大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育心得600字開(kāi)頭的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育心得600字開(kāi)頭的解答，讓我們一起看看吧。
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，有哪些好處？教育子女只是作用之一？
謝悟空邀請(qǐng)，這個(gè)問(wèn)題我來(lái)回答。
現(xiàn)代社會(huì)伴隨著人們對(duì)孩子教育的重視，家庭教育yu作為孩子教育重要的一部分。當(dāng)然地位尤其重要。
最簡(jiǎn)單最直接的好處就是讓孩子會(huì)有一個(gè)完整的身心，尤其是心里。研究發(fā)現(xiàn):重視家庭教育的家庭，孩子長(zhǎng)大之后素質(zhì)，與人打交道等都會(huì)比普通的家庭要好。
孩子不容易犯錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)孩子有任何的身心問(wèn)題都會(huì)及時(shí)的和孩子溝通，交流，解開(kāi)孩子的心結(jié)，讓孩子不會(huì)留下任何的心里陰影，從而影響心理健康。
不重視家庭教育的家庭孩子長(zhǎng)大后的犯罪率明顯的要比普通的家庭高，這是一個(gè)最可怕的現(xiàn)象。滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，說(shuō)臟話(huà)，做一些奇怪的事情動(dòng)作。
在教育孩子的同時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)進(jìn)行自我反思。比如:一個(gè)孩子喜歡說(shuō)臟話(huà)，重視家庭教育的父母就反思自我，是不是我喜歡說(shuō)臟話(huà)而影響了孩子？
重視家庭教育的父母在孩子發(fā)生問(wèn)題時(shí)，會(huì)及時(shí)的制止，并且引導(dǎo)。比如:孩子沉迷游戲而不知道學(xué)習(xí)。并且和父母吵架，這時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)的出手引導(dǎo)。具體內(nèi)容看我的另外一篇問(wèn)答，有詳細(xì)的介紹。
孩子和父母在家庭中是相輔相成的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。有的時(shí)候是一個(gè)互相提高素質(zhì)的過(guò)程，千萬(wàn)不要認(rèn)為我是家長(zhǎng)就應(yīng)該聽(tīng)我的這個(gè)錯(cuò)誤的想法。
答案是否定的，家庭教育最大的目的當(dāng)然是教育孩子，那么還有什么好出呢？
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育非常重要，都說(shuō)父母是唯一不用經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)就上崗的職業(yè)，所以家長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到一些困惑，就可以了解是怎么回事，而不是一味地寵愛(ài)或者以暴力解決，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。
另外家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育可以提升自身素質(zhì)，在和家人有教育分歧時(shí)，可以用理論知識(shí)讓家人明白，避免了家庭矛盾的發(fā)生。最好是父母二人都能一起學(xué)習(xí)。
第三，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育之后，也可以更好地和老師理解溝通，孩子在入學(xué)時(shí)發(fā)生什么問(wèn)題，家長(zhǎng)可以不必驚慌，自如地處理問(wèn)題，避免和老師發(fā)生矛盾。
第四，學(xué)習(xí)家庭教育后，家長(zhǎng)可以把平時(shí)如何教育孩子的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，順便賺點(diǎn)稿費(fèi)，何樂(lè)而不為呢。
提升自己的育兒價(jià)值觀(guān)，在物質(zhì)生活之外，給孩子更多的家庭教育，幫助孩子培養(yǎng)較好的人生觀(guān)。當(dāng)然了，這只是宏觀(guān)的，肉眼看不到的好處。
肉眼可見(jiàn)的就是，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子學(xué)習(xí)好思想正，現(xiàn)在省下報(bào)輔導(dǎo)班錢(qián)，將來(lái)少給孩子倒貼錢(qián)。
