大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中國式家庭教育眼鏡的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹中國式家庭教育眼鏡的解答，讓我們一起看看吧。
張藝謀共幾個孩子？
三個
張藝謀和肖華初中相識，兩人于1978年領(lǐng)取了結(jié)婚證。1983年3月31日，女兒張末出生。1988年張藝謀與肖華離婚。此后張藝謀一直在經(jīng)濟上資助肖華和共同撫養(yǎng)孩子，肖華從西影廠下崗很多年。
2015年4月12日晚間，張藝謀妻子陳婷就在微博曬出老公陪伴三個孩子在家玩耍的照片，一家人顯得其樂融融。照片里，張藝謀不但陪二兒子下國際象棋，還戴上眼鏡指導(dǎo)小女兒做作業(yè)，平日里威嚴(yán)的大導(dǎo)演在這一刻化身尋常慈父，網(wǎng)友們也紛紛留言，“在張導(dǎo)臉上看到了幸福”“中國式的傳統(tǒng)家庭”。
對于老師穿“人體器官服”上課大家都有啥看法？
文化與傳統(tǒng)的觀念對教學(xué)方式的選擇影響還是很大的，這里提到的老師穿著人體器官服上課是確有其事，但不是發(fā)生在我們國家，而是發(fā)生在西班牙。
實際上是西班牙的一位叫維羅妮卡（43歲）的小學(xué)生物女老師，她在給學(xué)生們上生物課的時候，穿著一件1:1的人體器官服裝，目的是為了給學(xué)生更好的展示人體器官的位置，形態(tài)與作用。通過這種教學(xué)方式，我相信學(xué)生們的注意力會更加集中，對生物教學(xué)內(nèi)容掌握的也會更加牢固。
但這種直觀的教學(xué)方式在我們的課堂上合適嗎？
受我們傳統(tǒng)觀念的影響，這種把人體器官服穿在自己身上向?qū)W生來展示的做法可能行不同。一方面女老師自身會感覺到非常尷尬，向?qū)W生介紹自己身上的每一個器官，似乎有透視的感覺。另外一方面學(xué)生和家長不一定能夠接受，在課堂上討論一下人體的生殖系統(tǒng)都會面紅耳赤，這種非常規(guī)的做法很有可能會招來家長的投訴。所以在我們的生物課堂上最多也就是人體模型，或者是在塑料模特上套一件人體器官服。
另外很有意思的是西班牙生物老師穿的這件人體器官服是來自萬能的淘寶，我們可以制造，可以銷售，但卻不能活學(xué)活用。
所以，我覺得這種現(xiàn)象也很正常，我們必須要承認(rèn)文化差異，西班牙這位劉老師的做法雖然效果不錯，但并不適合我們。生物課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新多種多樣，穿著人體器官服上課并不是唯一選擇，給大家推薦人體先生和人體太太▼，能夠幫助孩子初步認(rèn)識人體，避免孩子對人體具有神秘感。
如果你是老師或者學(xué)生家長，你能接受穿著人體器官服上課嗎？歡迎在下方留言討論。
我個人認(rèn)為，老師穿人體器官服上課符合理化生教育特點，而且很有創(chuàng)意，值得肯定和提倡。
視覺傳達(dá)是最直接最有效的。我記得初中老師給我們上生物課的時候，總是抱著一本教材，那個時候的教材圖片非常少，文字?jǐn)⑹龊芏啵选渡硇l(wèi)生》學(xué)完了，我還不知道尺骨、橈骨的位置。后來高中仍然要學(xué)習(xí)《生理衛(wèi)生》，我們高中老師就把人體骨骼模型搬到教室里，要講肌肉組織，也把模型搬到教室，他對著模型講，不知不覺，下課以后我不看書也記住了80~90%，后來我高考時生物考了55分（滿分70分），屬于高分。
題目中的老師穿著人體器官服，給學(xué)生講課，那么我們?nèi)梭w各個器官在身體的什么位置、形狀、大小，老師根本不需要用過多的語言，學(xué)生就一目了然了！而且老師講課的時候，如果后面幾排有近視眼，我們老師站在教室中間位置來講解，每個學(xué)生都能夠看得清清楚楚，學(xué)生終身難忘。
總之，食物展示的效果最好、其次是模型、第三是圖片、第四是語言，在學(xué)習(xí)自然科學(xué)的時候，我們能夠接觸到實物的最好，而且要多動手實驗，這樣我們學(xué)到的東西才會扎實，我佩服穿器官服給學(xué)生講課的這個老師。
（圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除）
佩服這位生物老師的勇氣！
現(xiàn)年43歲的西班牙生物老師，課堂上穿上了器官服，現(xiàn)身說法，引爆了課堂！??????值得一提的是這件造型奇特的衣服來自中國。
想想我初中的生物課老師講青春期那課就直接跳過了，讓學(xué)生們自己讀一遍。書上寫著女生初潮，卵子，精子，學(xué)生們都低著頭，自己看自己的。忽然有個調(diào)皮的男生說了一句，老師什么是初潮？書上說女生有，男生為什么沒有？這個年輕的女老師，紅著臉說，男生沒有初潮，你以后就知道了。
上了高中學(xué)習(xí)生物，什么生成尿，什么爸爸和什么媽媽生了一個白化病兒童，老師講的挺帶勁，我反正有點不好意思。有次讓回答問題，輪到我同桌，吭哧半天都說出尿字。老師急得在黑板上大喊，不就是個尿嗎？只要是人就有尿啊！有啥不好意思的，同學(xué)們都放開點。不要不好意思。跟我讀尿，尿，尿。哈哈哈，從那后，同學(xué)們上課都不拘謹(jǐn)了，下課也能自如的談?wù)撃蛄恕８兄x生物老師。是老師的開放心態(tài)，改變了我們。
學(xué)習(xí)只看文章字是很枯燥的，圖片，實物，讓學(xué)習(xí)變得有趣，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但是在我國哪個老師這樣上課，估計會受到家長投訴，全校通報批評。還好我們有多媒體教學(xué)，能夠幫助我們。
比如：課文中說，我的媽媽很溫柔，我們可以選擇幾組媽媽和孩子的照片，讓孩子找到哪個媽媽溫柔的，哪個媽媽是不溫柔的。 學(xué)習(xí)錢塘江大潮，我們就可以讓學(xué)生觀看大潮的視頻。讓孩子們感受到大潮的壯觀。
課堂是學(xué)生和老師交流的天地，老師抓住課堂，用心設(shè)計課堂，學(xué)生才能更好的參與其中，樂在其中。
到此，以上就是小編對于中國式家庭教育眼鏡的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國式家庭教育眼鏡的2點解答對大家有用。