提高孩子情商的興趣班有哪些(提高孩子情商的興趣班叫什么)_家庭教育

5歲提高孩子自信的興趣班？

這得看孩子喜歡什么？

提高孩子情商的興趣班有哪些(提高孩子情商的興趣班叫什么)

比如畫畫：孩子可以用畫筆表達(dá)自己小小的世界，他覺得開心就會自信；

比如跳舞：孩子跳舞的時候會磨練他的意志，也能練形體，愉悅的舞蹈使孩子自信；

比如鋼琴：孩子的指尖在琴鍵上游走，美妙的音樂就漂出來，孩子感受到音樂的美妙，也會自信……孩子喜歡的，遇到好的老師，家長支持，都能提高孩子的自信！

什么興趣班能提高孩子的專注力？

只要小孩對某些方面感興趣的，這個興趣班一定會讓小孩更加的專注，比如小孩特別喜歡畫畫，如小孩通過畫畫，會讓自己變的更加的專注在某些方面，這個就是能引導(dǎo)小孩的內(nèi)心世界。變化十分的大，學(xué)會了什么叫作專注學(xué)習(xí)。

如何培養(yǎng)孩子的情商，如何提高情商？

培養(yǎng)和提高孩子的情商要有開放的心態(tài)、提供表達(dá)情感的工具、積極傾聽、接受他們的情緒、探索多角度

1、要有開放的心態(tài)

在平時跟孩子聊天的過程中，可能有很多話題，我們會盡量回避，不去跟孩子討論。但是如果我們自己能有一個開放的心態(tài)，將極大地擴(kuò)展他們的情商。如果一個孩子感到羞恥或害怕談?wù)撃承┰掝},他們可能建立壓抑的情緒,在以后會積累成消極的行為。

2、提供表達(dá)情感的工具

幫助孩子表達(dá)情感的最好方法之一是教他們簡單、恰當(dāng)?shù)脑~匯來描述他們的情感。建議這樣的短語：“我感到難過是因為…”或者“當(dāng)這發(fā)生的時候，我覺得…”或者“我不喜歡…”。

3、積極傾聽

傾聽有助于舒緩緊張的情緒。當(dāng)我們深入傾聽他人時，我們讓他們知道我們傾聽他們，關(guān)心他們。積極傾聽需要你全身心投入，這樣你才能理解對方的想法和感受。

4、接受他們的情緒

教育孩子們，他們不能選擇自己的情感，但他們可以選擇如何處理這些情感。通過接受他們的感受，你讓他們知道他們是安全的，這樣感覺是正常的。即使你不同意他們的觀點，你也可以讓他們知道你理解他們的感受。

5、探索多角度

體驗他人的觀點可以拓寬我們的思維，建立同理心和同情心，減少對他人的傷害行為。為了在你的孩子身上建立這種技能，你可以在一起讀故事或者看節(jié)目的時候問一些關(guān)于角色的問題。探索不同角色的感受以及他們?yōu)槭裁磿羞@種感覺。

提高孩子的自信心應(yīng)該讀什么興趣班？

其實，我是覺得報什么班是其次，最重要的是作為家長無時無刻都要給孩子自信。通過你們家長的感染來影響他。至于說報什么班，考觀察他對什么感興趣才是最重要的。在日常生活重要多觀察他。然后鼓勵他和同齡的小朋友多交流，一起分享開心的事情。從他喜歡和擅長的事情入手，激發(fā)他的潛力和自信。

如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣？

步驟/方式1

給他看一下愛國科學(xué)家的電影，鼓勵他向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)好文化知識。

步驟/方式2

把他們帶到建筑工地上去感受一下建筑工人的辛苦，讓他們知道將來有文化才能夠相對輕松工作。

步驟/方式3

家長要陪同孩子一起學(xué)習(xí)，以身作則讓他愛上學(xué)習(xí)。

怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣？

1.保護(hù)好孩子的好奇心。想讓孩子愛學(xué)習(xí)，那么在孩子小的時候就要先保護(hù)好孩子的好奇心。因為好奇心是孩子以后做一切事情的基礎(chǔ)，試想如果孩子以后對學(xué)習(xí)也充滿了好奇心的話，那么在今后，不用父母老師的督促，自己就會不斷的在學(xué)習(xí)的海洋里進(jìn)行探索和挖掘。為了不讓孩子的好奇心被破壞，家長們對于孩子小時候的一些在大人眼里難以理解的探索行為等就要給予鼓勵，不要輕易打斷孩子對新鮮事物的探索。孩子對什么感興趣就讓他去學(xué)吧，別一定要讓他學(xué)什么。從興趣出發(fā)，從好奇心出發(fā)，才能讓他好好地學(xué)習(xí)。

