正文

家庭教育促進(jìn)法治,家庭教育促進(jìn)法治教育的意義

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育促進(jìn)法治的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育促進(jìn)法治的解答,讓我們一起看看吧。

教師該如何挽救家庭教育缺失的學(xué)生?

教師多關(guān)注這類孩子,給予更多的關(guān)心與愛。

家庭教育促進(jìn)法治,家庭教育促進(jìn)法治教育的意義

教師除了傳道授業(yè)解惑外,還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理需求,給予學(xué)生更多的關(guān)懷與愛,幫助學(xué)生形成良好的人格,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。比如,在課堂上,當(dāng)他們有好的表現(xiàn)時,就及時表揚(yáng)他們;當(dāng)他們犯錯了,不要急著否定他們,而是要聽他們說,引導(dǎo)他們分析、認(rèn)識、承認(rèn)自己的錯誤,并敢于改正;可以分配給他們一些任務(wù),表示對他們的信任和支持;讓班里比較優(yōu)秀的學(xué)生與他們親近,帶動他們。

對于家庭教育缺失的學(xué)生,長期以來就是一個教育難題,但由于之前類似情況的學(xué)生數(shù)量極少,也就一直未引起關(guān)注。然而由于社會發(fā)展的特殊原因,現(xiàn)在家庭教育缺失的學(xué)生數(shù)量快速上升,這已經(jīng)不是單個問題,而是一個急需社會關(guān)注的嚴(yán)峻問題,這也已經(jīng)不是僅憑就能教師解決的問題。下面就我個人談幾點(diǎn)想法:

一、家庭教育缺失學(xué)生的原由

1、父母無能力教育的孩子;

2、缺少父母教育的孩子;

(1)父母雙亡的孤兒。

(2)父母外出務(wù)工的留守兒童。

二、家庭教育缺失學(xué)生的類別

(1)性格極內(nèi)向甚至孤僻;

(2)性格極外向甚至狂野。

“解鈴還須系鈴人”。家庭教育缺失的孩子,只能用家庭教育來彌補(bǔ),教師在這上面,我覺得無能為力。可能有人認(rèn)為我這是在推卸責(zé)任。

我們知道,教育包括三個方面,社會教育,學(xué)校教育,家庭教育。這三個方面,之所以分的這么清楚,原因之一就是任何一方都代替不了其他方面。

回到家庭教育上,家庭教育說到底,就是親生父母對自己的孩子,借助于血緣關(guān)系、親情,對孩子進(jìn)行的做人、性格等方面的教育。而老師一同孩子沒有血緣關(guān)系,沒有親情,單憑同情心、良心、責(zé)任心,是很難走進(jìn)孩子的內(nèi)心。我曾經(jīng)教過一個學(xué)生,父母離異,孩子和她奶奶一塊生活,當(dāng)時班主任和我都對學(xué)生做了大量工作,可學(xué)生根本不會對你敞開心扉,什么也不說,只是低著頭;當(dāng)時我從她的眼神中,看出了無助,看到了對誰都懷疑的神態(tài)。二年后,我不教這個班了,聽其他老師反應(yīng),只有她親媽來,才多少有點(diǎn)笑容……通過這件事,我覺得教師永遠(yuǎn)不是學(xué)生的家人,你無法彌補(bǔ),只有孩子的父母才能做到的事。

所以,家庭教育缺失的孩子,只能由家庭教育來彌補(bǔ),教師很有些無奈!

這是現(xiàn)時代的問題。獨(dú)生子女多,從小嬌生慣養(yǎng)。不能吃苦,一點(diǎn)委屈也不能忍。叫老師也不能管,也不敢管。我認(rèn)為在家長的認(rèn)同下,讓老師和家長共同努力管理。也可以在家長同意的情況下,讓老師大膽的教,大膽的管,放心沒有哪個老師廣喜歡打?qū)W生的,自己生多大氣才打?qū)W生的,小學(xué)生經(jīng)不起巴掌不能打,大學(xué)生也不能打,因?yàn)樗麄兪乔啻浩谝膊荒艽颍荒苡闷渌霓k法,讓他們能心甘情愿的接受,認(rèn)識到自己的錯誤,才是最好的辦法。可能吧!

教育培訓(xùn)市場未來的走向會是什么樣的?這個行業(yè)未來會消失嗎?

教育培訓(xùn)市場也是改革開放的產(chǎn)物,對促進(jìn)國民教育發(fā)展起到積極作用,深受廣大人民群眾吹迎。

校外民辦教育不論是培訓(xùn),輔導(dǎo)還是托管都教育市場的需求。問題出在監(jiān)管上,所謂“雙減”,就是把亂收費(fèi)減下耒,把一心二用的校內(nèi)老師收費(fèi)校辦班,教學(xué)減下來。別的不用干預(yù),國家有《民辦教育促進(jìn)法》。只要合法經(jīng)營,家長孩孑滿意就是教育工作目標(biāo)。

校外優(yōu)秀教育資源浪費(fèi)太可惜,師資道德水平教學(xué)素質(zhì)甚至比校內(nèi)還高。即使現(xiàn)在砍下來,用不多久還會復(fù)生,實(shí)踐是標(biāo)準(zhǔn),需求是稱砣。孩子家長最有發(fā)言權(quán)!

到此,以上就是小編對于家庭教育促進(jìn)法治的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育促進(jìn)法治的2點(diǎn)解答對大家有用。