大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育規(guī)劃協(xié)會的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育規(guī)劃協(xié)會的解答，讓我們一起看看吧。

教育協(xié)會和教育學(xué)會區(qū)別？

區(qū)別如下：

1、定義不同。學(xué)會是由科技工作者自愿組成的科我學(xué)術(shù)性團困，是科技發(fā)展的必然產(chǎn)物。協(xié)會是企業(yè)家自愿組成的產(chǎn)業(yè)性經(jīng)濟團體，是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)品。協(xié)會也指由個人、單個組織為達到某種目標(biāo)，通過簽署協(xié)議，自愿組成的團體或組織。

2、根本任務(wù)不同。學(xué)會的根本任務(wù)是科研、學(xué)術(shù)交流，促進學(xué)科發(fā)展，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦人才，促進科技成果轉(zhuǎn)化。代表科技工作者與政府溝通，反映科技工作者心聲，維護科技工作者權(quán)益。

協(xié)會的根本任務(wù)是統(tǒng)計行業(yè)信息、企業(yè)運行情況，市場調(diào)研與價格協(xié)調(diào)。代表企業(yè)與政府溝通，參與國家產(chǎn)業(yè)政策的研究與制定，反映企業(yè)要求，維護企業(yè)權(quán)益。

3、組織形式不同。學(xué)會會員主要是高等院校、科研院所和專家學(xué)者、各界中的廣大科技工作者。學(xué)會組織的活力往往取決于一個地區(qū)學(xué)科發(fā)展的水平和地位，與學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)造諸和社會名望緊密相關(guān)。協(xié)會包括職業(yè)、雇主、行業(yè)、學(xué)術(shù)和科學(xué)等方面為達成某種目標(biāo)而成立的組織。

教育協(xié)會和教育學(xué)會是在教育領(lǐng)域中常見的兩個組織形式，它們之間有一些區(qū)別。

教育協(xié)會通常是由一群教育從業(yè)者、教師、學(xué)生家長、教育管理人員等自發(fā)組成的非營利性組織。教育協(xié)會的成員分享共同的教育關(guān)注和目標(biāo)，通過定期會議、研討、培訓(xùn)以及經(jīng)驗交流等活動來促進教育領(lǐng)域的發(fā)展和改進。教育協(xié)會的宗旨通常是為了提高教學(xué)質(zhì)量、推動教育改革、維護教育工作者的權(quán)益等。

而教育學(xué)會則是一個更加專業(yè)化的組織，通常由教育研究人員、教育專家和學(xué)術(shù)界的教育學(xué)者組成。教育學(xué)會致力于在教育領(lǐng)域進行深入的研究和學(xué)術(shù)交流，并倡導(dǎo)教育理論的發(fā)展和應(yīng)用。教育學(xué)會通常會舉辦年會、研討會、出版學(xué)術(shù)期刊等活動，促進教育學(xué)術(shù)界的合作和交流。

總的來說，教育協(xié)會更注重實踐與教育者的討論和經(jīng)驗分享，而教育學(xué)會更加注重學(xué)術(shù)研究與教育理論的探索。不過，在不同地區(qū)或國家，這兩者的具體定義和功能可能會有所不同。

家庭性教育的研究意義？

家庭性教育是指在家庭生活中，主要由父母發(fā)起的針對孩子生理及心理發(fā)展特點進行的性教育活動。

包括向孩子講解與性有關(guān)的知識；回答孩子提出的與性有關(guān)的問題；培養(yǎng)孩子就性話題溝通、協(xié)商、尋求幫助的技能，并作出對自己和他人負(fù)責(zé)任的決定的能力；表明自己對性的積極美好的態(tài)度；傳遞尊重、平等、自由、民主、多元、包容、不歧視等價值觀；創(chuàng)設(shè)家庭性話題溝通的良好氛圍。

性教育越來越受到人們的關(guān)注。然而更多的家長期望由學(xué)校來進行這方面的工作。學(xué)校是性教育的合適場所。然而學(xué)校單方面的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要學(xué)校、家庭、社會的密切配合，尤其在目前學(xué)校性教育還有待于完善的情況下。

家庭在對孩子的性教育中有著不可替代的作用。因為孩子一出生，首先接觸的是父母、家庭。再有，兒童大部分時間是在家庭度過的，是在父母的照顧、教育下成長的。

所以，家庭環(huán)境、父母平日的言談、舉止、教育對子女有著潛移默化的影響。對于性問題的學(xué)習(xí)父母更是重要的教育者。例如父母通過平時對孩子的照顧;家庭成員之間所表現(xiàn)出來的關(guān)心和愛護;作為一個男性或一個女性如何生活為孩子所做出的榜樣;如何對待異性;對孩子提出的性問題的反應(yīng);對社會中一些問題的看法(如婚姻、懷孕、出生);對出現(xiàn)在電視或報刊上報導(dǎo)的有關(guān)事件，如過早性行為、意外懷孕、性病流行等的看法和公開討論等等，這些都在影響著孩子。

由此可見，父母是孩子性知識、性道德的啟蒙者，父母在性教育中的作用是無可替代的。父母對孩子進行性教育有著不可推卸的責(zé)任。真心愛護自己子女的父母也應(yīng)該把這種教育當(dāng)作一件很重要的事情來對待。

有些父母擔(dān)心在家或?qū)W校進行性問題的討論可能會導(dǎo)致孩子過早的性體驗和性交行為。然而，許多研究表明，性教育結(jié)果與擔(dān)心的后果恰恰相反。

這是因為性教育通過公開傳播性知識削弱了孩子對性的好奇心。另外父母與孩子之間公開談?wù)撔詥栴}，還可通過討論什么是合適的行為，性行為意味著什么，它的后果是什么，給孩子一個清晰明確的行為準(zhǔn)則。

孩子如果能從父母那里得到有關(guān)性問題的完滿回答，他們在處理性問題時就會感到有信心，表現(xiàn)得更具有責(zé)任心，并且遇事能與父母商量，避免一些不該發(fā)生的事情。另外，在性問題上能與孩子很好地進行交流的父母，如果孩子受到性侵犯，也更容易從孩子那里知道這些事情，使問題得到及時解決。

父母對孩子進行適當(dāng)?shù)男越逃艽偈购⒆佑每茖W(xué)的知識和技能來保護自己，促進正常發(fā)育。父母本身的性知識水平、性道德觀念直接影響到孩子的身心健康。

目前，許多父母由于自己的性知識有限，對孩子們提出的有關(guān)問題難以回答。所以，為了孩子的健康，父母自己首先要學(xué)習(xí)，掌握一定的科學(xué)知識和教育方法，懂得孩子的生理、心理發(fā)展規(guī)律。

到此，以上就是小編對于家庭教育規(guī)劃協(xié)會的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育規(guī)劃協(xié)會的2點解答對大家有用。