正文

河南家庭教育課堂直播,河南家庭教育課堂直播視頻

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于河南家庭教育課堂直播的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹河南家庭教育課堂直播的解答,讓我們一起看看吧。

怎樣往河南省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上傳課件?

咨詢網(wǎng)站右腰位置的“在線客服”。

河南家庭教育課堂直播,河南家庭教育課堂直播視頻

河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)是由河南省教育廳主管、河南省電化教育館(河南省基礎(chǔ)教育資源中心)主辦的,為廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及教育管理工作者等用戶,提供教育教學(xué)信息化綜合服務(wù)的信息資源中心和公共服務(wù)平臺(tái)。

鄭州心智家教育有幾個(gè)校區(qū)?

鄭州心智家教育有兩個(gè)校區(qū),東校區(qū)在河南省鄭州市金水區(qū)東里路38號(hào)華豐時(shí)代大廈6層。途經(jīng)公交285路,S166路,S602西線,Y66路。

另一校區(qū)在河南省鄭州市金水區(qū)正光路22號(hào)行署國(guó)際廣場(chǎng)。都在鄭州市金水區(qū)。途經(jīng)公交265路,S185路,Y31路,Y70路。

教育局確認(rèn)河南女教師上網(wǎng)課后去世,疑因直播課遭入侵網(wǎng)暴,「網(wǎng)課爆破」為什么頻頻發(fā)生?應(yīng)受到怎樣的處理?

不去談處理問(wèn)題,對(duì)于一名老師,遇到此情況,卻沒有即時(shí)向平臺(tái)、教育局或直接報(bào)警處理,這老師不合格,沒有教會(huì)學(xué)生如何處理生活中的類似事件發(fā)生,而且連自己都不知道怎么處理。證明該老師心智不夠成熟,缺乏常識(shí)性判判和危機(jī)意識(shí)。

意外離世的問(wèn)題,經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查反饋,排除刑事案件可能。針對(duì)網(wǎng)傳劉韓博老師遭遇網(wǎng)暴事件,公安機(jī)關(guān)已經(jīng)立案?jìng)刹椋{(diào)查結(jié)果會(huì)第一時(shí)間向社會(huì)公布。

死亡原因是猝死,所以確實(shí)不能認(rèn)定為刑事案件。但網(wǎng)暴的問(wèn)題,確實(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)如果猝死與網(wǎng)暴有所關(guān)聯(lián),那猝死的結(jié)果在對(duì)犯罪嫌疑人量刑的時(shí)候應(yīng)當(dāng)予以考慮,并從重處罰。

網(wǎng)暴是個(gè)老生常談的話題。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有的隱蔽性,不少人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)屬于法外之地,在網(wǎng)上肆意造謠,對(duì)他人進(jìn)行侮辱謾罵。網(wǎng)暴行為不僅給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成污染,還給被害人的生活、工作等方面造成影響。我們一直倡導(dǎo)網(wǎng)民要文明上網(wǎng),遵紀(jì)守法。但僅僅依靠網(wǎng)友個(gè)人的自律是無(wú)法解決問(wèn)題,除了依靠個(gè)人自律外,一方面要加大加強(qiáng)平臺(tái)方的責(zé)任,在技術(shù)和管理層面,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并中斷這類行為。同時(shí)我們網(wǎng)信及公安部門要加大力度,及時(shí)查處這類網(wǎng)暴行為,起到打擊網(wǎng)暴及震懾犯罪的作用。

一位女教師在上網(wǎng)課時(shí)意外去世,震驚之余,想探討一下網(wǎng)課爆破這個(gè)新興話題。人民教師是為國(guó)家培養(yǎng)人才,是神圣的事業(yè),應(yīng)該受到社會(huì)各界的尊重和愛戴。當(dāng)前由于受疫情影響,學(xué)校停課改在家上網(wǎng)課,這本來(lái)是件好事,可是不法分子卻趁機(jī)擾亂課堂秩序,頻頻漫罵,侮辱老師。嚴(yán)重影響教師的身心健康,甚至失去生命,令人憤恨與不齒。為此我強(qiáng)烈呼吁有關(guān)部門盡快徹查事實(shí)真相並給予嚴(yán)厲處理。強(qiáng)烈建議加強(qiáng)和完善網(wǎng)絡(luò)管理,網(wǎng)絡(luò)必須立法,遇事有法可依,堅(jiān)決打一擊不法份子的囂張氣焰,還我網(wǎng)絡(luò)課堂一片寧凈。

愿劉老師安息,家屬節(jié)哀!

