大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育在日常細節(jié)中的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育在日常細節(jié)中的解答，讓我們一起看看吧。

大家一直強調(diào)教育公平，可是家庭教育該如何公平呢？

2018年懷化洪江市秋季招生公開在全市招200名優(yōu)秀小學(xué)生畢業(yè)生去黔城長郡班享受所謂的市治優(yōu)質(zhì)資源，從上到下（學(xué)校）大張旗鼓作家長、學(xué)生思想工作…市民非常不滿這種違背教育法的做法！

您寫的“公平”兩個字，很值得玩味。

最為教育工作者，我認為教育界里的“公平”就應(yīng)該是【普惠型教育】。普惠型教育是讓每一個兒童擁有自信、自律、睿智、謙虛、友愛等一系列優(yōu)質(zhì)的心里特征。

當(dāng)今，良莠不齊的教育思維充斥在市場上，以“教育”為盈利的商業(yè)模式也是層出不窮。但是，教育工作人員，我們不能忘記“教育”的初心。

其實，家庭教育的重要性要遠勝于學(xué)校。家庭教育也要根據(jù)孩子自身的特征進行引導(dǎo)。

北京師范大學(xué)心理學(xué)教授陳會昌對北京200多名孩子進行19年的跟蹤研究，最終發(fā)現(xiàn)了孩子成長過程中的兩大心理特征，他把它稱作“兩顆種子”：一個是主動性，一個是自制力。

根據(jù)“兩顆種子”的強弱，他把孩子分為四種類型：第一種是兩顆種子都很強的孩子，無論在學(xué)習(xí)還是班務(wù)活動上都是積極主動，而且紀律性很強，自制力很高；

第二種是主動性強自制力弱的孩子，能在課堂上積極主動地發(fā)言，能勇于表現(xiàn)自己，這是主動性的體現(xiàn)，但是這種孩子一般在上課時坐不住，一遇到事情就坐在地上大哭大叫，這屬于自制力差的表現(xiàn)。

第三種主動性差但自制力強的孩子，情緒很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和做事也有很強的自制力和執(zhí)行力，但是這種孩子很多時候不愿主動地與人交流，在面對競爭時也有一些退縮。

第四種就是主動性差，自制力也需要提高的孩子，雖然他們也很有上進心和競爭意識，但是在面對困難和挑戰(zhàn)時，他表現(xiàn)的不夠自信，缺乏一個積極面對的姿態(tài)，而在情緒和規(guī)則意識上，他們更容易失控。當(dāng)然，孩子自制力和主動性的表現(xiàn)也與他們成長階段的特點有關(guān)，比如因為性別的差異，女孩比男孩的整體表現(xiàn)就更為出色。

毫無疑問，家庭教育應(yīng)該是培養(yǎng)兩顆種子都發(fā)達，主動性和自制力都強的孩子，那么應(yīng)該如何去做呢？我認為平衡教育的關(guān)鍵是父母要做到既民主又權(quán)威的教育方式。比如培養(yǎng)孩子做事的主動性，就需要尊重和理解孩子的特點，給孩子一個民主又寬松的氛圍；而培養(yǎng)孩子的自制力，又要求父母敢于對孩子不良行為說不，對于孩子錯誤的行為要進行正確的懲戒，讓孩子承擔(dān)他所能承擔(dān)的后果，借此培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和責(zé)任感。

我們國家所強調(diào)的教育公平，是指為公民提供平等公平的受教育條件，讓每個公民平等公平地享有國家教育資源。當(dāng)然不是指平等公平地享有相同的家庭教育條件和家庭教育資源。

這個道理很簡單:

因為家庭教育條件和家庭教育資源屬家庭個人私有財產(chǎn)，而各個家庭的條件是不一樣的，所以，對所有公民而言，是不可能實現(xiàn)家庭教育公平的。

說具體點，兩個不同家庭的孩子，由于其父母文化素質(zhì)不同，教育方法不同，經(jīng)濟條件不同，所以，他們所受的家庭家育就存在很大差別。比如:一個出生傳統(tǒng)農(nóng)民家庭的孩子怎么能跟一個出生高級知識分子家庭的孩子談家庭教育平等?一個貧困家庭的孩子又怎能跟富家子弟談家庭教育公平?

不過，如果真要談家庭教育公平，從另一層含義上講，任何家庭孩子所享受的家庭教育也是公平的，其公平性體現(xiàn)在:

任何家庭或父母對孩子的家庭教育都平等地享有重視程度，即盡心又盡力!

另外，我們還應(yīng)看到，即使國家教育，也只是相對公平，不可能存在絕對公平。

我們可以做個比較說明——

學(xué)生A:初中畢業(yè)后，走上了社會，自媒職業(yè)。

學(xué)生B:一直上完大學(xué)，并深造又取得博士學(xué)位。

公平是人類追求的目標。

不公平是自然社會的底色！

草長幾個月，被羊吃了，對草公平嗎？羊被狼吃了，對羊公平嗎？狼被虎吃了，對狼公平嗎？有的花草生于風(fēng)景區(qū)，有的生于臭水溝。

有的孩子天生智力平平，父母也平淡。有的孩子父母非常優(yōu)秀，孩子也優(yōu)秀。孩子們在一個班學(xué)習(xí)，底色是不公平呀！

人的認知意識很重要，過好自己的日子，做個真誠，大度，努力的人就行了。

謝邀，關(guān)于家庭教育的話題，我向來是比較感興趣的。

家庭教育是難以做到公平的，其實任何絕對公平的事情都不存在是一樣的道理。而是要做到自然，做到淳樸，做到和諧，給孩子一個充滿安全感的環(huán)境，留出足夠的陪孩子一起成長的時間，就是不錯的家庭教育。

