一般存在問題與分析怎么寫？
首先先描述清楚問題，用4W2H來描寫，就是問題，時間，地點，誰發(fā)現(xiàn)的，問題不良率和發(fā)展趨勢，然后再開始根據(jù)現(xiàn)況查找出現(xiàn)問題前后的差異，一般找出來的差異就是導致問題的原因。
案件辦理存在問題的原因分析？
案件辦理存在問題及原因：
辦案環(huán)境不順。有黨政主要領導認識上有偏差，對辦案工作不夠重視、支持;
社會上關系網(wǎng)、人情風已逐漸滲透到辦案工作中,利用各種關系為涉案人員說情開脫；
有關執(zhí)紀執(zhí)法部門協(xié)調(diào)配合不夠，各自為戰(zhàn)。
辦案手段不多。腐敗分子作案手段更加隱蔽化智能化。
禁毒存在的問題及原因分析？
一、當前禁毒斗爭存在的主要問題和困難
1.禁毒專業(yè)隊伍力量薄弱，經(jīng)費不足，不能滿足當前禁毒斗爭的需要。
2.有關部門協(xié)作意識不強，偵查工作難以深入開展。販毒案件有其自身的特點，從吸毒人員到最下層的販銷點、轉(zhuǎn)銷點直到源頭毒梟，由小到大，數(shù)量由少到多，一般都呈網(wǎng)絡型樹枝狀發(fā)展態(tài)勢，往往牽涉到周邊縣甚至外省市。但受警力、經(jīng)費等客觀條件制約，常常只能就案辦案，與周邊縣以及外省市公安機關開展偵查協(xié)作、深查細挖較少，影響打擊效能。
3.禁毒宣傳教育有待深化。近年來，各地禁毒部門開展了各種形式的禁毒宣傳教育活動，也收到了一定的效果。但禁毒宣傳教育活動還存在局限性，缺乏深度和廣度。主要表現(xiàn)在日常宣傳教育沒有持之以恒，往往局限在“6·26”國際禁毒日前后；部分禁毒成員單位不能積極主動地開展禁毒宣傳教育活動，被動應付，缺乏應有的責任感和緊迫感。
4.幫教工作措施不到位，復吸率居高不下。近年來，一些地方雖然建立了幫教小組，開展了一些幫教工作，但工作措施不夠有力，沒有真正形成派出所、街道有關部門、村或單位、家庭“四體一位”的幫教體系，有的只靠派出所管片民警工作，導致復吸率居高不下。
二、預防和打擊毒品違法犯罪的對策
1.加強對禁毒工作的領導，加大經(jīng)費投入。各級領導要提高對禁毒工作緊迫性和重要性的認識，正視當前的毒情形勢，加強對禁毒工作的領導。要將禁毒工作經(jīng)費列入政府財政預算，切實保障禁毒工作所需的經(jīng)費。要配齊配強禁毒專業(yè)隊伍力量，大力加強隊伍的制度化、正規(guī)化建設，充分發(fā)揮其在禁毒工作中的鐵拳作用。
2.強化禁毒宣傳教育工作，提高全民禁毒意識。重點加強對青少年、無業(yè)人員、外來人員、娛樂場所從業(yè)人員和易染毒高危人群的預防教育工作。要積極嘗試開展更加有效的新型的禁毒宣傳教育形式，比如在公園設置禁毒宣傳角、組織禁毒宣傳表演隊等，力爭做到每月都有不同的禁毒宣傳內(nèi)容，切實消除禁毒宣傳的死角、盲區(qū)，進一步提高全民的禁毒意識。
3.加強偵查協(xié)作，切實提高堵源截流功效。禁毒專業(yè)隊伍要充分發(fā)揮職能作用，全力開展偵查破案工作。要積極主動與周邊縣禁毒專業(yè)部門加強聯(lián)系和協(xié)作，互通信息，切實提高堵源截流的功效。
4.切實做好戒毒幫教工作，努力降低復吸率。對每個戒毒出所人員，有關街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村居都要建立幫教小組，從生活、工作上多關心、幫助吸毒人員，努力切除他們與“毒友”的聯(lián)系。派出所要密切與戒毒部門的聯(lián)系，嚴防出現(xiàn)漏管失控現(xiàn)象。
5.深入開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”活動。各級黨委、政府要切實加強對創(chuàng)建“無毒社區(qū)”活動的領導，把創(chuàng)建工作落實到每一個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各個村、單位、學校。要將“無毒社區(qū)”創(chuàng)建活動與精神文明建設、社會治安綜合治理有機地結(jié)合起來，并落實檢查、考核措施。要深入貫徹“無毒保凈土，有毒創(chuàng)無毒”的觀念，努力將創(chuàng)建活動深入持久地進行下去。