家庭教育，從字面上看就已經(jīng)很清楚了，是家庭，而不是單純的指孩子。當(dāng)然，對(duì)孩子的教育有好的效果，也會(huì)對(duì)整個(gè)家庭的發(fā)展起到積極的作用，這個(gè)是相輔相成的！說(shuō)一個(gè)小經(jīng)歷，兒子很小的時(shí)候有些調(diào)皮，我就連哄帶嚇虎的說(shuō)，如果兒子你很懂事，很乖，爸爸媽媽就會(huì)很喜歡你，爸爸媽媽也不會(huì)吵架，我們這個(gè)家就會(huì)很溫馨，即便是我們兩個(gè)吵架了，但想想有這么可愛(ài)的兒子也就不會(huì)再吵了！相反，如果你不乖，那么爸爸媽媽就會(huì)生氣，就會(huì)吵架，你愿意嗎？可能這樣的教育不是很正確，但是他可以反映出這些家庭成員之間的關(guān)系，所以家庭教育不僅是對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)之間也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)彼此之間的相處方式，如果能夠把握好情緒，家長(zhǎng)的愛(ài)好，言行，都是能夠指引這個(gè)家庭發(fā)展的方向的！
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，教育好孩子只是目的（作用）之一。家庭和睦、社會(huì)和諧、提高人口幸福感指數(shù)是家庭教育的核心。
1，學(xué)習(xí)家庭教育可以讓家長(zhǎng)修身，修心，渡己，渡人。
學(xué)習(xí)家庭教育家長(zhǎng)會(huì)懂得—“”我是一切的根源”
一切從我做起，不再抱怨，責(zé)備等等，讓家長(zhǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任，懂得感恩包容，讓人際關(guān)系更加和諧，
2，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育會(huì)懂得很多的教育孩子的知識(shí)，夫妻和諧的關(guān)鍵所在，在提高自己素養(yǎng)的同時(shí)還會(huì)影響到身邊的人其中包括孩子。
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，
第一會(huì)收獲一個(gè)更好的高素養(yǎng)的自我。
第二會(huì)讓夫妻關(guān)系更加和諧，子女更加感恩孝敬，
第三會(huì)有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，會(huì)有非常成功的子女。
家長(zhǎng)的行為會(huì)潛移默化的影響到孩子，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)成為孩子的榜樣，教育孩子是自己學(xué)習(xí)的目的之一，最重要的是提高自己素養(yǎng)，和諧家庭社會(huì)，提高社會(huì)的幸福感！
謝邀。
孟子說(shuō)過(guò)：天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。可見(jiàn)家庭和諧安定關(guān)乎國(guó)家的和平穩(wěn)定。
當(dāng)前社會(huì)環(huán)境之下，不斷出現(xiàn)一系列社會(huì)問(wèn)題，特別是青少年之中出現(xiàn)的一些不和諧現(xiàn)象，甚至不乏一些惡性事件。
應(yīng)試教育體制之下，單純依靠學(xué)校里的教育恐怕已經(jīng)難以改變現(xiàn)狀，所以必須引起全社會(huì)重視，而家庭教育由于有其獨(dú)特的普遍性，方便全民參與，而且效果顯著，被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)并且重視起來(lái)。不言而喻，學(xué)習(xí)家庭教育是所有教育之中最具積極意義的。
家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)良好的家庭教育，首先是一種積極的態(tài)度，對(duì)自身的反省，對(duì)孩子的重視，更是對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，實(shí)際上也是對(duì)自身的一種教育，可以從教育孩子先進(jìn)的觀(guān)點(diǎn)和思想中，學(xué)習(xí)全新的知識(shí)，對(duì)自身成長(zhǎng)是一種幫助。正人先正己，必然會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，然后可以更好地利用學(xué)到的知識(shí)，給孩子樹(shù)立榜樣，更好地教育孩子。
顯而易見(jiàn)，學(xué)習(xí)家庭教育不單單只是教育兒女，也是追求家庭精神生活的較佳方式。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一定能夠一舉多得。
孩子在正確合理的家庭教育環(huán)境之下，成長(zhǎng)會(huì)更加自然健康；孩子不斷成長(zhǎng)，父母必然心情愉悅，家庭自然和諧溫馨；家庭之中每個(gè)人都參與其中，家庭責(zé)任感會(huì)更加強(qiáng)烈，家庭結(jié)構(gòu)必然穩(wěn)定；每個(gè)家庭和諧穩(wěn)定了，社會(huì)環(huán)境也必然就更日趨穩(wěn)定，社會(huì)越發(fā)穩(wěn)定對(duì)每個(gè)人就更具正面影響，人們就會(huì)更加安居樂(lè)業(yè)，對(duì)社會(huì)更加樂(lè)意付出和回報(bào)，形成良性循環(huán)。