2.給孩子一個愉快舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于大部分孩子來說，學(xué)習(xí)本來就是一件非常枯燥乏味的事情，因此，如果家長再繼續(xù)一個勁的給孩子施加壓力、一天到晚督促孩子學(xué)習(xí)，那么只會讓孩子感覺越來越厭煩之外，嚴(yán)重的甚至漸漸出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，要想孩子真正愛上學(xué)習(xí)，家長們首先要給孩子制造一個愉快舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。因為孩子還小，所以如果家長把一些學(xué)習(xí)中的題目轉(zhuǎn)換成智力游戲等來讓孩子解決的話，那么孩子很容易就會投入其中。而在孩子正確回答出問題后，家長們也可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些獎勵，這樣孩子才能更加有動力學(xué)習(xí)。

3.肯定你的孩子，多給他們一些表揚和認(rèn)可。對于孩子來說，每天最希望的事情莫過于獲得爸爸媽媽們的表揚和認(rèn)可，并以此來滿足自己的表現(xiàn)欲。因此，每當(dāng)孩子回家跟自己講起今天一天在學(xué)校的表現(xiàn)的時候，家長們對于孩子表現(xiàn)的好的部分應(yīng)該給予最大的夸獎和表揚，讓孩子的自尊心得到滿足，從而讓孩子產(chǎn)生一種好好學(xué)習(xí)就能得到表揚的心理暗示，變得越來越愛學(xué)習(xí)。此外，為了讓孩子的表現(xiàn)欲能夠得到更大的滿足，家長們在一些家庭聚會或者朋友聚餐上，也可以讓孩子當(dāng)場給大家朗誦一段拿手的詩歌或者講一個故事等。

4.采用正確的懷柔政策。而如果孩子出現(xiàn)不愛寫作業(yè)、不愛上學(xué)的情況的話，家長們也不能只采取恐嚇的方式，威脅孩子如果今天不寫好好作業(yè)，明天就讓老師打你等。因為如果家長長期以老師學(xué)校來鎮(zhèn)壓孩子的話，那么日積月累，無論是對于學(xué)校，還是對于老師，孩子都會產(chǎn)生一種恐懼抵觸心理。長此以往，孩子對于學(xué)校以及老師的厭惡感會越來越嚴(yán)重，變得打心眼里不愛學(xué)習(xí)。因此，如果想要孩子愛學(xué)習(xí)，家長們在適當(dāng)?shù)臅r候也可以采取懷柔政策，通過哄騙等方式來提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

此外，如果家長們能夠?qū)W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥囊环N興趣的話，那么以后孩子不用父母督促，自己就會愛上學(xué)習(xí)了。

怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)興趣？

我分享3點:

1、家長以身作則，在孩子面前多看書少玩手機(jī)。

2、故事導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容。

像玩游戲一樣去學(xué)習(xí)。

我5歲女兒很喜歡做數(shù)學(xué)題。

我給她買的是數(shù)學(xué)游戲書，剛開始她興致不大。直到有一天我給她講了灰姑娘的故事。

我把灰姑娘描述成喜歡做數(shù)學(xué)題的孩子，去和王子跳舞的時候不小心掉了一本很難很難的數(shù)學(xué)題。

然后她接下來每天都要做數(shù)學(xué)題，興致很大。雖然后來她說我搞錯了，是水晶鞋，可是她已經(jīng)愛上數(shù)學(xué)了。

3、注意安排給孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)要難度適中，不要太難，也不要太簡單。

參考美國心理學(xué)家NoelTichy提出的行為改變理論，如下圖，圖里的3個區(qū)可以表示為你想學(xué)習(xí)的事物的等級：

最里面一圈，是“舒適區(qū)”。對于自己來說是沒有學(xué)習(xí)難度的知識，處于舒適心理狀態(tài)。

中間一圈，是“學(xué)習(xí)區(qū)”或“最優(yōu)焦慮區(qū)”。對自己來說有一定挑戰(zhàn)。

最外面一圈，是“恐慌區(qū)”。超出自己能力范圍太多的事務(wù)或知識，心理感覺會嚴(yán)重不適，可能導(dǎo)致崩潰以致放棄學(xué)習(xí)。

對于我們來說，最理想的狀態(tài)是處于“學(xué)習(xí)區(qū)”，我們給孩子安排學(xué)習(xí)時，要安排適當(dāng)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。太簡單的對孩子來說沒有挑戰(zhàn)，太難了孩子恐慌了不愿意學(xué)習(xí)，打擊了他的興趣。

如何提高孩子的數(shù)學(xué)興趣？

1首先要引起孩子對數(shù)學(xué)的興趣，這并不容易2孩子對數(shù)學(xué)興趣不高的原因可能是老師講解枯燥乏味，或者是家長的態(tài)度有所影響。3首先，家長應(yīng)該有正確的態(tài)度，不能把數(shù)學(xué)看成一種必要惡，要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。其次，可以為孩子提供一些數(shù)學(xué)游戲，使孩子在游戲中體驗到數(shù)學(xué)的好處，例如數(shù)字拼圖、數(shù)學(xué)抽紙牌等等。最后，可以鼓勵孩子參加數(shù)學(xué)競賽，提升競爭意識和自信心。