我也是今天在抖音上刷到的這件事情。

首先對(duì)劉老師的去世表示深刻的悼念!

在網(wǎng)上看到劉老師曾經(jīng)的學(xué)生,熟人都說(shuō)劉老師是位好老師,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想,也許正因?yàn)閯⒗蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé),使她對(duì)那時(shí)發(fā)生的事情非常痛心。才造成突發(fā)疾病去世。

希望公安機(jī)關(guān)能全面?zhèn)刹椋页鍪录恼嫦唷?/p>

中學(xué)生,已經(jīng)接近成人了。不能拿什么“還是孩子”“開玩笑”這樣的話來(lái)搪塞他們犯的錯(cuò)誤。

疫情不結(jié)束,網(wǎng)課就成了常態(tài)。網(wǎng)警們應(yīng)嚴(yán)厲打擊學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)搞破壞的犯罪分子。

揪出施暴者,嚴(yán)懲網(wǎng)課爆破!給老師一個(gè)說(shuō)法,還網(wǎng)絡(luò)課堂一片寧?kù)o!

一位謙虛的老師,一位對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的老師,在本屬于她向?qū)W生們傳授知識(shí)的課堂上,遭遇如此的惡意羞辱,真的不是 “心態(tài)放寬”就能輕易過(guò)去的。

劉老師的離世與“夢(mèng)淚”等人的網(wǎng)絡(luò)入侵行為有直接聯(lián)系,應(yīng)該揪出夢(mèng)淚,讓它受到法律的制裁!我還想問(wèn),夢(mèng)淚背后有沒有人背后指使,網(wǎng)課爆破背后有沒有商業(yè)利益鏈條?

還記得十幾年前讀中學(xué)的時(shí)候,如果有的班級(jí)還沒有下課或者學(xué)生們?cè)谏献粤?xí),我們都會(huì)自覺踮著腳走過(guò)去,生怕打擾到上課的同學(xué)。

我們對(duì)待老師,也都是十分尊重的。我們坐在臺(tái)下,認(rèn)真抄寫著老師的板書,勾畫著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),甚至老師的慣用手勢(shì),口頭禪我到現(xiàn)在都記得。

現(xiàn)在竟然有人這樣無(wú)視課堂紀(jì)律,中華民族尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)哪里去了?

在此,我想對(duì)“夢(mèng)淚”們說(shuō),你們也曾當(dāng)過(guò)學(xué)生,或者自己的孩子正在電腦前上網(wǎng)課。請(qǐng)你們放過(guò)孩子們,還網(wǎng)絡(luò)課堂一份安寧吧!

我還想問(wèn)問(wèn)網(wǎng)課爆破的謀利者,通過(guò)這種卑劣的手段賺錢,自己的良心不會(huì)痛嗎?

如果認(rèn)同我的觀點(diǎn),歡迎大家去我首頁(yè)閱讀該事件的評(píng)論文章。大家的廣泛關(guān)注也能推動(dòng)有關(guān)部門的進(jìn)度!

首先我們回答第一個(gè)問(wèn)題,“網(wǎng)課爆破”頻頻發(fā)生是因?yàn)闆]有上升到“法”的高度,沒有相關(guān)部門對(duì)此高度重視,大家普遍認(rèn)為只不過(guò)是學(xué)生網(wǎng)的一節(jié)課,影響就影響了吧,盡管聽說(shuō)這件事都很氣憤。

其次,我認(rèn)為我們應(yīng)該借此事件深查,疫情已經(jīng)禍害我們?nèi)辏覀兊暮⒆硬荒苷T诮淌疑险n就已經(jīng)是很令人痛心的事了,好不容易上個(gè)網(wǎng)課,還有人來(lái)搞破壞,他們不是在破壞我們的一節(jié)網(wǎng),他們這是在破壞我們教育的陣地。

有人說(shuō),這個(gè)歷史老師的氣性也太大了,不就一節(jié)課嗎?我是老師,我也經(jīng)常上網(wǎng)課,一節(jié)網(wǎng)課上起來(lái)難度是普通課的好幾倍,得提前做個(gè)很詳細(xì)的課件,還得看自家的網(wǎng)速,還怕突然停電。上成功一節(jié)網(wǎng)課我會(huì)很高興,失敗一節(jié)我會(huì)失望好幾天。