家庭教育，就在我們身邊，只要我們每個(gè)人都放低姿態(tài)，摒棄偏見(jiàn)，認(rèn)真對(duì)待，謙虛學(xué)習(xí)，用最合理的方式施行最合理的家庭教育，則我們的孩子將會(huì)必定身心健康，勇敢善良；未來(lái)的社會(huì)必定花開(kāi)滿(mǎn)地，溫馨八方！
有沒(méi)有從來(lái)沒(méi)打過(guò)孩子的父母，你怎么看家庭教育問(wèn)題？
教育孩子不一定用打來(lái)實(shí)現(xiàn)。武力可能會(huì)管住孩子一時(shí)，但是孩子聽(tīng)話(huà)不是因?yàn)槊靼琢说览恚瞧扔谀愕囊Ｗ詈檬呛退v道理，讓他明白那樣做的原因。家庭教育最重要的還是父母的言傳身教，示范作用，如果孩子總被父母打，時(shí)間一長(zhǎng)，他在解決問(wèn)題的時(shí)候也會(huì)使用武力，而且將來(lái)也可能用你的方法對(duì)待他自己的孩子。
家庭教育一直提倡尊重孩子，不光尊重孩子的人格，還要尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，只有父母站在孩子的角度看待孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為都有他的道理。所以家庭教育應(yīng)該從孩子的實(shí)際出發(fā)，順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律才是最好的教育。
我覺(jué)得最好的家庭教育是耳濡目染，是言傳身教。比如你不讓孩子玩手機(jī)，首先自己就要做到。如果你訓(xùn)斥孩子不要玩手機(jī)，轉(zhuǎn)身自己就打起游戲、刷起抖音。那你在孩子面前如何樹(shù)立威信呢？沒(méi)有威信孩子怎么會(huì)信服你呢？
大家都知道，梁?jiǎn)⒊募彝ソ逃齻髌妫婚T(mén)三院士，九子皆才俊。我們來(lái)看看他給孩子們的信件:“至于將來(lái)能否大成，大成到什么程度，當(dāng)然還是以天才為之分限。我平生最服膺曾文正兩句話(huà)：‘莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。’將來(lái)成就如何，現(xiàn)在想它作甚？著急它作甚？一面不可驕盈自滿(mǎn)，一面又不可怯弱自餒，盡自己能力做去，做到哪里是哪里，如此則可以無(wú)入而不自得，而于社會(huì)亦總有多少貢獻(xiàn)。我一生學(xué)問(wèn)得力專(zhuān)在此一點(diǎn)，我盼望你們都能應(yīng)用我這點(diǎn)精神。” ——1927年2月6日
他給孩子們的信，經(jīng)常用“大寶貝”、“小寶貝”等等這些昵稱(chēng)，讓孩子們感受到他濃濃的愛(ài)意。并且，只要有時(shí)間，他會(huì)親自給孩子們上課，引導(dǎo)他們讀書(shū)做人，身體力行。孩子們的成就，離不開(kāi)梁?jiǎn)⒊己玫募彝ソ逃?/p>
家庭教育可以說(shuō)是最重要的，因?yàn)楹⒆哟蠖鄶?shù)的時(shí)間在家里度過(guò)，他很多的習(xí)慣是在家里養(yǎng)成的。所以抱怨孩子不成才的時(shí)候，想一想，我們?cè)撛趺崔k？解決問(wèn)題的突破口在哪里？在孩子，在老師，還是在父母？很多人談教育，但是很多人的家庭教育是失敗的。因?yàn)椋械娜瞬恢匾暭彝ソ逃诤⒆用媲皼](méi)有樹(shù)立一個(gè)可以學(xué)習(xí)的良好榜樣！
作為一名教育從業(yè)者，我說(shuō)說(shuō)自己的看法。
首先，從來(lái)沒(méi)打過(guò)孩子的家長(zhǎng)是肯定存在的，尤其是女孩，很多沒(méi)挨過(guò)家長(zhǎng)打。我和家長(zhǎng)溝通時(shí)，很多家長(zhǎng)也表示從來(lái)沒(méi)打過(guò)孩子。
其次，我認(rèn)為家庭教育并不一定需要通過(guò)打孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)。其實(shí)家庭環(huán)境、父母的行為，對(duì)孩子的影響，遠(yuǎn)比家長(zhǎng)動(dòng)手強(qiáng)的多。如果家庭和諧，夫妻關(guān)系和睦，性格溫和，通常孩子受到潛移默化，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)比較正確，不會(huì)犯原則性錯(cuò)誤，也就沒(méi)有必要拳腳相向。當(dāng)然，周?chē)耐戮陀幸恍?duì)自己的孩子使用拳腳教育，短期效果也很好。但切記拳腳教育不能頻繁使用，否則會(huì)造成孩子產(chǎn)生畏懼感，使孩子和家長(zhǎng)產(chǎn)生隔閡，什么事也不和家長(zhǎng)交流，那就比較麻煩了。還需要注意的是孩子在初二通常會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，如果從來(lái)沒(méi)打過(guò)孩子，初中后就不要?jiǎng)邮至耍f(shuō)服教育吧。即使前面打服過(guò)，初中后也盡量別動(dòng)手，如果實(shí)在沒(méi)忍住，打了后一定要做好安撫工作，讓孩子理解家長(zhǎng)苦衷。千萬(wàn)不要當(dāng)眾打孩子，有個(gè)同事就是當(dāng)眾打上初三的兒子，兒子差點(diǎn)要?jiǎng)邮謱?duì)打，最后還是幾個(gè)同事說(shuō)和才擺平，但據(jù)說(shuō)也冷戰(zhàn)了幾個(gè)月。