勞動紀律存在問題的原因分析？
工作作風上存在的問題主要是員工工作紀律不強、工作作風不實、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大，工作要求不高，表現(xiàn)為典型的“動力缺乏癥”：
一是對工作缺乏敬業(yè)的感情。對工作麻木不仁，冷淡厭煩，責任性不強，要求不高，得過且過，應付了事，馬馬虎虎，滿足于一般性常規(guī)工作任務的完成。
二是對事業(yè)缺乏奮斗的熱情。
三是對追求缺乏執(zhí)著的激情。
財務檢查存在問題的原因分析？
一）財務人員的素質(zhì)較低
對財務工作和財務人員不夠重視，未按照會計法律法規(guī)的要求設置會計機構(gòu)、配備會計人員。受人員編制的影響，大多數(shù)事業(yè)單位的會計機構(gòu)設在辦公室或秘書科，且會計人員也大多數(shù)是兼職。有的財務人員還無證上崗、會計負責人也不具備任職資格條件。會計人員的會計專業(yè)技術職稱大都是初級職稱，業(yè)務素質(zhì)普遍比較低。
有些單位領導和財務人員的法制觀念淡薄
一些事業(yè)單位特別是屬于自收自支或差額單位，本著“利益至上”的原則，一味地追求利益最大化，想方設法從財政多要撥款，在經(jīng)營中多創(chuàng)收，通過各種手段來隱瞞收入，虛列支出。無視法律，大肆進行財務違法違規(guī)行為。
一學期存在的問題及原因分析？
一學期存在三個問題，一是做題不認真，二是上課老走神，三是晚上寫作業(yè)拖沓。主要原因是，一在讀題的時候，沒有認真讀題，直接就做題了，應該先認真讀題，后做題。
二是上課時，聽老師上課，講的枯燥無味，就容易走思，跟不上老師的節(jié)奏。
三是晚上一到家，思想上放松了，沒有緊張感，一會玩會這個，一會玩會那個，時間都浪費了，從而導致寫作業(yè)拖沓。
選人用人方面存在的問題原因分析？
存在的問題包括任人唯親，拉幫結(jié)派，利用職務之便搞不正之風，選人失察，用人不當，這些都是列舉在選人用人方面存在的主要問題。
原因分析就是選人用人制度不健全不完善，或有制度沒約束，沒監(jiān)管，或監(jiān)管不到位。概括地說就是監(jiān)督管理不利。
學業(yè)發(fā)展存在的問題及原因分析？
學生、家長和教師，尤其是剛?cè)雽W的大學生，他們一定要弄清楚進入大學后學習動力不足的原因。
其一，每名學生的教育基礎不盡相同，對于基礎薄弱的學生而言，正視不足、迎頭趕上是正確的選擇。然而，部分學生因基礎薄弱而選擇隨波逐流或自我放棄，這需要及時糾正。
其二，與中學相比，大學課程的難度大幅提高、內(nèi)容更抽象、知識體系更系統(tǒng)，需要大學生快速切換中學與大學之間的不同學習方式。大學生需要更勤于和善于思考，提高信息獲取與分析總結(jié)能力。
其三，中學學習講究“嚴格”和“監(jiān)督”，而大學學習為學生賦予了更多“自由”。圖書館、自習室和一些高校開設的咖啡廳等成了大學獨有的靚麗風景。
這種“自由”也不可避免地帶來了一些問題。一些大學生課上玩手機、課下泡寢室，耽誤了許多學習時間。
個人德育存在的問題及原因分析？
教師及班主任觀念陳舊老化，加上評價機制不健全及實施不力，從根本上導致德育效果難以顯現(xiàn)。
傳統(tǒng)觀念，德育是學校的事，同時重智輕德的傳統(tǒng)想法以及老師之間教學成績競爭，還有六中自身的學校特色及地位，導致很多班主任和科任老師在日常教育教學工作中只看到學習成績，很少或沒有兼顧學生“成才并成人的教育”。
很多班主任認識不到德育效果好壞對班級學習成績也有很大的影響。一個沒有好的班風、班級文化、班級凝聚力的班級不可能在學習成績上拔尖突出。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在問題的原因分析？
主要問題是：
1目標就是賺錢2并沒有“新”在里面3也沒有“創(chuàng)”在里面4過度依賴扶植，缺乏吃苦精神
