幼兒園托班社會教案：認(rèn)識自己的性別教學(xué)目標(biāo)：

讓幼兒認(rèn)識自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識自我，發(fā)展自我意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、男孩子、女孩子卡片各一張。

2、裙子、短褲若干教學(xué)過程：

2、那么，你是男孩子，還是女孩子呢?

組織幼兒結(jié)合性別，學(xué)會自己上廁所。

2、組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

教學(xué)反思：通過這次教學(xué)，孩子們能夠知道自己的性別，并會用正確的方法上廁所。

倒不出的水教案小班？

活動目標(biāo)，用一張薄薄的紙，拖住一大杯水。知道空氣的脫力。教學(xué)建議，杯子里的水不能裝太多，否則空氣的脫離不夠，實(shí)驗(yàn)不成功，建議在廁所里進(jìn)行，因?yàn)樗教幎际恰?/p>

活動材料，白子，水杯，水。

活動過程，把水注入水杯，蓋上，白子用手拖住蓋子，一口氣把被子調(diào)過來。

學(xué)生討論水流不下來的原因。松開水并不會留下來。

小班如何上廁所教案？

在幼兒園的學(xué)習(xí)中需要教導(dǎo)小班的朋友學(xué)會如廁的習(xí)慣。

活動目標(biāo)：

1、知道班級入廁的地方，學(xué)習(xí)自己上廁所，知道大小便即使入廁。

2、欣賞“我會自己小便”，了解正確的小便方法，初步指認(rèn)自己是男孩子還是女孩子。

3、小便后主動尋求幫助，并塞好衣褲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書人手一冊，實(shí)物展示儀

活動過程：

1、通過提問，導(dǎo)入閱讀內(nèi)容

教師：小朋友，你們會自己小便嗎？你知道小動物是怎樣小便的嗎？

教師：我們一起來看一篇好玩的`故事書《我會小便》。

2、通過實(shí)物展示儀放大幼兒用書，引導(dǎo)幼兒閱讀畫面

教師：小狗是怎樣小便的？這樣小便好嗎？小貓是怎樣小便的？

——引導(dǎo)幼兒用“誰急急忙忙進(jìn)廁所”的句型講述故事內(nèi)容。

教師：你們會自己小便嗎？那我們?nèi)ピ囋嚢伞?/p>

3、根據(jù)本班廁所的布局，帶領(lǐng)孩子區(qū)分男女便池，講解大小便的方法

教師：那里是男孩子小便的地方？女孩子小便的地方呢？

——分別請男女小朋友自己小便，提醒女孩子抓緊扶手，跨過小便池；提醒男孩子站著小便，注意不能將小便灑在便池外面。

4、組織討論，掌握大小便的方法

教師：小朋友想要大小便怎么辦？

教師：男孩子如何小便？女孩子怎樣小便？大小便后應(yīng)該怎么做？

5、教師小結(jié)

——告訴幼兒想要大小便，可以自己上廁所，也可以告訴老師，不能憋著。

——上廁所不能奔跑，不推拉小朋友，不將小便灑在便池外面。

——走進(jìn)廁所后再脫褲子，小便后穿好褲子再進(jìn)教室，做一個(gè)文明的孩子。

——小便后及時(shí)洗手，講究衛(wèi)生，當(dāng)一個(gè)健康的寶寶。