最后我給還在上網(wǎng)課的同仁們提個(gè)建議:

1.校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)各個(gè)班級(jí)群協(xié)同班主任隨時(shí)關(guān)注直播動(dòng)態(tài),有不好的現(xiàn)象立刻和任課老師一同解決。

2.把自己的課代表作為管理員之一,有學(xué)生在網(wǎng)課上斗嘴斗圖或者有外來(lái)者破壞網(wǎng)課,立刻制止。并且下網(wǎng)課后和這些搗亂者單聊。視頻會(huì)議有會(huì)議號(hào),網(wǎng)課有二維碼,學(xué)生不給人家泄漏,外人根本進(jìn)不去 ,所以平時(shí)也要經(jīng)常給學(xué)生開班會(huì),讓學(xué)生珍惜網(wǎng)課,并學(xué)會(huì)保密。

河南再增1例境外輸入,已經(jīng)有3例境外輸入,什么時(shí)間才能開學(xué)?

河南什么時(shí)候開學(xué)呢?我覺得河南省開學(xué)基本上板上釘釘了,因?yàn)楹幽鲜∵@幾天一直在為開學(xué)進(jìn)行各種準(zhǔn)備。

3月26日,省政府新聞辦召開河南省新冠肺炎疫情防控專題第四十二場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上,省疫情防控指揮部辦公室綜合組副組長(zhǎng)、省衛(wèi)健委黨組成員、副主任張若石首先介紹了河南省疫情防控最新進(jìn)展情況。3月26日,省疫情防控指揮部辦公室根據(jù)國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制精神,結(jié)合河南省疫情形勢(shì)變化,對(duì)全省174個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行分區(qū)分級(jí)調(diào)整,鄭州市中原區(qū)等174個(gè)縣(市、區(qū))為Ⅲ類縣(市、區(qū)),全省Ⅱ類縣(市、區(qū))0個(gè)。

河南省昨天將防控級(jí)別下調(diào)到三級(jí),這是開學(xué)的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào),預(yù)計(jì)最近兩天河南省就會(huì)宣布開學(xué)時(shí)間,而開學(xué)時(shí)間很可能是4月7日或者是4月13日,到了這個(gè)三級(jí),就具備開學(xué)條件了,現(xiàn)在三級(jí)響應(yīng)的省份,絕大多數(shù)都公布了開學(xué)消息。

河南省現(xiàn)在有確診病例三例,都是輸入病例,其實(shí)影響最大的是郭某鵬,因?yàn)楣躇i隱瞞了出國(guó)旅行史,回到國(guó)內(nèi)又接觸了大量的人員,這讓河南省開學(xué)時(shí)間推遲了,從郭某鵬確診。

但是是不是有輸入病例就不開學(xué)了?截至目前河南省官方還沒有公布開學(xué)的消息,但是河南省現(xiàn)在不少市已經(jīng)宣布教師返崗。

最令人吃驚的是河南省教育廳官方微信發(fā)布了一條新聞:河南省開學(xué)?不遠(yuǎn)了。

河南省教育廳作為主管教育的官方機(jī)構(gòu)不會(huì)輕易的發(fā)言,沒發(fā)新聞,所以每一條新聞都有很深的意義,這個(gè)新聞里面對(duì)各地開學(xué)進(jìn)行了分析,尤其是提到陜西,江蘇,云南的開學(xué),而且這些省份的輸入性病例對(duì)他們開學(xué)沒有影響,因此最后給出了判斷:

28天零增長(zhǎng),應(yīng)該將嚴(yán)控范圍內(nèi)的個(gè)別輸入性病例排除在外,以此來(lái)看,4月9日是一個(gè)節(jié)點(diǎn),但當(dāng)天不是該周第一個(gè)工作日,不出意外,4月7日或4月13日河南高三學(xué)生正式復(fù)課,是大概率事件。

河南省教育廳的這個(gè)新聞,就給大家想吹吹風(fēng):河南省快開學(xué)了,大概時(shí)間是4月7日,大家準(zhǔn)備好吧。

到此,以上就是小編對(duì)于河南家庭教育課堂直播的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于河南家庭教育課堂直播的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。