最近幾年不斷發(fā)生的校園欺凌事件和青少年自殺事件，引起了越來越多人的重視，也激起了眾多網(wǎng)友的指責(zé)。我想我們更應(yīng)該思考一下其背后的問題，以便盡可能做一些對此類事件的預(yù)防或者補救的措施。其實，出現(xiàn)這種不良事件的主人公都存在一定的心理不健康問題，而心理的問題往往是由于后天成長環(huán)境所造成的，其中家庭教育的失敗可能是最大的問題。

所以，我們要重視家庭教育，還要做好家庭教育，我淺談一下個人對于家庭教育的幾點見解：

1.思想上要重視。家庭教育才是決定孩子一生幸福的關(guān)鍵，不要誤以為把孩子送到學(xué)校就一切萬事大吉了。

2.時間上要付出。孩子從小在父母身邊長大和隔代教育是會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。特別是對孩子一生的心理成長，甚至價值觀念都有深刻的影響。

3.生活上多觀察。多注意孩子日常生活細節(jié)的問題，善于發(fā)現(xiàn)小問題，及時分析處理。千里之堤潰于蟻穴，不要讓小的問題逐步變大。

4.付出耐心，愛心。要用心，細心。把對孩子的教育當(dāng)作一生最偉大，最重要的事業(yè)來對待。

總之，良好家庭教育是孩子一生健康成長的重要保障，也能影響孩子未來一生的幸福，希望天下家庭教育都能做得自然，和諧……

謝邀！

不知道你這個“公平”指的是啥？但，我想說的是，為啥非得糾結(jié)“公平”二字呢？你越糾結(jié)，帶給你的煩惱就越多。家庭教育更不能談“公平”。

我的老師，能把極度叛逆、休學(xué)的孩子搞定，讓他們找到人生的目標，返回學(xué)校，最終都考上了理想的大學(xué)。一個孩子他收100萬。試想，有多少家庭能夠承膽的起？

我的一個朋友，他孩子自卑、不愛跟人交流，因為學(xué)校功課的壓力，心臟還不好。于是，我朋友就把他孩子轉(zhuǎn)到了一年15萬學(xué)費的私立學(xué)校，孩子是360度的變化，自信、陽光、樂觀、身體還健康了。

現(xiàn)在，好的教育資源都是偏向有實力的家庭的。我們不應(yīng)該把精力放在追求“公平”二字上，因為，公平無處不在。我們應(yīng)該把精力放在給孩子提供一個溫馨而充滿愛的家庭氛圍上。

當(dāng)你追求“公平”，你是在關(guān)注別人，跟隨別人的步伐。而當(dāng)你把焦點放在建立”愛的氛圍“上，你是在關(guān)注自己，關(guān)注家人。

雖然，我們上不起15萬一年學(xué)費的學(xué)校，我們也交不起100萬報師費。但是，我們的家人相親相愛，很溫馨，也很快樂。孩子懂事、孝順。難道，還有比這個更重要的？

小小年紀就學(xué)會罵人了家長怎么教育？

您好！很高興回答您問題。

針對所提問題“小小年紀就學(xué)會罵人，家長怎么教育”，現(xiàn)進行如下分析回答：

孩子養(yǎng)成的不禮貌行為、不良習(xí)慣跟家長以及教育環(huán)境是有直接關(guān)系的。作為孩子的父母，充分發(fā)揮家庭教育的重要作用以及其意義，是非常有必要，而且是勢在必行的。

家庭教育的發(fā)揮以及實施是否合理，對孩子各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及未來的人生道路都是極具影響力的。對于一個小孩子從小就學(xué)會了罵人這樣不禮貌的行為，家長應(yīng)該如何教育呢？

父母是孩子的第一任老師，也就是孩子從出生開始，首先接觸的就是父母即家長。父母有了孩子之后，很多方面需要自己對其進行檢討，不利于孩子學(xué)習(xí)與成長的行為習(xí)慣以及言行舉止，應(yīng)該得到及時的糾正與改正。

對于一個孩子從小就學(xué)會罵人這樣不禮貌的行為，及早發(fā)現(xiàn)就應(yīng)該及時給予其正確幫助、引導(dǎo)改正。父母是與孩子最親近的人，也是幫助孩子改正不良習(xí)慣最適合的人。但是在幫助孩子糾正不禮貌用語的過程中，父母需要用以身作則的實際行動來帶動孩子，引導(dǎo)孩子從根本的行為上認識自己的錯誤，然后才能有效引導(dǎo)正確文明用語與禮貌待人。

家長在其中起到的作用是非常重要的，作為家長定要嚴格要求自己文明用語，禮貌待人，讓孩子從父母的行為上真正意識到自己的不良習(xí)慣。只有這樣，才能達到糾正不禮貌的習(xí)慣！

孩子的禮貌待人，作為家長應(yīng)該從小就開始有意識的培養(yǎng)。現(xiàn)在孩子出現(xiàn)了這樣影響不好的習(xí)慣，對其今后的學(xué)習(xí)、為人處世、未來發(fā)展都是有非常大的影響。

幫助其改正不好習(xí)慣，需要一個過程，需要父母耐心的教導(dǎo)。好的習(xí)慣養(yǎng)成很難，但壞習(xí)慣的養(yǎng)成是非常快的，進而改變起來也非常困難！

壞習(xí)慣是不受任何事物約束，因此學(xué)起來就非常快速，對一個不懂事的小孩來說更是如此。要想徹底幫助孩子有效糾正不禮貌待人有和禮貌用語的習(xí)慣，需要父母有更多的耐心來時刻提醒。在長期不間斷的監(jiān)督與管教下，來讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

到此，以上就是小編對于家庭教育在日常細節(jié)中的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育在日常細節(jié)中的2點解答對大家有用。