誤認(rèn)知給扶正。

整個(gè)引導(dǎo)的核心不在于否定，而是在于給孩子正確的模仿學(xué)習(xí)對(duì)象。

題外話：對(duì)于我家兒子，基于個(gè)人喜好（原諒我的自私），所以從來不讓看有關(guān)于某坤，某興，某晗之類的娘炮文化，轉(zhuǎn)而會(huì)讓他更關(guān)于一些陽剛之氣的人物形象。

孩子愛打扮其實(shí)是孩子成熟的表現(xiàn)，說明孩子已經(jīng)有了審美感，但是家長一定要細(xì)心觀察。

第一，長大的孩子都會(huì)注意自己的衣著打扮，尤其是女孩子，畢竟愛美之心人皆有之，再說衣著整潔父母看著也應(yīng)該高興。

第二，過于重注打扮，父母就應(yīng)該留心了。比如，我有一個(gè)小外甥，突然變得干凈起來，每天必須洗頭，小頭發(fā)弄得錚亮，衣服也換洗的很勤，而且還經(jīng)常央求媽媽買新衣服，但是學(xué)習(xí)成績卻下降很快，結(jié)果，一打聽說他和班上的一名女同學(xué)談對(duì)象了。

所以，如果孩子突然變得愛干凈，愛打扮了，做父母的就要多關(guān)注一下，畢竟孩子小，不懂得什么是愛情，只不過圖意好玩罷了。愛打扮是好事，只要不過分家長還是應(yīng)該多支持的。不知道說得對(duì)不對(duì)，請(qǐng)大家多指教。

愛打扮是好事，說明孩子自己可以打理自己的生活了。做什么事都要有度，只要他的打扮不要有奇裝異服作為家長的我還是都能接受的，就拿我的孩子來說吧，他是男孩子在上初中時(shí)學(xué)校要求每位學(xué)生都要穿校服所以說在打扮這方面還沒有太多問題。等他上了高中以后就開始注意自己的穿搭了，因?yàn)樗麄儗W(xué)校沒有要求學(xué)生穿校服。這個(gè)時(shí)期的孩子處于叛逆期，家長和孩子一定要在溝通方面要做足功課，孩子不像小時(shí)候你隨便給他們穿搭都行，他們有自己的想法。比如孩子的穿搭你不滿意你可以告訴他，但絕對(duì)不是那種以命令的口吻對(duì)他說，如果那樣百分之九十九的孩子都不會(huì)聽。我的孩子打扮的時(shí)候我覺得不適合我會(huì)告訴他具體哪不合適，我們是不是該換一下。每次都很有效果的，家長不能認(rèn)為自己是長輩說什么孩子都要聽自己的。那樣很難和孩子溝通，關(guān)系會(huì)越來越惡化。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育孩子打扮心理的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育孩子打扮心理的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。