我先承認(rèn)我打過(guò)孩子，是因?yàn)槲易约旱那榫w沒(méi)有管控好，是因?yàn)楹⒆犹詺猓覜](méi)耐心對(duì)待他，從而發(fā)泄自己的不良情緒。
看到你的補(bǔ)充問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)你家孩子玩心大，不愛(ài)學(xué)習(xí)，打妹妹……這些行為背后的原因你需要去深究。
他打妹妹應(yīng)該是他覺(jué)得妹妹分去了你們的愛(ài)。關(guān)于二胎的問(wèn)題，這需要一家人齊心協(xié)力給老大一個(gè)定心丸吃。其中最忌諱的就是妹妹小你是哥哥，你要讓著妹妹。千萬(wàn)不能對(duì)老大說(shuō)這樣的話(huà)，越這樣說(shuō)，越會(huì)引起老大對(duì)老二的憎恨。
比如家里有好吃的，一定要兩個(gè)小朋友平均分。千萬(wàn)不能因?yàn)槔隙〗o老二多分，要求老大讓老二。“不患寡而患不均”說(shuō)得就是這個(gè)道理。
關(guān)于你公公對(duì)孩子態(tài)度不一的問(wèn)題，讓你老公去跟他好好的溝通。一家人先明確下來(lái)，怎么樣對(duì)孩子才是真正的愛(ài)。才是真正的對(duì)孩子好。我想明白這個(gè)道理之后，他肯定不會(huì)想要自己的大孫子壞在自己手里。他也會(huì)對(duì)自己的行為更加的控制。
本身教育孩子是父母的問(wèn)題，所以根本就不能去依托老人。由于父親和母親的天生角色不同，生理?xiàng)l件，心理?xiàng)l件都不相同。注定了教育孩子的事情是需要媽媽多去操心。所以你一定要讓自己在教育孩子的問(wèn)題上變得更智慧。
有精力有時(shí)間的情況下，你自己一定要多學(xué)習(xí)。想要更好的教育孩子，你可以學(xué)一學(xué)心理學(xué)和教育學(xué)。我也是因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題才開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué)。真的對(duì)我的工作生活都有非常大的幫助。希望這個(gè)回答能夠幫助到你。
[玫瑰]看你走路，陪娃進(jìn)步[玫瑰]
有從來(lái)沒(méi)打過(guò)孩子的父母!
我們必須做不打孩子的父母。
家庭教育必須從小開(kāi)始，否則，孩子大了再管，必然要費(fèi)力且效果不理想，從而就會(huì)出現(xiàn)打孩子的現(xiàn)象。要知道，再小的孩子第一次磕倒了，也會(huì)瞅著大人，如果大人去扶她（他），他們以后磕倒了，最低限度也是等大人去扶、去抱，甚至?xí)拗叽笕巳シ觥⑷?bào)。如果第一次摔倒大人不理他（她），只是暗暗地觀(guān)察他（她），保護(hù)她（他），你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子他們自己一定會(huì)沒(méi)什么事，跌跌撞撞的自己爬起來(lái)，以后再磕倒時(shí)，就不會(huì)哭著讓大人去扶、去抱。從類(lèi)似的小事著手，從細(xì)節(jié)入手，從大處著眼——培養(yǎng)教育孩子為目的，那么，從小讓孩子自理、自立，明是非，懂規(guī)矩，進(jìn)行必要的規(guī)矩教育，讓孩子從小知道大人說(shuō)行的就可以做，說(shuō)不行的一定不能做，不但大是大非之處不將就，就是雞毛蒜皮的事情、不該慣的小細(xì)節(jié)也不讓步、不將就，才能讓孩子從小逐步知道有規(guī)矩、守規(guī)矩，才能教育好孩子而不用打孩子。這對(duì)家長(zhǎng)是個(gè)特別大的考驗(yàn)：要有耐心，要細(xì)心，要堅(jiān)持，要鼓勵(lì)，要父母全家觀(guān)念一致，行為一致。特別是理念要準(zhǔn)確，要統(tǒng)一，絕不可以父母理念、觀(guān)點(diǎn)不同，忌諱一個(gè)管，而另一個(gè)慣，這勢(shì)必造成孩子選擇混亂——選擇聽(tīng)自己想聽(tīng)的、想做的，而不是做對(duì)的、聽(tīng)對(duì)的（小孩不容易辨別），就會(huì)引發(fā)打孩子的行為。
另外，家長(zhǎng)的不好情緒和心情，不要帶給孩子，更不要發(fā)泄給孩子。
當(dāng)然，有時(shí)候?qū)€(gè)別孩子進(jìn)行小懲罰也是必要的。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育心得600字開(kāi)頭的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育心得600字開(kāi)頭的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。